昨日的(de)风雨兼程 今天(tian)的(de)美丽回忆(yi)
----访化(hua)学金牌获得者(zhe)蔡李超(chao) 保送(song)至化(hua)学学院
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亲爱的中学生(sheng)朋友们：
时(shi)光荏苒，又一批同学(xue)(xue)走到的(de)(de)(de)十二年(nian)(nian)(nian)寒窗的(de)(de)(de)最后一个年(nian)(nian)(nian)头。每年(nian)(nian)(nian)，你们(men)当中都会有(you)(you)一批优秀(xiu)的(de)(de)(de)学(xue)(xue)子(zi)走进北京(jing)大学(xue)(xue)，他们(men)是怎样度过中学(xue)(xue)生活的(de)(de)(de)呢？记者(zhe)采访(fang)了一批优秀(xiu)的(de)(de)(de)新(xin)生，将在近期(qi)陆续在记者(zhe)发布(bu)。我们(men)真诚的(de)(de)(de)希望他们(men)的(de)(de)(de)经历能对所(suo)有(you)(you)有(you)(you)志于北京(jing)大学(xue)(xue)的(de)(de)(de)同学(xue)(xue)有(you)(you)所(suo)帮助。
蔡李(li)超，毕业于湖南省长沙一中(zhong)。国际奥林匹克化学竞赛金牌得主(zhu)，并以理论题(ti)世界第一的成(cheng)绩获“LG理论单项奖（LG award for excellence in theoretical test）”。现(xian)就读(du)于北京大学化学学院。
记者(zhe)：在来北(bei)(bei)大之(zhi)前，你对北(bei)(bei)大是一种大致(zhi)什么(me)样的(de)印象？你是保送(song)进北(bei)(bei)大的(de)，你认(ren)为(wei)北(bei)(bei)大在招收保送(song)生时，有什么(me)比较突出的(de)，或者(zhe)你认(ren)为(wei)比较有吸引(yin)力的(de)优(you)势(shi)么(me)？
蔡李超：我并(bing)不(bu)是(shi)一(yi)个有很多(duo)(duo)北(bei)(bei)大情结的(de)人(ren)，所以对北(bei)(bei)大的(de)印象应该会比(bi)较客观(guan)一(yi)点吧。北(bei)(bei)大的(de)学(xue)(xue)科(ke)齐全(quan)是(shi)一(yi)个很大的(de)优势(shi)，这一(yi)点，很多(duo)(duo)人(ren)也都曾(ceng)提到(dao)过。但是(shi)我觉得(de)，我来(lai)到(dao)北(bei)(bei)大，更多(duo)(duo)的(de)是(shi)一(yi)种必然(ran)的(de)选(xuan)择(ze)，因为(wei)我们走化学(xue)(xue)竞赛的(de)人(ren)，是(shi)并(bing)没(mei)有太多(duo)(duo)的(de)选(xuan)择(ze)空(kong)间(jian)的(de)。北(bei)(bei)大在基础科(ke)学(xue)(xue)方面，特别是(shi)化学(xue)(xue)上的(de)绝对优势(shi)，使我们在选(xuan)择(ze)学(xue)(xue)校的(de)时候，没(mei)有任何犹豫或者徘(pai)徊。
记者：你当时是怎(zen)么走(zou)上(shang)竞赛(sai)这条(tiao)路的呢？
蔡李(li)超：我(wo)(wo)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)高中(zhong)才(cai)开(kai)(kai)始(shi)接(jie)触竞(jing)(jing)赛的(de)(de)，在我(wo)(wo)初(chu)中(zhong)的(de)(de)时(shi)候还(hai)不(bu)(bu)太清楚这(zhei)(zhei)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)个(ge)(ge)什么样(yang)的(de)(de)概念。当(dang)时(shi)我(wo)(wo)们(men)隔壁班的(de)(de)语(yu)文老师的(de)(de)女儿是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)位国(guo)际生物(wu)奥赛金牌(pai)获(huo)得(de)者，是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)我(wo)(wo)们(men)整个(ge)(ge)初(chu)中(zhong)的(de)(de)骄(jiao)傲(ao)。而在那(nei)个(ge)(ge)时(shi)候，我(wo)(wo)确实(shi)(shi)都(dou)没(mei)想(xiang)到(dao)未来会(hui)走这(zhei)(zhei)样(yang)的(de)(de)一(yi)条(tiao)路。只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)后来考上向往以(yi)(yi)久的(de)(de)省理科实(shi)(shi)验(yan)班，发(fa)现(xian)了(le)保(bao)送(song)(song)这(zhei)(zhei)样(yang)一(yi)种有别于高考的(de)(de)制度，才(cai)有要涉足竞(jing)(jing)赛的(de)(de)想(xiang)法(fa)。其(qi)(qi)实(shi)(shi)刚开(kai)(kai)始(shi)还(hai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)有点犹豫和彷徨，毕竟(jing)，选择(ze)(ze)竞(jing)(jing)赛就是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)选择(ze)(ze)了(le)与全省、乃至全国(guo)最优(you)秀(xiu)的(de)(de)人(ren)竞(jing)(jing)争(zheng)，这(zhei)(zhei)不(bu)(bu)只(zhi)(zhi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)对实(shi)(shi)力(li)的(de)(de)考验(yan)，也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)心理上的(de)(de)一(yi)种挑战(zhan)。不(bu)(bu)只(zhi)(zhi)如此，在竞(jing)(jing)赛实(shi)(shi)力(li)很强(qiang),竞(jing)(jing)争(zheng)十(shi)分激(ji)烈而保(bao)送(song)(song)政策相对较严的(de)(de)湖南，选择(ze)(ze)竞(jing)(jing)赛也(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)件(jian)相当(dang)有风险(xian)的(de)(de)事(shi)情(qing)。但无(wu)论怎(zen)样(yang)，当(dang)我(wo)(wo)真正(zheng)亲身(shen)体会(hui)了(le)竞(jing)(jing)赛，去在自由的(de)(de)环境里探索化学的(de)(de)美(mei)丽，挖(wa)掘(jue)自己的(de)(de)思维潜力(li)，发(fa)现(xian)这(zhei)(zhei)其(qi)(qi)实(shi)(shi)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)件(jian)非(fei)常有意思的(de)(de)事(shi)情(qing)，而且我(wo)(wo)很喜欢那(nei)种可以(yi)(yi)与志(zhi)同(tong)道合(he)的(de)(de)人(ren)同(tong)窗共进的(de)(de)感(gan)觉，所以(yi)(yi)最后选择(ze)(ze)了(le)这(zhei)(zhei)条(tiao)道路。其(qi)(qi)实(shi)(shi)回想(xiang)这(zhei)(zhei)三(san)年竞(jing)(jing)赛，一(yi)路走来，绝(jue)不(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)一(yi)帆风顺(shun)。但是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)风也(ye)(ye)好，雨(yu)也(ye)(ye)罢，所有的(de)(de)努力(li)在到(dao)达(da)终(zhong)点的(de)(de)那(nei)一(yi)刻，都(dou)变成了(le)最美(mei)丽的(de)(de)回忆。总得(de)来说，我(wo)(wo)还(hai)是(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)后悔(hui)我(wo)(wo)当(dang)初(chu)作的(de)(de)选择(ze)(ze)吧。
记者：你认为什么样的学生比较适合参与学科竞赛呢？
蔡李超：我(wo)觉(jue)得，参加竞赛需要很(hen)好的心(xin)(xin)理(li)素质(zhi)。竞赛对心(xin)(xin)理(li)的要求(qiu)很(hen)高。当然我(wo)并不(bu)是说，实(shi)力不(bu)重要，而是，在(zai)实(shi)力相差不(bu)大的情况下，心(xin)(xin)理(li)素质(zhi)的高低就(jiu)显(xian)得尤其的重要了，竞赛的成功是以过关(guan)的心(xin)(xin)理(li)素质(zhi)的为前提的，同时竞赛也在(zai)不(bu)断的磨砺(li)一个学生(sheng)的心(xin)(xin)理(li)素质(zhi)。这是一个相互促进的东西。所(suo)以，我(wo)还是鼓励那些心(xin)(xin)理(li)素质(zhi)过硬，而又希望在(zai)某一领(ling)域做深(shen)入研究(jiu)的，且(qie)学有余力、自(zi)(zi)我(wo)调控(kong)能(neng)力很(hen)强的学生(sheng)，根(gen)据自(zi)(zi)身情况参加学科竞赛的。
