1．根据具体的(de)语(yu)言环(huan)境，解释下(xia)列(lie)句中加粗的(de)词语(yu)。
（1）读圆明园，如同读一册简牍散佚的残简，断章残句，我无法标点。
读：
（2）1860年10月(yue)的这一天，简毁(hui)珠散，日月(yue)无光。
简毁珠散：
2．选文从哪(na)三个方面来描(miao)写圆明园(yuan)的(de)？试(shi)简要概括。
3．选文第一部分(fen)采用(yong)(yong)了对(dui)比的手法，有(you)什(shen)么(me)作(zuo)用(yong)(yong)？
4．文中引用雨果对圆明(ming)园(yuan)的评价有什么意义？
5．找出描(miao)写英国使臣的(de)内心(xin)活(huo)动(dong)的(de)语句(ju)，说说这(zhei)样描(miao)写的(de)目的(de)。
6．如何(he)理(li)解文中画线句“你(ni)裂身为(wei)二，你(ni)宁为(wei)玉碎，不为(wei)瓦全”？
7．阅读全文(wen)后，你认为这篇(pian)文(wen)章(zhang)有什么象征意义？
