No.1《大地的震动》阅读训练答案

7．（1）地(di)震(zhen)(zhen)的(de)(de)破(po)(po)坏力与震(zhen)(zhen)源(yuan)的(de)(de)深度(du)(du)有(you)关。深度(du)(du)越(yue)浅(qian)，破(po)(po)坏力越(yue)大(da)(da)(da)，汶川地(di)震(zhen)(zhen)震(zhen)(zhen)源(yuan)深度(du)(du)仅(jin)20千(qian)米，所(suo)以(yi)破(po)(po)坏力大(da)(da)(da)。（2）与震(zhen)(zhen)级(ji)(ji)有(you)关。震(zhen)(zhen)级(ji)(ji)越(yue)大(da)(da)(da)，破(po)(po)坏力越(yue)大(da)(da)(da)，汶川地(di)震(zhen)(zhen)震(zhen)(zhen)级(ji)(ji)为8级(ji)(ji)，所(suo)以(yi)破(po)(po)坏力大(da)(da)(da)。（3）与烈(lie)度(du)(du)有(you)关。烈(lie)度(du)(du)越(yue)强，破(po)(po)坏力越(yue)大(da)(da)(da)，汶川地(di)震(zhen)(zhen)最大(da)(da)(da)烈(lie)度(du)(du)为11级(ji)(ji)，所(suo)以(yi)破(po)(po)坏力大(da)(da)(da)。（3分(fen)）

8．联系：震级与(yu)烈(lie)度成正(zheng)比。区别：震级是固定的(de)，烈(lie)度是变化的(de)。（3分。阅卷补(bu)充(chong)细(xi)节略(lve)）

9．B（2分）

10．不(bu)设(she)统(tong)一答案(an)。答题要点：（1）地(di)震(zhen)(zhen)是自(zi)然现象(xiang)，是天灾，不(bu)以(yi)人(ren)的意志为转移；（2）中国(guo)(guo)是多地(di)震(zhen)(zhen)国(guo)(guo)家，汶(wen)川又处于地(di)震(zhen)(zhen)活动带；（3）国(guo)(guo)外也有(you)地(di)震(zhen)(zhen)，造(zao)成的损失也很严重，“报(bao)应说”是对生命的不(bu)尊(zun)重，是对灾区人(ren)民的亵渎；（4）将(jiang)政(zheng)治和汶(wen)川地(di)震(zhen)(zhen)随(sui)意联系是极(ji)不(bu)负责任(ren)的行(xing)为，说地(di)震(zhen)(zhen)是报(bao)应不(bu)是无知就是别有(you)用心。（4分）

No.2人造黑洞的意义参考答案

1.说明了人(ren)造黑洞的意(yi)义。

2.恒星衰竭坍塌后形成的产物。

3.它(ta)有巨大的吸引力。

4.是(shi)提供进(jin)入亚原子世(shi)界的(de)一个(ge)窗口(kou);帮助我们(men)建立(li)能综合(he)观察微(wei)观量子世(shi)界的(de)模糊理论(lun);揭开(kai)引(yin)力(li)如此微(wei)弱的(de)原因;弄清(qing)我们(men)的(de)宇宙是(shi)否飘浮在一个(ge)只有引(yin)力(li)才(cai)能穿透的(de)多维空(kong)间中(zhong);解(jie)决人类的(de)能源危(wei)机等。

5.作比较。说(shuo)明了“黑洞炸弹”爆炸后产生的(de)能量巨大(da)。

6.拟人、比喻。使(shi)抽(chou)象的(de)道理变得通俗(su)易懂,语言生动形象。

No.3中考科技说明文阅读《“神七”技术设计揭秘》答案

1．“神七(qi)”在设计(ji)上进行了多项改动(dong)。(2分)

2．①飞船(chuan)轨(gui)(gui)道(dao)舱具备(bei)气闸舱的(de)功能：②在轨(gui)(gui)道(dao)舱的(de)装(zhuang)潢上，让航(hang)天员有(you)“家”的(de)感觉；③飞船(chuan)有(you)效载荷增(zeng)加；④飞船(chuan)还增(zeng)加了不(bu)少新的(de)元器件(jian)；⑤提高了轨(gui)(gui)道(dao)舱的(de)空间使(shi)用率；⑥飞船(chuan)首(shou)次安装(zhuang)中继卫星终端。(6分)

3．作比较；说明“神七”提供的各项有效载荷有所增加(jia)。(2分)

4．逻(luo)辑(ji)顺序(xu)。(1分(fen))

No.4刘露《神奇的量子通信》初中说明文阅读及答案

第一则：

1．依(yi)据(ju)是量(liang)子测不准原(yuan)理(li)和(he)量(liang)子纠缠(chan)原(yuan)理(li)。

2．④“这(zhei)一原(yuan)理”指(zhi)的(de)是量子测不准原(yuan)理。②“这(zhei)方(fang)面”是指(zhi)将量子通信研发和应用(yong)列为优先级(ji)战略(lve)。

3．我(wo)们把想要(yao)保密(mi)传输的(de)信息(xi)加载到一个(ge)个(ge)不可能被准确观测和(he)复制(zhi)的(de)量(liang)子上，只要(yao)有(you)人在途中打算(suan)窃(qie)听(ting)信息(xi)，一“碰”，它的(de)状态(tai)就改变了，窃(qie)听(ting)者拿到的(de)只会是一堆毫(hao)无用(yong)处的(de)信息(xi)。

4．部分国家对量(liang)子(zi)通(tong)信技(ji)术(shu)的重视(shi)和(he)研究(jiu)，以及量(liang)子(zi)通(tong)信的应用价值和(he)发(fa)展前景。

第二则：

10．是最(zui)天然的(de)保密通信手段；具有隐形传(chuan)输(shu)的(de)功能。

11．举例(li)子、作(zuo)比(bi)较。运(yun)用(yong)这(zhei)两种说(shuo)明手法，具体说(shuo)明了量子测(ce)不准、信(xin)息(xi)无法复制这(zhei)一原(yuan)理。

12．可(ke)以用在(zai)银行存款(kuan)、电话信息保密等方(fang)面，还可(ke)以用在(zai)各种信息的发送与传(chuan)输、各种精细软件的制作等方(fang)面。

No.5中国航天的硬核浪漫（下载吉林中考语文试卷，本份阅读选自2022年卷）

1． D

2． 列数字的说(shuo)明(ming)方法。具体(ti)准确地说(shuo)明(ming)了“蛟龙”号作业能(neng)力(li)强的特点。

或列数字(zi)的说明(ming)方法。具体(ti)准(zhun)确地说明(ming)了“蛟龙(long)”号作业能力强的特点，体(ti)现说明(ming)语言的准(zhun)确性(xing)、科学性(xing)。

3． 国之(zhi)重(zhong)器的(de)命名(ming)或“中国航天硬核的(de)命名(ming)”“航天器、探测器、潜水器等(deng)的(de)命名(ming)”。

4． 国之器(qi)的(de)命名都(dou)以(yi)神话或(huo)传(chuan)说为背(bei)景(jing)；并(bing)有美好(hao)的(de)寓意：含有华(hua)夏儿女对星(xing)空和深海的(de)想象，包含对未知(zhi)领域的(de)探(tan)索；命名充(chong)满诗意：体现了对传(chuan)统文化的(de)传(chuan)承，体现了对美好(hao)未来的(de)期冀和祝福。

No.6“四海为家”的微塑料（下载吉林中考语文试卷，本份阅读选自2018年卷）

9． 以(yi)下(xia)三处(chu)，写出一处(chu)即可：

①“微塑料”的概念——直径小于5毫米(mi)的塑料纤维、颗粒(li)或者薄膜。

②“原生”微(wei)塑料(liao)是指在生产时就是细小的(de)，可直接作(zuo)为产品(pin)或原料(liao)使用(yong)的(de)塑料(liao)微(wei)粒。

③“次生(sheng)”微塑(su)料(liao)是(shi)指在自(zi)然环(huan)境(jing)中，由大(da)块海洋塑(su)料(liao)污染物(wu)因物(wu)理、化学或生(sheng)物(wu)作用层(ceng)层(ceng)分(fen)解(jie)破(po)碎(sui)而成的细(xi)小塑(su)料(liao)颗粒(li)。

10．围绕“难降(jiang)解(jie)；粒径细(xi)小；数量巨大；容(rong)易(yi)被海洋浮生物所(suo)摄入；高疏水性”答出任意三点即可(ke)，每点1分。

11．围(wei)绕体(ti)现(xian)说明文语(yu)言的准(zhun)确性来具体(ti)回答即可。“可能”一词的表达效果2分，体(ti)现(xian)说明文语(yu)言准(zhun)确性2分。

示例：“可(ke)能(neng)”一词表示微塑(su)料造成(cheng)的(de)负面影响(xiang)是推测(ce)的(de)，体现了说明文语言的(de)准确、严谨。

No.7你知道地球有多努力吗

14.C

A．有(you)误，我们的地球诞生于46亿年前；

B．有(you)误，碳元(yuan)素是地球(qiu)生命体的基质；

D．有误，大气层为地(di)表保持舒(shu)适温度而(er)非臭氧。

15.D

选(xuan)项中三叶(ye)虫是海底生物，其化石只能(neng)证实(shi)海洋(yang)生物的存在。

16.B

选项(xiang)依据全文(wen)可(ke)知顺序(xu)是宇(yu)宙爆炸(zha)、地球形成、生(sheng)命诞生(sheng)、人类出(chu)现。