2009年常德市初中(zhong)毕业(ye)学业(ye)考试语文参(can)考答(da)案及评分(fen)意见(jian)

一、（29分）

1．C 2．B  3．D  4．A

5．（1）烟(yan)笼寒水月(yue)笼沙  （2）醉里(li)挑灯看剑  （3）杨柳依依  （40小桥流水人家  （5）温故而知新  （6）斗折蛇行，明灭可(ke)见  （7）少壮不努力，老大(da)徒(tu)伤悲(bei)   （每空1分，错字(zi)、添字(zi)、减字(zi)均(jun)不得分）

6、星期五(wu) （1分）  父亲（1分）

7．（1）A。席慕蓉  B、海峡

（2）我(wo)们欣赏“乡(xiang)愁诗”时，必须了解作者的生活经历（写作背景）。9答到大(da)意即可(ke)）

（3）C．

二、（26分）

阅读部分评卷时(shi)请(qing)注(zhu)意：（1）要遵循语文学习的(de)特点并结合(he)学生(sheng)(sheng)实际，主(zhu)观题(ti)答(da)到(dao)大意即可考虑给满分；（2）要有利于学生(sheng)(sheng)的(de)个(ge)性发展和创(chuang)新(xin)能(neng)力(li)的(de)培养(yang)，要充分接纳学生(sheng)(sheng)不(bu)同层次(ci)、不(bu)同角度的(de)合(he)理回答(da)，对与答(da)案不(bu)符但(dan)能(neng)联(lian)系原文、言(yan)之成理者，要慎(shen)重考虑，尽量给分。

8．要尊重和保护中华(hua)民族(zu)的传统文化。（或：传统文化须敬(jing)畏。）

9．第(di)一件(jian)事指出了不(bu)尊重(zhong)传(chuan)(chuan)统(tong)文(wen)化(hua)的(de)现象；第(di)二件(jian)事是说(shuo)(shuo)不(bu)爱惜(xi)、保护(hu)自己(ji)的(de)文(wen)化(hua)遗产，传(chuan)(chuan)统(tong)文(wen)化(hua)就(jiu)有被他(ta)国“抢走”的(de)可能。（1分）这两件(jian)事引出了论(lun)题，说(shuo)(shuo)明必(bi)须尊重(zhong)和保护(hu)我(wo)们(men)的(de)传(chuan)(chuan)统(tong)文(wen)化(hua)，而不(bu)是亵渎它，与中心论(lun)点(dian)紧密相关。（1分）

10．D

11．意(yi)思是(shi)说(shuo)，彻底(di)否(fou)定传(chuan)统(tong)是(shi)不可能(neng)做到的(de)事情(qing)。（传(chuan)统(tong)文化不会因(yin)外在或内在的(de)原因(yin)而(er)被随意(yi)抛(pao)弃）（答到大意(yi)即可）

12．传(chuan)统(tong)文(wen)化所遭受的(de)挑战主(zhu)要(yao)来自(zi)两个(ge)方面：（1）从(cong)(cong)外部(bu)(bu)来看，传(chuan)统(tong)文(wen)化资(zi)源有被他(ta)国抢走的(de)可能；（2分）；（2）从(cong)(cong)内部(bu)(bu)来看，文(wen)明传(chuan)承者亵渎、践(jian)踏传(chuan)统(tong)文(wen)化的(de)现(xian)象还大量存在，这也是对传(chuan)统(tong)文(wen)化最致命的(de)伤害(hai)。（2分）

13．这样(yang)：宰割(ge)并食(shi)用（2分）  这：没有(you)鸡蛋，就(jiu)不会再有(you)小鸡出生。（2分）

14、它生了地球上最后一个(ge)鸡蛋（答到大意(yi)即可）

15．不啰嗦(suo)。（1分(fen)）作(zuo)者这(zhei)样写，从(cong)内容上看，是强调母鸡下蛋已是接连不断，无法控(kong)制；从(cong)形(xing)式上看，分(fen)段排列，增强了(le)语势。（2分(fen)）（答出其中一点即可给满分(fen)）

16．（1）改变鸡的卑微地位，使(shi)之加入珍贵动物的行列；（2分）（2）激起鸡们的不满情(qing)绪，让它们彼此眼红。（2分）（答(da)到大意即可(ke)）

三、（15分）

17、（1）躲(duo)藏(zang)（藏(zang)，藏(zang)匿） （2）覆(fu)盖  （3）道歉(qian)（谢(xie)罪，认错） （4）死

18．B

19．（1）将(jiang)拿（凭）什(shen)么(me)来(lai)治理天下呢(ni)？（2分）  （2）董宣两手撑(cheng)地(di)，一直（终究）不肯(ken)低头。（2分）

20．“天(tian)子(zi)”与“白(bai)衣（百姓(xing)）”地(di)位不同，身份不同，思考和(he)处理问题(ti)的方(fang)式(shi)也应(ying)不同；作为(wei)天(tian)子(zi)，要治理天(tian)下(xia)，更应(ying)遵守(shou)法纪。（2分(fen)）（答到大意即可给(ji)满(man)分(fen)）

21、不畏权势  执法公正（答对其中一点即可给1分） 清正廉洁（1分）