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2010年广东省初中毕业生学业考试语文参考答案

[移动版] 作者:佚名
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2010年广东省初中毕业生学业考试语文参考答案

说明:本页为参考答案,试卷制作成了Doc文件,附在本文文末。

一、基础(28分)

1.(1)青山郭外斜(2)落(luo)红(hong)不是无情物化作春泥(ni)更护(hu)花(3)万钟则不辩礼义而受之 万钟于(yu)我何(he)加(jia)焉(4)会挽雕弓如满月(5)天街(jie)小(xiao)雨(yu)润如酥(su)草色遥看近却(que)无最是一年春好处绝胜烟柳满皇都(以上每(mei)小(xiao)题,错(cuo)、漏(lou)、多1字扣0.5分,扣完(wan)该小(xiao)题分值为止。)

2.A.D

读下面(mian)文(wen)字,完成(cheng)第(di)3~5题。

3.傲岸沐浴(多(duo)选不得分(fen),答(da)对(dui)l项得2分(fen))

4.参考(kao)示例一:没(mei)(mei)有比足音更(geng)(geng)遥远的路途(tu)/参考(kao)示例二:没(mei)(mei)有比奋(fen)斗更(geng)(geng)有力的承诺

5.参考示(shi)(shi)例一:扬(yang)鞭策马于理想的(de)(de)原(yuan)野,感受海阔(kuo)天空(kong)的(de)(de)自(zi)由,生(sheng)活是多么惬意呀!/参考示(shi)(shi)例二(er):人生(sheng)路上常(chang)遇艰难(nan)险阻,我们(men)只有倔强地迎(ying)难(nan)而上,凭着坚韧的(de)(de)意志,扬(yang)鞭策马不停(ting)步,才(cai)能闯出海阔(kuo)天空(kong)的(de)(de)新天地。

6.参(can)考(kao)示(shi)例(li)一:赛出高(gao)水平,展(zhan)现真风采!/参(can)考(kao)示(shi)例(li)二(er):展(zhan)示(shi)实(shi)力,超越自我(wo)!

7.参考示(shi)例:各位评委、同学们:我声音(yin)洪亮(liang),性格(ge)活(huo)泼,精(jing)力充沛!我是校运会拉拉队(dui)的主力队(dui)员!我愿为亚运会呐喊(han)助威,请投我一票!(称呼语0.5分(fen),介绍自己的优点特长(zhang)2分(fen),向(xiang)大(da)家提出支(zhi)持自己的要求0.5分(fen)。)

8.参考示例(li):进行集训;统(tong)一服装;准备辅助用(yong)品,如标(biao)语(yu)、喇叭,旗(qi)子(zi)等。

二、阅读(42分)

阅读下面文段,完成第9~20题(ti)。

(一)(8分)三峡  郦道元

9.重重的悬崖,层层的峭壁,把天空和太阳都遮蔽了,如果不是正午和半夜,就看不见太阳和月亮(liang)。

10.夏水襄陵沿溯阻绝(1分(fen))素湍绿(lv)潭回清倒影(1分(fen))

11.一(yi)是突现(xian)了三峡秋季(ji)凄(qi)清肃(su)杀的环境(jing)特点(dian);二是突现(xian)三峡山高、峡长、岭连(lian)的地形(xing)特点(dian)。(答对l点(dian)得1分(fen),全对得3分(fen))

(二)(11分)三思(si)而行(xing) 季(ji)羡林

12.一是(shi)泛指(zhi)“多”;二是(shi)指(zhi)谋划事情的“开头、中间、结(jie)局(ju)”。(答对1点得1分(fen),全对得3分(fen))

13.先以自己的(de)切身体会,证明(ming)多思(si)有(you)时会使人糊涂而误大事(shi);接着(zhe)举出(chu)当年德(de)国法西斯信徒“说干(gan)就干(gan),不(bu)必(bi)(bi)(bi)思(si)考(kao)”的(de)材料,说明(ming)决不(bu)能(neng)不(bu)思(si)而行(xing),鲁莽行(xing)动;最后阐明(ming)遇事(shi)必(bi)(bi)(bi)须深(shen)思(si)熟(shu)虑,从正反两面充分(fen)考(kao)虑以后,就必(bi)(bi)(bi)须做(zuo)出(chu)决定,立即行(xing)动。(共3层,每层1分(fen),意思(si)表述(shu)明(ming)晰1分(fen))

14.(1)在中国,孔(kong)子(zi)(zi)是(shi)权(quan)威的(de)思想(xiang)家,作(zuo)(zuo)者引用(yong)(yong)并赞同孔(kong)子(zi)(zi)“再,斯可矣”的(de)观点,对“三(san)思而行”的(de)批评便(bian)有了坚实的(de)依据(ju),因而令人信服(fu)。/(2)作(zuo)(zuo)者用(yong)(yong)亲身体(ti)会作(zuo)(zuo)为阐(chan)明观点的(de)主要材料,如(ru)谈家常般娓(wei)娓(wei)道来(lai),这(zhei)就(jiu)使读者心悦诚服(fu),自然而然地(di)接(jie)受作(zuo)(zuo)者的(de)观点。

(三)(15分)偷父(fu)  刘(liu)心(xin)武

15.“偷父(fu)”少年辍学流浪,靠结伙偷窃为生,但(dan)仍深深地怀念因矿难而(er)死的父(fu)亲(qin),以为看到的那张油画是他父(fu)亲(qin)的画像,竟因此(ci)冒险(xian)入(ru)(ru)室偷盗。(2分(fen))可见他是一(yi)个(ge)虽误(wu)入(ru)(ru)歧(qi)途,但(dan)良(liang)知未泯,孝(xiao)爱(ai)之心犹(you)存(cun),令人痛惜而(er)又同情的少年。(2分(fen))

16.(1)此句生动地描写少年熟练、迅速地翻掏裤兜,狡黠地表白自己没拿东西的情态,(2分)栩栩如生地刻画了一个被捉后处变不惊的小惯偷形象。(2分)/(2)此句形象地描绘出少

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