16．你希望(wang)自己的老师有(you)什(shen)么样的“绝活”？为(wei)什(shen)么？（4分）
四、古诗文阅读（25分）
阅读下(xia)面古诗文(wen)，完成第17—25题(ti)。
（一）（4分）过山农家
（唐）顾 况
板桥人渡泉声，茅檐日午鸡鸣。
莫嗔焙茶烟(yan)暗，却喜晒谷天晴。
【注】嗔（chēn）：嫌(xian)怨。
17．三(san)、四句中写了山农“_____”、“_____”这两个劳动场(chang)面。（2分）
18．作(zuo)者在这首诗(shi)中，写出了山村环境怎样的(de)美？请你作(zuo)简要(yao)赏析(xi)。（2分）
（二）（12分）庄子与惠子游于濠梁
庄(zhuang)(zhuang)子(zi)(zi)(zi)(zi)与惠(hui)子(zi)(zi)(zi)(zi)游(you)于濠梁之(zhi)(zhi)(zhi)上。庄(zhuang)(zhuang)子(zi)(zi)(zi)(zi)曰(yue)(yue)：“鯈鱼(yu)出游(you)从容，是鱼(yu)之(zhi)(zhi)(zhi)乐(le)(le)也。”惠(hui)子(zi)(zi)(zi)(zi)曰(yue)(yue)：“子(zi)(zi)(zi)(zi)非鱼(yu)，安知(zhi)(zhi)鱼(yu)之(zhi)(zhi)(zhi)乐(le)(le)？庄(zhuang)(zhuang)子(zi)(zi)(zi)(zi)曰(yue)(yue)：“子(zi)(zi)(zi)(zi)非我(wo)，安知(zhi)(zhi)我(wo)不知(zhi)(zhi)鱼(yu)之(zhi)(zhi)(zhi)乐(le)(le)？” 惠(hui)子(zi)(zi)(zi)(zi)曰(yue)(yue)：“我(wo)非子(zi)(zi)(zi)(zi)，固不知(zhi)(zhi)子(zi)(zi)(zi)(zi)矣；子(zi)(zi)(zi)(zi)固非鱼(yu)也，子(zi)(zi)(zi)(zi)之(zhi)(zhi)(zhi)不知(zhi)(zhi)鱼(yu)之(zhi)(zhi)(zhi)乐(le)(le)全矣！”庄(zhuang)(zhuang)子(zi)(zi)(zi)(zi)曰(yue)(yue)：“请循其本。子(zi)(zi)(zi)(zi)曰(yue)(yue)‘汝(ru)安知(zhi)(zhi)鱼(yu)乐(le)(le)’云(yun)者(zhe)，既已知(zhi)(zhi)吾知(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)(zhi)而问我(wo)，我(wo)知(zhi)(zhi)之(zhi)(zhi)(zhi)濠上也。”
（节选自(zi)《庄子·秋水》）
19．下列加(jia)点(dian)词(ci)语(yu)意思相同的一组是（ ）。（3分）
A．是(shi)(shi)鱼之乐也 是(shi)(shi)日更定矣
B．子(zi)之不知(zhi)鱼之乐全矣 苟全性(xing)命(ming)于(yu)乱世
C．子(zi)固非鱼(yu)也 固国不(bu)以(yi)山溪(xi)之险
D．子(zi)曰“汝安(an)知鱼乐(le)”云(yun)者 云(yun)归而岩穴暝
20．下列各项(xiang)中“之”字用法与例句(ju)不同的一项(xiang)是(shi)（ ）。（3分）
例句：我知之濠上也
A．公与之乘 B．杀之以应陈(chen)涉
C．何陋(lou)之有(you) D．择其善者(zhe)而从(cong)之
21．用现代(dai)汉语写出下面文(wen)言句子(zi)的(de)意思。（3分）
子非鱼，安(an)知鱼之乐？
22．这(zhei)一(yi)场辩论中的庄(zhuang)子与惠子，你(ni)欣赏的是谁？为什么？（3分(fen)）
（三）（9分）戴震难师
段玉裁
先生①是年②乃能言，盖聪明蕴蓄者久矣。就傅③读书，过目成诵，日数千言不肯休。授《大学章句》，至“右经一章”以下，问塾师：“此何以知为④孔子之言而曾子述之？又何以知为曾子之意而门人记之？”师应之曰：“此朱文公所说。”即问：“朱文公何时人？”曰：“宋朝人。”“孔子、曾子何时人？”曰：“周朝人。”“周朝、宋朝相去几何时矣？”曰：“几二千年矣。”“然则朱文公何以知然？”师无以应，曰：“此非常⑤儿也。”
【注释】①先生：即戴震(zhen)，清朝著名(ming)的(de)思想家、语言文字学(xue)家。②是年(nian)：指戴震(zhen)十岁(sui)这(zhei)年(nian)，即1733年(nian)。③就(jiu)傅：跟(gen)随老(lao)师④为：是⑤非常：不寻常
23．写出下列句中加点词的意思。（3分）
（1）日数(shu)千言不肯休（ ; ）
（2）相去几何时矣（ ）
（3）师无以应（ ; ）
24．用现代汉语写出(chu)下面文言句子的意思。（3分）
然则朱文公何以知然？
25．读了上文，你认(ren)为(wei)少(shao)年戴(dai)震有哪些良好的学习(xi)(xi)习(xi)(xi)惯？（3分(fen)）
五、写作（60分） ;
26.《现代汉语词典(dian)》对(dui)“相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)处(chu)(chu)”的解释(shi)是“彼此生活在一(yi)起；彼此接触(chu)来往，互相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)对(dui)待”。人(ren)(ren)们(men)在相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)处(chu)(chu)的过程中(zhong)，会(hui)有(you)许多的感(gan)触(chu)和领(ling)悟。有(you)人(ren)(ren)说(shuo)，相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)处(chu)(chu)怎么(me)这(zhei)样难；也有(you)人(ren)(ren)说(shuo)，相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)处(chu)(chu)其实很容易(yi)。有(you)人(ren)(ren)说(shuo)，相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)处(chu)(chu)会(hui)带来幸福(fu)；也有(you)人(ren)(ren)说(shuo)，相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)处(chu)(chu)伴随着无奈。相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)处(chu)(chu)，需要(yao)心与(yu)心的相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)知，需要(yao)手(shou)(shou)与(yu)手(shou)(shou)的相(xiang)(xiang)(xiang)(xiang)携……
请你根据以上提示(shi)，结(jie)合自己的生活经历(li)，写一篇关(guan)于人(ren)与人(ren)相处的文章。
要求：①题目自拟(ni)，文(wen)体自选（诗歌除外）。②不少于600字。③文(wen)中不要出现真实(shi)的地名、校(xiao)名、人名。
2008年浙江省初中毕业生学业考试（台州市卷）
语文参考答案及评分标准
一、书写 （5分）
1． 卷面(mian)书(shu)写(xie)（3分）
评分标准：（不设0.5分）
一类(lei)：（3分(fen)）字形端正(zheng)，字迹清楚；修改基本(ben)不影响卷面(mian)整洁。
二类：（2分）字迹(ji)清楚；修改时(shi)允许有少(shao)量涂画现象。
三类(lei)：（1分(fen)）书(shu)写(xie)马虎(hu)但(dan)能(neng)看(kan)清楚(chu)；修改时涂(tu)画(hua)现象较多。
2．2分。
评分标准：内容正确(que)，字形端正，字迹清楚，无错(cuo)别(bie)字，2分。（每错(cuo)1字，扣(kou)(kou)0.5分，扣(kou)(kou)完为止。）
二、语文知识积累与运用（30分）
3. 甜 绘 憧 飘
评分标准：4分。每字1分。
4. B 评分标准： 3分。
5. （1）不(bu)知为不(bu)知（2）醉翁之意不(bu)在(zai)酒（3）对影成三人（4）会当凌(ling)绝(jue)顶(ding)（5）浅草(cao)才能没(mei)马(ma)蹄(ti)（6）无可奈(nai)何(he)花落去（7）零落成泥碾作尘，只有香如故
评分标准：共8分(fen)，每(mei)空(kong)1分(fen)。有错别字(zi)(zi)、漏字(zi)(zi)、添字(zi)(zi)等，每(mei)字(zi)(zi)扣0.5分(fen)，至该(gai)空(kong)分(fen)数扣完为止。
6. （1）“充满(man)”或“弥漫”
（2）我心中产生了(le)到(dao)“桃(tao)花(hua)源”一游(you)的愿望（的想法、的念(nian)头等）。
评分标准：2分。每空1分。第（2）小题，语意不变，结构完整，语言顺畅即可。
