（考试时间：150分钟(zhong) 满分：120分）
得分 评卷人
一(yi)、积累及(ji)运用（18分）
1．给下面语段中加点(dian)字注音(yin)(yin)，并根据(ju)拼音(yin)(yin)写汉字。（2分）
我们的(de)课文(wen)，富有内涵（ ），文(wen)质兼(jian)（ ）美；既有挑战性的(de)学习要求，又饱含了对(dui)人(ren)生(sheng)的(de)指引(yin)和期(qi)待。经(jing)过三年chuíliàn（ ）（ ），我们相(xiang)信你(ni)已(yi)经(jing)为迎接胜利做(zuo)好了准备(bei)。
2．下列各句中，没有语(yu)病的一项是（ ） （2分）
A、通(tong)过三十(shi)年的(de)改革开(kai)放，是我(wo)们的(de)生(sheng)活(huo)发生(sheng)了翻天(tian)覆地的(de)变化。
B、据新华社(she)6月(yue)13日(ri)的报道，我国(guo)甲型H1N1流感患(huan)者(zhe)人(ren)数降低(di)了1.2倍。
C、食品(pin)安(an)全，以成为关系到(dao)我国(guo)人民国(guo)计民生的重大问题。
D、受金融危(wei)机影响(xiang)，仅我国广东地(di)区就约(yue)有2至3万(wan)左(zuo)右大(da)大(da)小(xiao)小(xiao)的工厂倒闭。
3．对联(lian)是我国特(te)有的文学样式，请你根据下面提供的内容，拟写下联(lian)。（2分）
他恩怨分明，为(wei)兄报仇，斗(dou)杀西门(men)(men)庆(qing)；他行侠(xia)仗义，醉打蒋门(men)(men)神，替金眼彪施恩夺回快活林；他大闹(nao)飞云浦，血浅鸳鸯楼，夜走蜈(wu)蚣(gong)岭，痛杀王道人。
上联(lian)：疾恶如(ru)仇，鲁达拳打镇关西
下(xia)联(lian)：
4．综合(he)性(xing)学习。（4分）
研读下表，了解河池旅游(you)景(jing)点分(fen)布情(qing)况，按要(yao)求(qiu)完成学习任(ren)务。
景区 风(feng)景名胜(sheng) 景区 风(feng)景名胜(sheng)
宜州
旅(lv)游区 宜州(zhou)刘三姐故居秀丽风光、白(bai)龙洞文人摩(mo)崖石(shi)刻；罗城怀群(qun)、剑江风光 河池(chi)
旅游区 金城江小三峡；环(huan)江冰绿岛风(feng)光；南丹里湖白裤瑶风(feng)情、温泉公园
红(hong)水河旅游(you)区 东兰魁(kui)星楼、列(lie)宁岩等红(hong)七军(jun)革命旧(jiu)址；大化“十八(ba)里画廊”风光；天峨龙滩高山平湖(hu) 盘(pan)(pan)阳(yang)河旅游(you)区 巴(ba)马百魔洞、水晶宫等神(shen)奇的喀斯特(te)地貌，巴(ba)盘(pan)(pan)长寿寨探秘；凤山三门(men)海、鸳(yuan)鸯洞溶(rong)岩地貌
（1）你的(de)广东好友(you)简(jian)小明，他(ta)们(men)一(yi)家打算暑假进行(xing)“河(he)池风情三(san)日游” ，请(qing)你根据(ju)上表内容，以金城江为出发点，为他(ta)们(men)设计一(yi)条出游线(xian)路。要求至少包括三(san)个县/市，并作简(jian)要的(de)设计说(shuo)明。
（2）简(jian)小明决(jue)定前(qian)往巴马，探寻长(zhang)寿之秘。假如(ru)你(ni)(ni)是小明，面(mian)对百岁老人，你(ni)(ni)打算问(wen)些什么？请把你(ni)(ni)的话写在下面(mian)。
5．古(gu)诗文默写。（8分(fen)）
①敏而好学， ，是以谓之“文”也(ye)。（《论语》）
②枯藤老树昏鸦， 。古道西风瘦马(ma)。（马(ma)致远《天净沙(sha)•秋思》）
③ ，蜡炬成(cheng)灰泪始干(gan)。（李(li)商(shang)隐《无题》）
④气蒸云梦泽， ; 。（孟浩然《望洞(dong)庭湖赠张(zhang)丞相》）
⑤李(li)白(bai)在《行路难》中(zhong)表现自己远大抱负和坚定自信的诗句(ju)是： ; ， 。
⑥“月”曾勾起许多(duo)古(gu)代(dai)诗人(ren)的创作情思，写下很多(duo)名篇佳作。请写出含(han)有(you)“月”字的连续两(liang)句(ju)： ， 。
得(de)分 评卷人
二、古诗文阅(yue)读（16分(fen)）
（一(yi)）浣溪沙 苏 轼(shi)
游蕲水清泉(quan)寺，寺临(lin)兰(lan)溪，溪水西流。
山下(xia)兰芽短浸溪，松间沙路(lu)净(jing)无泥，萧(xiao)萧(xiao)暮雨子(zi)规啼。
谁(shei)道人生无再少？门前流水(shui)尚能西(xi)，休将白发唱黄鸡(ji)。
6．下面是对这首词(ci)的(de)分(fen)析(xi)，不正确的(de)一项是（ ）（2分(fen)）
A、 上阕写景，描绘了三幅画(hua)面，表现了环境的清幽。
B、“萧(xiao)萧(xiao)暮雨子(zi)规啼”一(yi)句，写黄昏时(shi)萧(xiao)萧(xiao)细雨中杜鹃的啼叫声，正所谓鸟鸣山更(geng)幽，以声衬(chen)静，更(geng)显静谧。
C．下阕抒情，为了(le)表现时光(guang)易逝、青春难留的(de)(de)思想，作者用河水西流的(de)(de)现象阐述了(le)人生不(bu)可以重来的(de)(de)道理。
D．全词语言浅显，音(yin)韵(yun)和谐，情(qing)、景、理交(jiao)融。
7．词的下阕抒写了作(zuo)者(zhe) 的看法，表(biao)现(xian)作(zuo)者(zhe) 的生(sheng)活态度。
（二(er)）卖油翁 欧阳修
陈康肃公尧咨(zi)善射，当世无(wu)双，公亦以此自(zi)矜。尝射于家圃，有(you)卖油(you)翁(weng)释担而立，睨之，久而不(bu)去。①见其(qi)发矢十中八九，但(dan)微颔之。
康(kang)肃(su)问曰(yue)：“汝亦(yi)知射(she)乎？吾射(she)不亦(yi)精乎？”翁曰(yue)：“无他，但手(shou)熟尔(er)。”康(kang)肃(su)忿然(ran)曰(yue)：“②尔(er)安(an)敢轻吾射(she)？”翁曰(yue)：“以(yi)我酌(zhuo)油知之。”乃(nai)取(qu)一葫芦(lu)置于地，以(yi)钱覆(fu)其口，徐以(yi)杓酌(zhuo)油沥(li)之，自(zi)钱孔入，而钱不湿。因曰(yue)：“我亦(yi)无他，惟手(shou)熟尔(er)。”康(kang)肃(su)笑而遣之。
8．这个故(gu)事使我们明白了 （成语）的道(dao)理。（1分）
9．下列(lie)加(jia)点词的(de)意义和用(yong)法相同的(de)一项是（ ） （2分）
A．康肃笑而遣(qian)之 ; 大言数主之失（《强项令》）
B．尝射(she)于家圃 政猛于虎也（《捕蛇者(zhe)说》）
C．乃取一葫芦置于地 乃不知有汉（《桃花源记》）
D．睨之(zhi)，久而不(bu)去(qu) 去(qu)国怀乡（《岳阳楼记》）
10．翻译(yi)文中画线的(de)句(ju)子。（4分）
①
②
11．卖(mai)油翁和陈尧咨两人对待自己(ji)长(zhang)处的态度截然不同。那(nei)么你(ni)呢？请分别(bie)(bie)谈谈你(ni)如何看待自己(ji)及(ji)别(bie)(bie)人的长(zhang)处。（4分）
得分 评卷人(ren)
三(san)、现代(dai)文阅读(du)（36分）
（一）豌(wan)豆(dou)要(yao)回到温暖的豆(dou)荚(jia)
上初中以后，我(wo)(wo)的(de)变化对妈妈而言似乎是个困(kun)惑(huo)。她说(shuo)：都说(shuo)女儿(er)是妈妈的(de)贴心小棉袄，你怎么就变成这(zhei)个样子呢？你真让我(wo)(wo)伤心。她说(shuo)这(zhei)话(hua)的(de)时候皱着(zhe)眉(mei)，手(shou)里拿着(zhe)她的(de)鸡(ji)毛掸(dan)子，脸上是那(nei)种(zhong)恨铁(tie)不成钢的(de)愤怒。
你不是我女儿该多好
打我(wo)(wo)(wo)的(de)时候，她(ta)是(shi)(shi)(shi)下(xia)得(de)了狠心(xin)的(de)，但我(wo)(wo)(wo)还是(shi)(shi)(shi)倔强地不哭也不闹(nao)。青春期的(de)我(wo)(wo)(wo)，以为这(zhei)就(jiu)是(shi)(shi)(shi)勇敢(gan)。那个(ge)周末(mo)，不想上课(ke)了，我(wo)(wo)(wo)就(jiu)和几个(ge)男孩子溜出去，跑到(dao)网吧(ba)里(li)打游戏。他(ta)们装出很(hen)成(cheng)熟的(de)样子，掏出几支烟(yan)，问我(wo)(wo)(wo)抽(chou)(chou)不抽(chou)(chou)，然后就(jiu)开(kai)始吞云吐雾，却被呛(qiang)得(de)满脸通红。我(wo)(wo)(wo)当然知(zhi)道(dao)抽(chou)(chou)烟(yan)不好(hao)，可(ke)是(shi)(shi)(shi)又要面子，怕被他(ta)们看不起，就(jiu)收下(xia)来揣在衣兜(dou)里(li)。
晚上妈妈洗衣(yi)服(fu)时，发现(xian)了(le)(le)我(wo)(wo)衣(yi)兜里的(de)烟(yan)，脸被气成(cheng)了(le)(le)酱(jiang)紫色。照(zhao)例是(shi)(shi)打，下(xia)手亦是(shi)(shi)从未有(you)过的(de)狠，她用颤抖的(de)声(sheng)音(yin)说：死丫头，长能耐了(le)(le)，都会抽(chou)烟(yan)了(le)(le)。掸子(zi)铺天盖(gai)地(di)(di)地(di)(di)落(luo)下(xia)来。我(wo)(wo)心里止(zhi)不(bu)住的(de)委(wei)屈(qu)：我(wo)(wo)没有(you)抽(chou)烟(yan)！我(wo)(wo)咬住嘴唇，眼泪簌簌地(di)(di)掉，心里时悲(bei)伤绝望。我(wo)(wo)说：你打死我(wo)(wo)算了(le)(le)。她反而住了(le)(le)手，也许(xu)是(shi)(shi)打累了(le)(le)。她陷(xian)在(zai)沙发里，用手抚着起伏(fu)的(de)胸口气喘吁(yu)吁(yu)地(di)(di)说：你不(bu)是(shi)(shi)我(wo)(wo)女(nv)儿该多好！
你(ni)再犟，还不是需要(yao)我
高一时，我和朋友去打了耳(er)洞，是(shi)当时很(hen)(hen)(hen)流行的(de)一只耳(er)3个洞。虽然(ran)抹了很(hen)(hen)(hen)多(duo)酒精，耳(er)朵还(hai)是(shi)很(hen)(hen)(hen)疼，吃饭(fan)里(li)不(bu)停(ting)地倒抽冷气。妈妈看见了哼哼几声，轻蔑地笑：人长得(de)丑(chou)，耳(er)朵上(shang)带几个圈就能美了？有(you)这(zhei)样说(shuo)自己女儿(er)的(de)吗(ma)？我气得(de)啪地摔了筷子说(shuo)：不(bu)吃了，饿死也(ye)不(bu)吃了。然(ran)后冲进卧室，还(hai)不(bu)忘(wang)狠(hen)狠(hen)地摔上(shang)门。
晚(wan)上我饿得(de)眼(yan)花，耳朵也开始发(fa)炎(yan)了(le)，肿(zhong)得(de)好大。快11点了(le)，我实在忍不(bu)住，嚷(rang)了(le)起来：妈(ma)，快帮我弄(nong)弄(nong)，我耳朵发(fa)炎(yan)了(le)。她叹口气，急(ji)急(ji)地跑去寻酒精(jing)，还(hai)不(bu)忘唠叨一(yi)句：再(zai)大的事，又何必和(he)自己的身体过不(bu)去。你再(zai)犟，还(hai)不(bu)是需(xu)要我！进来的时(shi)候还(hai)端(duan)着一(yi)碗我最爱吃的肉丸子，没(mei)等端(duan)起碗，我的眼(yan)泪已(yi)经(jing)簌簌地掉下来。
一场难堪的暗恋
初三时(shi)，我喜欢上(shang)隔壁班的(de)一个男生，他(ta)会在(zai)(zai)路过我们班时(shi)，对坐在(zai)(zai)窗户边的(de)我笑。收到那(nei)个男生的(de)信时(shi)，我简直不敢(gan)相信自己的(de)眼(yan)睛(jing)。他(ta)在(zai)(zai)信的(de)末尾说(shuo)(shuo)：晚(wan)自习，操场(chang)见。我的(de)心(xin)(xin)怦怦地跳，晚(wan)上(shang)吃饭也有(you)些心(xin)(xin)不在(zai)(zai)焉，妈妈敲着(zhe)碗(wan)问我是(shi)不是(shi)病了，或者有(you)什么事就说(shuo)(shuo)。我嗯嗯地敷衍着(zhe)，心(xin)(xin)里却鄙夷地想(xiang)：除(chu)了会卖衣服(fu)，你懂什么是(shi)青(qing)春期女孩(hai)子的(de)心(xin)(xin)事吗？
晚(wan)自习的时(shi)候，我去赴约了，却没有看到那个男生。回到教(jiao)室时(shi)，看到很多(duo)同(tong)学都在捂着(zhe)嘴笑。原来，那不过是那个男生测试自己(ji)魅力的一场游戏(xi)！我在难堪中冲(chong)出(chu)教(jiao)室，围(wei)着(zhe)操场一圈一圈地跑。
妈妈闻讯而来，什么也没说，昂着头，把哭泣的我带出教室。她对脸色阴沉的班主任说：请相信，我女(nv)儿是个好孩子(zi)。同(tong)学们都有些发愣，怔(zheng)怔(zheng)地(di)看着(zhe)我们。妈妈目(mu)不斜视、气宇轩昂。她就(jiu)像圣女(nv)贞德(de)，英雄(xiong)般地(di)守卫着(zhe)她的家园、保护着(zhe)她的小(xiao)兵。那一瞬间(jian)，我心里充(chong)满了感(gan)激。
回到(dao)家(jia)，妈妈开始给(ji)我做白菜(cai)肉(rou)片(pian)汤。吃饭(fan)(fan)的(de)时候，所有(you)的(de)委屈(qu)和(he)尴(gan)尬一下子袭上心头，眼泪扑簌簌地(di)(di)往(wang)碗(wan)里掉。她见了，用筷(kuai)子敲着碗(wan)说：不就(jiu)是被同学耍了吗 ，有(you)什么好(hao)伤心的(de)！你对我的(de)那股犟劲儿(er)都到(dao)哪儿(er)去了 ？我终于哭出了声来，扔下碗(wan)筷(kuai)跑回房(fang)间(jian)。我昏(hun)昏(hun)沉沉地(di)(di)睡到(dao)第(di)二天中午(wu)，起床(chuang)时，枕头边还有(you)一张小字条(tiao)：饭(fan)(fan)在电饭(fan)(fan)煲里，热一热再吃。我安(an)静地(di)(di)吃饭(fan)(fan)，心里有(you)一股暖意在流淌。
上(shang)(shang)学的路上(shang)(shang)，我(wo)(wo)偷偷地(di)去了(le)以前(qian)总是(shi)(shi)不屑(xie)一顾的妈(ma)妈(ma)的店(dian)铺。已经是(shi)(shi)下(xia)午2点多了(le)，妈(ma)妈(ma)才开(kai)始(shi)吃午饭。是(shi)(shi)批发市场里的盒饭，2块钱一份，只有(you)一点简单的素菜。她仍是(shi)(shi)一边往嘴(zui)里扒饭，一边和客人(ren)大声地(di)谈价，完(wan)全没有(you)注意到(dao)角落(luo)里的我(wo)(wo)。但是(shi)(shi)晚上(shang)(shang)她回到(dao)家(jia)，会看(kan)到(dao)枕边有(you)我(wo)(wo)留下(xia)的字条(tiao)，那上(shang)(shang)面(mian)写着(zhe)我(wo)(wo)很想(xiang)说(shuo)却羞于出口的话(hua)：妈(ma)妈(ma)，我(wo)(wo)爱你。
就(jiu)在(zai)那个温(wen)(wen)暖(nuan)的下午，我(wo)(wo)知道，我(wo)(wo)将彻(che)底(di)告别叛(pan)逆期。因为我(wo)(wo)在(zai)妈(ma)妈(ma)简单(dan)而温(wen)(wen)暖(nuan)的爱(ai)里，突然明白，女儿离不开妈(ma)妈(ma)，就(jiu)像豌豆(dou)离不开温(wen)(wen)暖(nuan)的豆(dou)荚。
（选自2009年《读(du)者》第(di)03期 有删改）
12．概括选文(wen)的主要内(nei)容。（40字(zi)以内(nei)）（2分）
13．下列语句分析(xi)不(bu)正确的一项是（ ）（2分）
A．“我咬住嘴唇，眼泪簌簌地掉，心里时悲伤绝(jue)望。”是因为妈妈的不理解(jie)，不信(xin)任，让“我”感(gan)到委屈(qu) 失望。
B．“她哼(heng)哼(heng)几(ji)声，轻蔑地笑：人长得丑，耳朵(duo)上带(dai)几(ji)个(ge)圈就(jiu)能美了？”妈妈的话语严(yan)厉又(you)刻薄，对“我”打耳洞的行(xing)为表现出强烈(lie)的不满。
C．“她就像圣女贞德(de)，英雄般地守卫着她的(de)家园、保(bao)护着她的(de)小兵。”看似(si)严厉冷酷的(de)母亲(qin)，关键时刻(ke)挺(ting)身而出，表现出她对(dui)“我”的(de)保(bao)护和关爱(ai)。
D．“2块钱一(yi)(yi)份，只有一(yi)(yi)点简单(dan)的素菜。”此(ci)处(chu)细节描写，体现了母(mu)亲的善良。
14、结合语境(jing)，品析句中加点词语。（4分(fen)）
①她陷在沙(sha)发(fa)里(li)，用手抚着起伏的胸口(kou)气喘(chuan)吁吁地说：你不是我女儿该多好！
②我终(zhong)于哭出(chu)声来，仍下(xia)碗筷跑(pao)回房间。
15、品位文中画线句(ju)子，结合全(quan)文，从内容和(he)结构上分析其(qi)在全(quan)文中的作用。（3分）
16、文中的(de)“我”倔(jue)强而叛逆(ni)，与母亲产生(sheng)了(le)很(hen)深的(de)隔(ge)阂。生(sheng)活中，假如你(ni)(ni)也有类似的(de)经历，请联系实际，说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)你(ni)(ni)将(jiang)怎样消除(chu)与父(fu)母间(jian)的(de)隔(ge)阂；假如你(ni)(ni)与父(fu)母没(mei)有隔(ge)阂，请说(shuo)(shuo)说(shuo)(shuo)你(ni)(ni)是从哪几个(ge)方面(mian)做(zuo)到的(de)。（4分）
（二）不(bu)吸烟才(cai)是当(dang)今(jin)时尚(shang)
①刚看完一分最新的统计：我(wo)国现有13到18岁青年1.3亿(yi)，据测算，青少年现在吸(xi)烟(yan)者1400万，尝(chang)试(shi)(shi)吸(xi)烟(yan)者不下4000万。青少年中吸(xi)烟(yan)者以学(xue)生(sheng)(sheng)为主(zhu)，吸(xi)烟(yan)学(xue)生(sheng)(sheng)中又(you)以男生(sheng)(sheng)为主(zhu)，近年来女学(xue)生(sheng)(sheng)的尝(chang)试(shi)(shi)吸(xi)烟(yan)率和现在吸(xi)烟(yan)率均呈上(shang)升趋势。
②吸(xi)烟(yan)会诱发多种致命性疾病。科学实验证(zheng)明(ming)：吸(xi)烟(yan)可以(yi)阻(zu)止人体(ti)对维生素(su)(su)丙(bing)的(de)(de)吸(xi)收(shou)，尼(ni)古丁对维生素(su)(su)丙(bing)有直接(jie)的(de)(de)破坏作用(yong)。人体(ti)如果长期(qi)缺乏维生素(su)(su)丙(bing)，可以(yi)诱发坏血(xue)病。吸(xi)烟(yan)者(zhe)(zhe)(zhe)有癌(ai)(ai)(ai)细胞(bao)基(ji)因突变(bian)的(de)(de)，约为不吸(xi)烟(yan)者(zhe)(zhe)(zhe)的(de)(de)3.5倍。吸(xi)烟(yan)可以(yi)导(dao)致约85%的(de)(de)肺癌(ai)(ai)(ai)患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)死(si)亡，导(dao)致约80%的(de)(de)喉、咽、口(kou)腔(qiang)和唇癌(ai)(ai)(ai)患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)死(si)亡；；导(dao)致约75%的(de)(de)食道癌(ai)(ai)(ai)患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)死(si)亡。吸(xi)烟(yan)不仅在直接(jie)接(jie)触部位引(yin)起癌(ai)(ai)(ai)症(zheng)，还会在远处部位引(yin)起癌(ai)(ai)(ai)症(zheng)。例如，几乎50%的(de)(de)男性膀(bang)胱(guang)癌(ai)(ai)(ai)和肾癌(ai)(ai)(ai)患(huan)(huan)者(zhe)(zhe)(zhe)死(si)亡是由(you)于吸(xi)烟(yan)所致，吸(xi)烟(yan)者(zhe)(zhe)(zhe)患(huan)(huan)膀(bang)胱(guang)癌(ai)(ai)(ai)和肾癌(ai)(ai)(ai)的(de)(de)危险(xian)性比(bi)非吸(xi)烟(yan)者(zhe)(zhe)(zhe)高2——3倍。而被(bei)动(dong)吸(xi)烟(yan)也已经证(zheng)实是非吸(xi)烟(yan)者(zhe)(zhe)(zhe)患(huan)(huan)癌(ai)(ai)(ai)症(zheng)的(de)(de)原(yuan)因之一，尤其有害于儿童。
③近年来(lai)，美国政府加大了禁(jin)烟(yan)(yan)力度，其中包(bao)括对吸烟(yan)(yan)者的(de)吸烟(yan)(yan)地(di)点(dian)进行严(yan)格限制(zhi)，禁(jin)烟(yan)(yan)已经成为了美国人生(sheng)活(huo)的(de)一(yi)部分(fen)。目(mu)前，越(yue)来(lai)越(yue)多的(de)美国人把不吸烟(yan)(yan)当成一(yi)种时尚。
④有(you)人说(shuo)吸(xi)烟(yan)提神，但我(wo)们更应该清楚地认识到那(nei)只是(shi)短暂性的提神。吸(xi)烟(yan)会抑(yi)制(zhi)中枢神经，长期的神经抑(yi)制(zhi)导(dao)致睡眠质量差，不(bu)仅看上去疲(pi)惫不(bu)堪，还对心理健(jian)康造成(cheng)影响。也有(you)“烟(yan)民”说(shuo)，吸(xi)烟(yan)就(jiu)是(shi)一种(zhong)时(shi)尚(shang)、一种(zhong)潮流(liu)。我(wo)想，在健(jian)康与时(shi)尚(shang)、潮流(liu)之间，健(jian)康更值得我(wo)们珍(zhen)惜(xi)和推(tui)崇。
17．文章(zhang)第②段主要运用(yong)了 、 的说明方法(fa)，作用(yong)是 。（3分）
18、分析第①段中加点词(ci)的(de)表达效果(guo)。（3分）
19．“无烟青(qing)少年”是(shi)今年世(shi)界无烟日的(de)主题，而近年来(lai)我国青(qing)少年吸烟人数却呈上升趋势。请您分析其中的(de)原因(yin)并就控(kong)烟减吸提两条建议。（4分）
（三）让信念(nian)点亮生命(ming)
①如果(guo)说(shuo)生命是(shi)(shi)一(yi)座庄严的(de)城堡，那(nei)(nei)么信(xin)念(nian)就(jiu)是(shi)(shi)那(nei)(nei)穹顶的(de)梁柱；如果(guo)说(shuo)生命是(shi)(shi)一(yi)只飞(fei)翔(xiang)的(de)小鸟，那(nei)(nei)信(xin)念(nian)就(jiu)是(shi)(shi)那(nei)(nei)有力的(de)翅膀。
②信念，让(rang)人拥有前(qian)进(jin)的(de)(de)动(dong)(dong)力。艾(ai)森•豪威尔(er)年(nian)幼时与母亲玩(wan)牌(pai)，几(ji)次发到手中的(de)(de)牌(pai)都(dou)很烂，以至于(yu)(yu)老是(shi)(shi)输。于(yu)(yu)是(shi)(shi)，他(ta)就抱怨牌(pai)不好，母亲却抚摸着他(ta)的(de)(de)头说：“人的(de)(de)生活就像玩(wan)牌(pai)一样，发牌(pai)的(de)(de)是(shi)(shi)上帝，权(quan)利(li)不在你(ni)，无论拿到怎样的(de)(de)牌(pai)，都(dou)应尽力地(di)打好它。”这句话给艾(ai)森•豪威尔(er)很大的(de)(de)启示(shi)，以后(hou)每逢遇(yu)到困难(nan)和棘手的(de)(de)事情(qing)，他(ta)都(dou)燃起一种(zhong)信念：不管事情(qing)有多困难(nan)，我都(dou)要竭尽全(quan)力做到最好。这种(zhong)信念是(shi)(shi)他(ta)一步(bu)一步(bu)迈向成功殿堂的(de)(de)动(dong)(dong)力，终于(yu)(yu)成就他(ta)成为美(mei)国第34人总统。
③信(xin)念(nian)给(ji)人不屈的(de)力(li)量(liang)。林(lin)肯被(bei)成为美国最伟大(da)的(de)总统，可有(you)谁真正的(de)了解他(ta)那(nei)坎坷的(de)一生(sheng)呢？他(ta)七岁时，全家被(bei)赶出住宅，开始居无定所的(de)生(sheng)活；长大(da)后，创(chuang)业多次失败，竞选(xuan)参(can)议员也(ye)多次被(bei)除名……他(ta)一生(sheng)经历十五次重大(da)挫败，但(dan)他(ta)从未(wei)被(bei)命运打败，跌到(dao)了再爬起来，这种(zhong)不屈的(de)信(xin)念(nian)让他(ta)有(you)了无穷(qiong)的(de)力(li)量(liang)，最终(zhong)成就了生(sheng)命的(de)辉煌(huang)。
④信念(nian)助人在苦(ku)(ku)难中(zhong)成(cheng)(cheng)才。作家丁玲说过(guo)，人只要有一种信念(nian)，有所追(zhui)求，什么(me)(me)苦(ku)(ku)难都能忍受，什么(me)(me)环境(jing)都能适(shi)应。是(shi)啊，信念(nian)是(shi)战胜苦(ku)(ku)难的利剑，信念(nian)又是(shi)一位高明(ming)的老师(shi)，让(rang)你在苦(ku)(ku)难中(zhong)茁壮成(cheng)(cheng)长。
⑤信(xin)(xin)念哺(bu)育心灵，绚丽(li)人生(sheng)，滋润着成(cheng)(cheng)功(gong)的花(hua)朵。它催人奋进(jin)，给人力量，助人成(cheng)(cheng)才(cai)。愿每(mei)个人都用信(xin)(xin)念点亮自己的人生(sheng)，乘着信(xin)(xin)念的翅膀飞向理想的彼岸(an)。
20．本文的中心(xin)论点(dian)是 ；为证明(ming)中心(xin)论点(dian)，作者运(yun)用(yong)了 ; 、 的论证方法。（3分）
21．仿(fang)照第①段(duan)话的句式，续(xu)写(xie)一(yi)个句子。（2分(fen)）
如果(guo)说生命是(shi) ，那么(me)信念就是(shi) 。
22．给(ji)文(wen)章第④段补充(chong)一个事实论据。（2分(fen)）
23．阅读文(wen)中画线句(ju)子，结合自身(shen)实际，说(shuo)说(shuo)现实生活中，你(ni)拿到的(de)是(shi)怎样(yang)的(de)“牌”？你(ni)将如何(he)打好你(ni)“人生之牌”？
得分 评卷人
四、写作（50分）
24．请从下面的两道作文题中(zhong)任选一(yi)题，写一(yi)篇不(bu)少(shao)于600字的文章，除诗歌(ge)外，文体不(bu)限。文中(zhong)不(bu)得出现真(zhen)实的地名、校名、人名。
①请以“留(liu)些 在心中(zhong)”为题写一篇文章。
要求：先把题目补充完整（横线上可选(xuan)填(tian)：“快乐”、“希望”、“回忆”……）
②我是(shi)渺(miao)小的(de)，如水滴；我是(shi)伟大(da)的(de)，能穿(chuan)透坚(jian)硬的(de)石(shi)头。
我是卑(bei)微的，如小草；我是高贵的，能(neng)浸润生命的诗意。
我是沉默的，如石子；我是宏观的，能(neng)撑起通天的长路。
我(wo)(wo)是平凡的(de)，但我(wo)(wo)有不(bu)平凡。
请以“我，不平凡”为题写一(yi)篇(pian)文(wen)章。
题目：
