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杨舒《“四海为家”的微塑料》中考说明文阅读训练

阅读下面的文章,完成9-11题。(本份阅读选自2018吉林中考语文试卷,我们还备有吉林中考语文分类题集

“四海为家”的微塑料

杨舒

在(zai)距离人类生活圈(quan)最远(yuan)的(de)南极海(hai)水中,微塑(su)料(liao)的(de)身(shen)影(ying)再次被科(ke)学家“捕获”。科(ke)学家们(men)认为:“这基本可以(yi)证明,微塑(su)料(liao)已遍布于(yu)全球海(hai)洋,可能(neng)会(hui)对生态系(xi)统造成(cheng)负(fu)面(mian)影(ying)响。”

塑(su)料(liao)在(zai)生活中很常(chang)见,“微(wei)塑(su)料(liao)”又(you)(you)是什么(me)?它(ta)为何引发科学家(jia)频频关注,又(you)(you)将给人类带来(lai)怎样(yang)的(de)危(wei)害?

科(ke)学界关注海洋(yang)(yang)微塑(su)料(liao)(liao)污(wu)染最早始于(yu)20世纪70年代(dai)。但直(zhi)到(dao)2004年,英国科(ke)研人员在(zai)《科(ke)学》杂志上(shang)发表了关于(yu)海洋(yang)(yang)水体和沉积物中塑(su)料(liao)(liao)碎片(pian)的论文,才首次(ci)提出“微塑(su)料(liao)(liao)”的概念——直(zhi)径小于(yu)5毫(hao)米的塑(su)料(liao)(liao)纤维、颗(ke)粒或(huo)者(zhe)薄膜。

海(hai)(hai)洋中(zhong)的(de)(de)微(wei)塑(su)(su)料(liao)(liao)(liao)可分为“原(yuan)(yuan)生(sheng)(sheng)”微(wei)塑(su)(su)料(liao)(liao)(liao)和(he)(he)“次生(sheng)(sheng)”微(wei)塑(su)(su)料(liao)(liao)(liao)两大来(lai)源。“原(yuan)(yuan)生(sheng)(sheng)”微(wei)塑(su)(su)料(liao)(liao)(liao)是指在生(sheng)(sheng)产(chan)时就是细小(xiao)的(de)(de),可直接作为产(chan)品或(huo)原(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)使(shi)用的(de)(de)塑(su)(su)料(liao)(liao)(liao)微(wei)粒(li)(li),如用于清(qing)洁剂、洗(xi)面(mian)奶,以及工业研磨料(liao)(liao)(liao)、去角质、药物(wu)和(he)(he)纺(fang)织物(wu)的(de)(de)塑(su)(su)料(liao)(liao)(liao)原(yuan)(yuan)料(liao)(liao)(liao)等。“次生(sheng)(sheng)”微(wei)塑(su)(su)料(liao)(liao)(liao)是指在自然环境(jing)中(zhong),由(you)大块海(hai)(hai)洋塑(su)(su)料(liao)(liao)(liao)污(wu)染物(wu)因物(wu)理、化学或(huo)生(sheng)(sheng)物(wu)作用层(ceng)层(ceng)分解破碎而成的(de)(de)细小(xiao)塑(su)(su)料(liao)(liao)(liao)颗粒(li)(li)。

微塑料难降解,除此以外最大(da)的特性(xing)(xing)(xing)(xing)就(jiu)是粒径细(xi)小,数量巨大(da),非常(chang)容易(yi)被海洋浮游生(sheng)物所摄入,它的尺寸越小,危害越大(da),容易(yi)堵塞生(sheng)物食(shi)道。微塑料另一个特性(xing)(xing)(xing)(xing)就(jiu)是高疏水性(xing)(xing)(xing)(xing),加之有较(jiao)(jiao)大(da)面(mian)积,容易(yi)吸附海水中的多环芳(fang)烃等(deng)疏水性(xing)(xing)(xing)(xing)污染物,并(bing)产生(sheng)富集(ji)作用(yong)。而这些疏水性(xing)(xing)(xing)(xing)污染物基(ji)本都是持(chi)久性(xing)(xing)(xing)(xing)有机物,大(da)都具有较(jiao)(jiao)大(da)生(sheng)物毒(du)性(xing)(xing)(xing)(xing),能在环境(jing)中持(chi)久存在,并(bing)通过(guo)生(sheng)物食(shi)物链进行累积。

最(zui)让科学家们担心的是,通过(guo)食(shi)物链,这些(xie)被海洋生物摄取的微(wei)塑料(liao)最(zui)终会(hui)进入生物链顶端(duan)——人(ren)类的体内(nei),威胁(xie)人(ren)体健康。

科学家(jia)们普遍呼吁,世界各国应(ying)一(yi)道提高塑(su)料制(zhi)品的(de)回(hui)收利用率,并减少使用塑(su)料制(zhi)品,以降低(di)塑(su)料垃(la)圾对海洋的(de)污染。(《光明日报》,有删改)

9. 请在文中(zhong)找出一处(chu)运用“下定义”说明方法的句子,抄写在下面。(2分)


10.简要概括微塑(su)料(liao)具有(you)哪些特(te)性。(3分)


11.“微塑料已遍布于全(quan)球海洋,可能会对生态系统造(zao)成(cheng)负面(mian)影响。”这句话(hua)中“可能”一词有什么具体作(zuo)用?(4分)

【参考答案】

9. 以下三处(chu),写出一处(chu)即(ji)可:

①“微塑料”的(de)(de)概念——直(zhi)径小于(yu)5毫米的(de)(de)塑料纤维、颗粒或者薄膜。

②“原生(sheng)”微塑料(liao)是(shi)指在生(sheng)产(chan)(chan)时(shi)就是(shi)细小的,可(ke)直接(jie)作为产(chan)(chan)品或原料(liao)使(shi)用的塑料(liao)微粒。

查看完整答案(中考科技说明文阅读参考答案集 第一页第六则)

示例:“可能”一词表示微塑料造成的负面影响是推测的,体现了说明文语言的准确、严谨。
 

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