内江市2009年初中毕业会考暨高中阶段升学考试试题
语文
Ⅰ会考卷（100分）
一.积(ji)累与(yu)运用（20分）
1．下列(lie)词语中(zhong)加点字(zi)的(de)注音(yin)有误的(de)一项是(shi)（ ）（2分）
A．头晕目眩（xuàn） 愕然（è） 羸弱（léi）
B．惟妙惟肖（xiào） 孕育（yùn） 匿名（nì）
C．吹毛求疵（cī） 禁锢（gù） 伫立（zhù）
D．广袤(mao)无(wu)垠(yin)（mào） 污秽（suì） 亵渎(du)（dú）
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2．下列词语(yu)书写有(you)误的一(yi)项(xiang)是(shi)（ ）（2分）
A．海(hai)市蜃楼 锋芒必露 拂晓 哺育
B．遮天蔽日 通宵达旦 清澈 狼藉
C．断章取义 鞠躬尽瘁 缄默(mo) 嬉闹
D．不求甚解 黯然失色 拮据 奥秘
3．依次填入句中横(heng)线处词语恰当的一项是（ ）（2分）
①古老的济南(nan)，城里(li)那么狭(xia)窄，城外又(you)那么宽敞，山坡(po)上_______________一(yi)些(xie)小村庄。
②北雁南(nan)飞(fei)，活跃在(zai)田(tian)间(jian)草(cao)际的昆虫也都销声(sheng)匿(ni)迹，到处_______________一片衰(shuai)草(cao)连天的景象，准(zhun)备迎接风雪载途的寒冬(dong)。
③“孔(kong)乙已(yi)，你脸上(shang)又添新(xin)伤(shang)疤(ba)了！”他不(bu)回(hui)答，对柜里说，“温两碗酒，要(yao)一碟茴香豆。”便_______________九文大钱。
④有(you)一天，我在家听(ting)到打门(men)(men)，开(kai)门(men)(men)看见老王直僵(jiang)僵(jiang)地_______________在门(men)(men)框里。
A．躺着 出(chu)现 排出(chu) 镶嵌 B．卧着 出(chu)现 拿出(chu) 靠(kao)
C．卧着(zhe) 呈(cheng)现(xian) 排出 镶嵌 D．躺着(zhe) 呈(cheng)现(xian) 摸出 靠
4．下(xia)列句子中加点(dian)的词语使用不当的一项(xiang)是（ ）（2分）
A．中华民族从来不低头，雪灾地震更不可怕，因为我们有不屈不挠、众志成城的十三亿人民。
B．一座座雄伟而风格迥异的高楼如雨后春笋般在川南大地上拔地而起。
C．最近发生在伊朗的自杀事件，造成了重大伤亡，现场尸体横陈，惨不忍睹，令人叹为观止。
D．好的书需要多读，重要的书必须反复阅读，每读一次都会让你觉得开卷有益。
5．依次填入下段(duan)文字(zi)括号里的(de)句子，最恰当的(de)一组是( )（2分）
台湾漫画家蔡志忠说：“如果拿橘子来比喻人生，一(yi)种橘(ju)子大而酸，一(yi)种橘(ju)子小而甜，一(yi)些(xie)人（ ），（ ）。而我（ ），（ ）。”
A．拿到大的(de)就(jiu)会(hui)(hui)抱怨酸(suan) 拿到甜的(de)就(jiu)会(hui)(hui)抱怨小(xiao) 拿到了(le)小(xiao)橘(ju)子(zi)就(jiu)会(hui)(hui)庆幸它是甜的(de) 拿到酸(suan)橘(ju)子(zi)就(jiu)会(hui)(hui)感谢它是大的(de)
B．拿到了(le)小橘子(zi)就(jiu)(jiu)会(hui)(hui)(hui)庆幸它(ta)是(shi)甜(tian)的 拿到酸橘子(zi)就(jiu)(jiu)会(hui)(hui)(hui)感谢它(ta)是(shi)大的 拿到大的就(jiu)(jiu)会(hui)(hui)(hui)抱怨酸 拿到甜(tian)的就(jiu)(jiu)会(hui)(hui)(hui)抱怨小
C．拿(na)到(dao)(dao)大的就(jiu)会抱(bao)怨(yuan)酸(suan) 拿(na)到(dao)(dao)了小橘子(zi)就(jiu)会庆幸它是甜(tian)的 拿(na)到(dao)(dao)甜(tian)的就(jiu)会抱(bao)怨(yuan)小 拿(na)到(dao)(dao)酸(suan)橘子(zi)就(jiu)会感谢它是大的
D．拿(na)(na)到(dao)甜的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)会抱怨小(xiao) 拿(na)(na)到(dao)酸(suan)橘子就(jiu)(jiu)(jiu)会感谢它是(shi)大(da)的(de) 拿(na)(na)到(dao)大(da)的(de)就(jiu)(jiu)(jiu)会抱怨酸(suan) 拿(na)(na)到(dao)了小(xiao)橘子就(jiu)(jiu)(jiu)会庆幸它是(shi)甜的(de)
6．分别写一个与下面历史人物(wu)相关的成(cheng)语（2分）
诸葛亮——
欧(ou)阳(yang)修——
7．把下面的句子改写成排比句（3分）
音(yin)乐家常(chang)(chang)常(chang)(chang)把灵感(gan)(gan)变为跳跃(yue)的(de)(de)音(yin)符(fu)，文学家呢，他们优(you)美(mei)的(de)(de)辞章往往缘(yuan)于灵感(gan)(gan)，至于画家，他们完满(man)的(de)(de)构(gou)图也常(chang)(chang)常(chang)(chang)与灵感(gan)(gan)相(xiang)关(guan)，而一般的(de)(de)人灵感(gan)(gan)则常(chang)(chang)常(chang)(chang)是霎时(shi)的(de)(de)喜悦(yue)。
8．填写(xie)上下文或根据提示写(xie)出相(xiang)应的句子（5分）
①不畏浮云遮望眼， （王安石《登飞来(lai)峰》）
②予独爱莲之 ，濯(zhuo)清莲(lian)而不(bu)妖。（周敦颐《爱莲(lian)说》）
③ ，大庇天下寒士俱欢颜！（杜甫《茅(mao)屋为(wei)秋(qiu)风(feng)所破歌》）
④《〈论语〉十则》中，表现学习与思考的辩证关系的诗句是“
二．阅读理解（30分）
（一）阅(yue)读下面的文言(yan)文，完成(cheng)9-11题。(10分(fen))
吴广素爱人，士卒多为用者。将尉(wei)(wei)醉，广故数言欲亡(wang)，忿恚尉(wei)(wei)，令(ling)辱之，以激怒其众。尉(wei)(wei)果笞广。尉(wei)(wei)剑挺，广起，夺而(er)杀尉(wei)(wei)。陈(chen)胜(sheng)佐之，并杀两(liang)尉(wei)(wei)。召令(ling)徒(tu)属(shu)曰：“公等(deng)遇(yu)雨，皆已(yi)失期(qi)，失期(qi)当斩。藉第令(ling)毋斩，而(er)戍(shu)死(si)者固(gu)十六七。且壮(zhuang)士不死(si)即(ji)(ji)已(yi)，死(si)即(ji)(ji)举大名耳，王侯(hou)将相宁有(you)种乎！”徒(tu)属(shu)皆曰“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。袒右，称大楚。为坛(tan)而(er)盟(meng)，祭(ji)以尉(wei)(wei)首。陈(chen)胜(sheng)自立为将军(jun)，吴广为都(dou)尉(wei)(wei)。
9．解释下面加点词的(de)词义（5分(fen)）
广故数言欲亡 亡：
尉果笞广(guang) 笞：
陈胜佐之，并杀(sha)两尉。 并：
而戍死者，固十六七 十六七：
从民欲也 欲：
10．翻译下面的句子(zi)。（3分）
且(qie)壮士(shi)不死(si)即已，死(si)即举(ju)大名(ming)耳，王侯将(jiang)相宁有种(zhong)乎！
11．吴广(guang)是个(ge)有勇有谋(mou)的人，请你说说在(zai)杀死将尉(wei)的过(guo)程中，他的智谋(mou)表现在(zai)哪(na)里(li)。（2分(fen)）
（二）阅(yue)读下文(wen)，完成下列各题。（20分）
镜泊湖的黄昏
熊召政
⑴黄昏(hun)有(you)时是一(yi)个错误。譬(pi)如观飞(fei)瀑，黯淡(dan)的(de)光(guang)线使你(ni)无法领略飞(fei)腾的(de)气势；譬(pi)如草(cao)原上的(de)故友重逢，天不假以阳光(guang)，无法纵(zong)马(ma)驰骋，只好入(ru)室把(ba)盏，醉(zui)里挑灯(deng)看剑了。但有(you)时，黄昏(hun)又是一(yi)个不可复(fu)制的(de)美(mei)丽(li)。譬(pi)如暮霭降临时，桂子树下情(qing)人的(de)相拥；譬(pi)如泛舟，泛舟在山环水曲的(de)湖上。
⑵如今(jin)我(wo)正在(zai)湖上，在(zai)镜(jing)泊湖的(de)游船中(zhong)(zhong)，倚着舷窗，看夕阳(yang)在(zai)波浪中(zhong)(zhong)书写活泼的(de)禅机(ji)。
⑶说到禅机，似乎有些突兀，但我如此表述，绝非心血来潮。说它之前，让我们还是先来追寻一下镜泊湖的历史吧。
