故宫博物院课后练习指导
一、默(mo)读(du)课文，按文章的说明顺序(xu)填(tian)写下边这个图(tu)，看看文章采用(yong)了怎样的说明顺序(xu)。（图(tu)略）
设题意图是通过直观再(zai)现课(ke)(ke)文所介绍的(de)故宫的(de)主体布局(ju)，帮助学生去繁(fan)就简地把握课(ke)(ke)文内容(rong)，并能初步认识到(dao)课(ke)(ke)文里采(cai)用的(de)说明顺序。
填图可要求在(zai)预习课(ke)(ke)文(wen)时完成。上课(ke)(ke)时，可在(zai)简略介(jie)绍(shao)有关说(shuo)明顺(shun)序的知识后，让学(xue)生说(shuo)说(shuo)本文(wen)采用了什(shen)么(me)顺(shun)序。学(xue)生只(zhi)要回(hui)答出“由(you)南向北”即可。至于“总说(shuo)和分说(shuo)相结合(he)”这一(yi)点，可以在(zai)讲(jiang)课(ke)(ke)过程中结合(he)练习第二题介(jie)绍(shao)给学(xue)生。
二、仔(zi)细阅读文中介绍(shao)太和殿的部分，回答下列问题(ti)。
1．作者(zhe)介绍了(le)太和殿哪(na)些方面的情况？说明顺序是怎样的？
2．作者(zhe)为什(shen)么要把太(tai)和殿作为解说的重点？
设(she)题意图是抓(zhua)住(zhu)文(wen)章的重点，使学生能够举一反三，并进入更深思(si)考(kao)。
1．对太(tai)和(he)(he)殿(dian)，先写使(shi)三大(da)殿(dian)成为(wei)统一整体的(de)(de)(de)台(tai)基──台(tai)基修建(jian)得很高（三层台(tai)基高七米），并且设施奇(qi)巧(qiao)（排水管道是一千多个圆雕龙(long)头(tou)），这就(jiu)暗示(shi)和(he)(he)渲染了三大(da)殿(dian)地位(wei)之尊崇；再写太(tai)和(he)(he)殿(dian)外观气(qi)势雄伟（是故宫(gong)最大(da)的(de)(de)(de)殿(dian)堂），色彩(cai)壮丽（金黄色的(de)(de)(de)琉(liu)璃(li)瓦重檐屋(wu)顶(ding)，装(zhuang)饰着青蓝(lan)点金和(he)(he)贴金彩(cai)画的(de)(de)(de)斗(dou)拱、额枋、梁柱(zhu)(zhu)，红色大(da)圆柱(zhu)(zhu)，金琐窗，朱漆门），内部装(zhuang)饰的(de)(de)(de)庄严富丽（金銮(luan)宝座
