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6.《黄河颂》同步练习(二次校对)

[移动版] 佚名

6.《黄河颂》同步练习

1.测(ce)一测(ce)你(ni)的(de)注音速度。

( )           澎(peng)湃( )( )      狂( )

障(zhang)( )       哺(bu)育( )          九曲连(    )

2.你了解作者吗?

光(guang)(guang)未然——原名张光(guang)(guang)年。湖北光(guang)(guang)化县人,1935年8月创作《五月的鲜花》歌词,以其深(shen)怀忧患与愤(fen)恨体现浓郁深(shen)沉的抒情(qing)气息广为传唱(chang)。1939年到延安后(hou)创作了(le)歌颂中华民族精(jing)神的组诗《黄河大合唱(chang)》,经冼星海谱曲后(hou)风(feng)行全国(guo)。新中国(guo)成(cheng)立后(hou),曾担(dan)任《文艺(yi)报》《人民文学》主(zhu)编(bian)。

3.歌(ge)词中反复出现的“啊(a)!黄河!”起了什(shen)么样的作用?

4.如何(he)理解黄河是“摇篮(lan)”?

5.如何理(li)解黄(huang)河是“屏障(zhang)”?

6.如何(he)理解黄河(he)“向南北两岸/伸出(chu)万千(qian)条铁的臂膀(bang)”?

7.如何把握(wo)《黄河颂(song)》语言上的特点?

8.诗人从哪些(xie)方面赞(zan)美了黄河的(de)英雄气(qi)概?

9.诗人借歌(ge)颂黄(huang)河表(biao)达了什么感情?

10.在我们学过的(de)诗歌(ge)中,有些诗直白抒(shu)情、风格豪(hao)迈,有些诗则(ze)委婉含(han)蓄。你(ni)认为这首(shou)诗属(shu)于哪一种?为什么?你(ni)还能从(cong)学过的(de)诗歌(ge)中再举出(chu)一两例吗(ma)?

11.写出与黄河(he)有关的历史人物故事。

12.搜集有(you)关黄河的诗词歌(ge)谣。

13.“藐(miao)视黄(huang)河,就是(shi)藐(miao)视我们这个(ge)民族!”这句话是(shi)哪(na)位伟(wei)人说(shuo)的?

14.黄河流域有(you)许多古战场,你能举出几(ji)处吗(ma)?

15.你能列(lie)举出沿黄各省区一些著名的(de)石窟吗(ma)?

16.你对保护母(mu)亲河——黄河有什么(me)建议或(huo)措施请(qing)写在下边空白处,你们有什么(me)行(xing)动吗?

附参考答案:/teach/21.php

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