爱上海

幻灯片1

组(zu) 歌（节(jie)选）

雨之歌

浪之歌

山东济宁师专附中分(fen)校  邵长(zhang)瑞

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黎巴嫩文坛骄子纪伯(bo)伦

纪伯(bo)伦(lun)（1883——1931），作为哲理诗人和杰出画家，和泰戈尔(er) 一样(yang)是(shi)(shi)近代(dai)东(dong)方文学(xue)(xue)走向世(shi)(shi)界(jie)的先驱(qu)。同时，他又是(shi)(shi)阿(a)(a)拉(la)(la)伯(bo)现代(dai)小说和艺术散文的主要奠基 人，二十世(shi)(shi)纪阿(a)(a)拉(la)(la)伯(bo)新文学(xue)(xue)道路(lu)的开拓者之一。上世(shi)(shi)纪二十年代(dai)初，以纪伯(bo)伦(lun)为中坚和代(dai)表形成的阿(a)(a)拉(la)(la)伯(bo)第一个(ge)文学(xue)(xue)流派「叙(xu)美派」（即(ji)「阿(a)(a)拉(la)(la)伯(bo)侨民文学(xue)(xue)」）曾闻(wen)名(ming)全球。

幻灯片3

纪(ji)伯(bo)伦是位热(re)爱(ai)(ai)祖(zu)国(guo)(guo)、热(re)爱(ai)(ai)全(quan)人(ren)类的(de)(de)(de)(de)(de)艺术家。在(zai)生(sheng)命的(de)(de)(de)(de)(de)最(zui)后岁月，他(ta)写下了传遍阿(a)拉伯(bo)世界的(de)(de)(de)(de)(de)诗篇《朦胧(long)中(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)祖(zu)国(guo)(guo)》，他(ta)讴歌毕生(sheng)苦恋的(de)(de)(de)(de)(de)祖(zu)国(guo)(guo)：“您(nin)在(zai)我(wo)(wo)(wo)们的(de)(de)(de)(de)(de)灵魂中(zhong)——是火，是光(guang)；您(nin)在(zai)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)胸膛里——是我(wo)(wo)(wo)悸(ji)动(dong)的(de)(de)(de)(de)(de)心脏。”爱(ai)(ai)与美是纪(ji)伯(bo)伦作品的(de)(de)(de)(de)(de)主旋律(lv)。他(ta)曾说：“整个地球都是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)祖(zu)国(guo)(guo)，全(quan)部人(ren)类都是我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)(de)(de)(de)乡亲。”

在东方(fang)文(wen)学史(shi)上，纪伯(bo)伦的艺术风格独树一帜。他的作品(pin)既有理性思考的严肃(su)

与(yu)冷(leng)峻，又有咏叹调式的浪漫与(yu)抒情(qing)。他

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善于在美妙的(de)比喻中启示深刻的(de)哲理(li)。 纪伯伦风(feng)(feng)格(ge)还见诸(zhu)于他极有(you)个(ge)性的(de)语(yu)言。他是一个(ge)能(neng)用阿拉伯文和英文写作的(de)双语(yu)作家(jia)，而且每(mei)种语(yu)言都运(yun)用得清丽流(liu)畅，其(qi)作品的(de)语(yu)言风(feng)(feng)格(ge)征(zheng)服了一代又一代的(de)东(dong)(dong)西方(fang)读者(zhe)。美国人曾称誉纪伯伦“象(xiang)从东(dong)(dong)方(fang)吹来(lai)横扫西方(fang)的(de)风(feng)(feng)暴”，而他带有(you)强烈东(dong)(dong)方(fang)意识的(de)作品被视为(wei)“东(dong)(dong)方(fang)赠给西方(fang)的(de)最好(hao)礼物”。

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文学与绘画是纪伯艺术生命双(shuang)翼。纪伯伦的前期创(chuang)作(zuo)(zuo)以(yi)小(xiao)说(shuo)为主，后期创(chuang)作(zuo)(zuo)则以(yi)散文诗(shi)为主。此外(wai)还有(you)诗(shi)歌、诗(shi)剧、文学评论(lun)、书(shu)信等(deng)。《先(xian)知》是纪伯伦步入(ru)世界文坛的顶峰之作(zuo)(zuo)，曾(ceng)被译成(cheng)二十(shi)多(duo)种文字在世界各地出版。

著有散文(wen)(wen)诗(shi)集(ji)《泪(lei)与(yu)笑》、《先知》、《沙与(yu)沫》等。本文(wen)(wen)选(xuan)自(zi)《泪(lei)与(yu)笑》。《组(zu)歌》共包括五首散文(wen)(wen)诗(shi)，这(zhei)里选(xuan)的是其中两首。

幻灯片6

听读课文，疏解疑难字词

（niù）：固执任性，不(bu)听从别

人的意见

l 执拗

l 憔悴

l 馈赠

l 真谛

璀璨

（qiáo cuì)：形容人瘦弱，

面色不好看。

（kuì )：赠送（礼品）

（dì)：真实的(de)意义或道理

（cuǐcàn)：形容珠玉等光彩鲜明(ming)

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（qiàn）：把一(yi)(yi)物体(ti)嵌入别(bie)一(yi)(yi)物体(ti)内

l 镶嵌

l 酷肖

l 海誓(shi)山盟

l 长吁短(duan)叹

l 盛(sheng)气(qi)凌人(ren)

（xiào）：酷似。

男女相爱(ai)时所立的誓言和盟(meng)约(yue)，表示爱(ai)情要像山和海一样永恒不变。

（xū）：因伤感、烦闷(men)、痛苦等不住地唉(ai)声叹气。

傲慢的气势逼人

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海浪唱出了(le)怎样的歌？

1—4节：海岸的情人(ren)，唱出(chu)难舍难分的炽热恋歌；

5—7节：人世间的守护神，唱(chang)出宽(kuan)广(guang)博大的情歌。

诗中海(hai)浪的(de)语(yu)义是怎样递(di)进伸展的(de)?

赏析

朗读课文，整体感知内容

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1、诗(shi)中(zhong)是如何塑造(zao)海(hai)浪与海(hai)岸的热恋(lian)形象的？

(拟人; 语言,动作)

海(hai)浪对(dui)情(qing)(qing)侣海(hai)岸(an)一往情(qing)(qing)深，爱(ai)的热(re)烈(lie)，爱(ai)的深沉。黎明，她(ta)(ta)(ta)信誓旦旦地(di)在(zai)情(qing)(qing)人耳畔许下(xia)忠诚的誓愿；傍晚，她(ta)(ta)(ta)又为爱(ai)情(qing)(qing)唱着祈祷的诗篇。潮涨时，她(ta)(ta)(ta)热(re)情(qing)(qing)洋溢，紧紧与(yu)情(qing)(qing)人拥抱；潮退了(le)，她(ta)(ta)(ta)难舍(she)难分，依恋地(di)扑倒在(zai)情(qing)(qing)侣的脚下(xia)。面对(dui)她(ta)(ta)(ta)这(zhei)诚挚(zhi)炽烈(lie)的情(qing)(qing)爱(ai)，海(hai)岸(an)是异(yi)常感激(ji)的，他亲吻她(ta)(ta)(ta)，还容忍了(le)她(ta)(ta)(ta)的“任性(xing)”。

2、作者借“浪(lang)之歌”要表(biao)达什么意思和感情？

借(jie)海(hai)浪与海(hai)岸(an)热(re)恋的(de)(de)形象，曲折表(biao)达对祖(zu)国忠(zhong)贞(zhen)不(bu)渝的(de)(de)情感和火热(re)的(de)(de)衷(zhong)肠。

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这首(shou)诗中，作者(zhe)的(de)想象是紧贴着海浪的(de)自(zi)然物(wu)理(li)特性(xing)展开的(de)，你能举(ju)例证明吗？

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朗读《雨之歌》

思(si)考:“雨”在文中是怎样的形象？

奉献者、生命的使者

主题：借雨之歌(ge)，表达诗人愿为(wei)万物付出爱心(xin)和愿为(wei)万物传递(di)爱的信息的意愿。

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在这首散文(wen)诗(shi)中，作者的想像是紧贴着雨(yu)水的自然物理特(te)征来展开的，你能找出(chu)例证吗?

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让我们(men)拥有(you)一(yi)双(shuang)灵性(xing)的眼

让我们(men)拥有一颗灵性(xing)的心

纪伯伦《组歌(ge)(ge)》与一(yi)般哲(zhe)理诗(shi)一(yi)样(yang)，采用拟(ni)人化手(shou)法。在《浪之歌(ge)(ge)》里(li)，海浪的(de)(de)形(xing)象是(shi)一(yi)个博爱(ai)者的(de)(de)形(xing)象，从(cong)中可以看到诗(shi)人自已的(de)(de)影子(zi)，诗(shi)人是(shi)世(shi)间种(zhong)种(zhong)美好事物的(de)(de)守护者。在《雨之歌(ge)(ge)》里(li)，雨的(de)(de)形(xing)象是(shi)一(yi)个奉献者和使者的(de)(de)形(xing)象,它滋润万物，也(ye)把(ba)距离遥(yao)远的(de)(de)事物联(lian)结起(qi)来。

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语言特点：

1、用第一人称便于抒情。

2、用拟人(ren)手法赋(fu)予“浪”“雨”人(ren)的(de)灵性，想象新奇。

3、成语、双声(sheng)叠韵词、文(wen)言词的(de)使用，有(you)文(wen)采。

4、押韵，朗(lang)朗(lang)上(shang)口。

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在这两(liang)首散(san)文诗中，作者分别采用第一人(ren)称(cheng)，借助(zhu)丰(feng)富的想像，艺术(shu)地(di)描绘了“浪”和“雨(yu)”的生活，表(biao)现(xian)出(chu)对人(ren)生的思考(kao)。请模仿这种写法写一首散(san)文诗。

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延伸阅读

让我(wo)们拥有一颗灵性的(de)心

让(rang)我们拥有一双灵性的(de)眼

*花之歌

*美之歌

*幸福之歌