本考点的考查范围主要是病句的辨析和修改，辨析即辨别与认识，这是修改的基础；修改病句，是语言(yan)表达较(jiao)高层次的(de)能力要求(qiu)。病句(ju)指语言(yan)表达有毛病的(de)句(ju)子，即不合语法或违(wei)反逻(luo)辑的(de)句(ju)子。
精彩回放
例1、下列各(ge)句(ju)中，没有语病的一句(ju)是
A．葛振华大学毕(bi)业后回农(nong)村(cun)(cun)当起了(le)村(cun)(cun)支(zhi)书(shu)，他积(ji)极寻找发(fa)展本村(cun)(cun)经济的切(qie)入点(dian)，考虑问题与众不同，给(ji)村(cun)(cun)里带来一股(gu)清新的气(qi)息(xi)。
B．荞(qiao)麦具(ju)有降低(di)毛细(xi)血管脆性、改善微循环、增加(jia)免疫力(li)的作(zuo)用(yong)，可用(yong)于(yu)高(gao)血压(ya)、高(gao)血脂、冠(guan)心病(bing)、中风发(fa)作(zuo)等疾病(bing)的辅助治疗。
C．王羽除了班里(li)和学生会的工(gong)作外(wai)，还承担了校广播站“音乐不(bu)断”、“英(ying)语角”栏目(mu)主持(chi)，居然没有影(ying)响学习成绩，真让人佩服。
D．阅览室(shi)图书经(jing)常出(chu)现(xian)“开天(tian)窗”现(xian)象(xiang)(xiang)，我们可以从这一现(xian)象(xiang)(xiang)反映(ying)两个问题，一是(shi)阅读者素质有待提高，一是(shi)管理力度有待加(jia)强。
参考答案A
解析 B项搭(da)配不当(dang)和赘(zhui)余，要么(me)“具有……功能”，要么(me)“有……作(zuo)用” ，“增加”改为“增强”，删(shan)掉“发作(zuo)”；C项成分残缺，“承担”缺少宾语(yu)中心语(yu)，可(ke)(ke)在“主持”后加“的(de)工作(zuo)”，“居然没有影响学(xue)习成绩”缺主语(yu)，可(ke)(ke)在前面加上“这些工作(zuo)”之类的(de)主语(yu)；D项不合逻辑，可(ke)(ke)以把(ba)“反映”改为“看出(chu)”或“发现”，也(ye)可(ke)(ke)以删(shan)除“我们(men)可(ke)(ke)以从”。
例2、下列各句中，没有语病，句意明确的一句是
A、这幅图片(pian)再现了(le)身穿节日盛装的(de)(de)姑娘(niang)们(men)围绕在熊(xiong)熊(xiong)篝(gou)火旁一(yi)起歌舞狂欢，汗水浸湿了(le)她们(men)的(de)(de)衣衫。
B、根据意大(da)利法律规定，贝卢斯科尼在总理任期内(nei)不能担任俱乐部主席，否则(ze)他就有可能做有违(wei)公众利益的行为(wei)。
C、只有当劳动与兴趣(qu)、爱好乃至(zhi)理想有机地结合在一(yi)起(qi)的时候(hou)，潜藏在每个人(ren)身(shen)上(shang)的想象力和(he)创造(zao)力，才能够最大(da)程度地发挥出来。
D、我校(xiao)这次为四川地(di)震灾区募捐(juan)的活(huo)动(dong)，得到了(le)许多学校(xiao)老师和同学的积(ji)极响(xiang)应，在不(bu)到一天的时间(jian)内就(jiu)募集(ji)善(shan)款三万余(yu)元(yuan)。
参考答案C
解析 A中“再现”缺少了宾语“场景”等。B中后一分句有问题。表面上看是“做”和“行为”不搭配，实际上是句式的混乱杂糅，可以表述为：否则他的行为就可能有违公众利益。或：否则他就有可能做出有违公众利益的事。D中“许多学校老师和同学”歧义。
例3、（安徽卷）下列(lie)各(ge)句中(zhong)，没有语病、句意明确(que)的一句是
A．诚信教育已成为我国(guo)公民道(dao)德建设的(de)重要内容，因(yin)为不仅诚信关系到国(guo)家的(de)整体(ti)形象，而(er)且体(ti)现了公民的(de)基本(ben)道(dao)德素质。
B．以“和谐之旅”命(ming)名的北京奥运火炬全球传递活(huo)动(dong)，激(ji)发了我国(guo)(guo)各族人(ren)民(min)的爱国(guo)(guo)热情，也吸引(yin)了世(shi)界各国(guo)(guo)人(ren)民(min)的高度(du)关注。
C．今年4月23日(ri)，全国(guo)几十个报社的(de)编辑记者(zhe)来到(dao)国(guo)家图书馆，参观展览，聆听讲(jiang)座(zuo)，度过(guo)了(le)一(yi)个很(hen)有意义(yi)的(de)“世界阅(yue)日(ri)”。
D．塑(su)(su)料(liao)(liao)购物袋国家(jia)强制性标准的(de)实施，从源头上限制了塑(su)(su)料(liao)(liao)袋的(de)生(sheng)产(chan)，但要(yao)真正减少塑(su)(su)料(liao)(liao)袋污染，还需消费者(zhe)从自身做起。
参考答案D ; 解析(xi) A项主(zhu)要是(shi)词序不当(dang)和主(zhu)语(yu)不一(yi)(yi)致。“因为(wei)不仅诚(cheng)信(xin)(xin)……”，应该为(wei)“因为(wei)诚(cheng)信(xin)(xin)不仅……”，让“诚(cheng)信(xin)(xin)”作复句(ju)的主(zhu)语(yu)，但(dan)这又与前一(yi)(yi)句(ju)的主(zhu)语(yu)不一(yi)(yi)致了。建议修改(gai)为(wei)“诚(cheng)信(xin)(xin)已(yi)经成为(wei)我国(guo)(guo)(guo)公民道(dao)德(de)建设中(zhong)重(zhong)要的教(jiao)育内容”。B项是(shi)搭(da)配不当(dang)，“吸(xi)引”不能与“关注”搭(da)配。C项是(shi)歧义(yi)，“全国(guo)(guo)(guo)几十(shi)个(ge)报(bao)社的编辑(ji)记(ji)(ji)者(zhe)”可作两种理(li)解：“全国(guo)(guo)(guo)/几十(shi)个(ge)报(bao)社/的编辑(ji)记(ji)(ji)者(zhe)”，“全国(guo)(guo)(guo)/几十(shi)个(ge)/报(bao)社的编辑(ji)记(ji)(ji)者(zhe)”。
方法点拨
1、分类型记忆典型病例 高考主要考查一下六种语病类型：语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑，其中搭配不当、成分残缺或赘余和表意不明出现频率比较高。学生在了解这六种语病类型的基础上，记忆每个类型的简单而典型的例子，对辨析语病很有好处。如：
语序不当类
（1）句子成分的(de)位(wei)置不对
＊屋里陈列着各式各样的鲁迅过去所使用过的东西。〔定语顺序不当 鲁迅过去所使用过与各式各样颠倒。多项定语一般顺序记住下例即可 我校（表所属）的一位（数量）有着三十多年教龄（动词或动词性短语）的优秀（形容词或形容词性短语）的英语（名词或名词性短语）教师。〕
＊坚决克服并随时发现自己的错误。（先发现后克服）
＊应该发挥青年的充分作用（状语充分位置不对）
（2）分句的次序不当
＊这些大道理大人都懂，何况孩子呢？（递进关系搞反）
＊工厂由于生产搞上去了，所以各项政策也落实了。（因果颠倒）
＊报纸和我接触的机会很少。（主客颠倒）
＊不仅小明思想好，而且学习好。（不仅和小明调整次序，复句分句主语同那么关联词放在主语后）
搭配不当
＊他的一生，是他那四句诗的真实写照。（主宾搭配不当）
＊我县的小麦生产，一般长势良好。（主谓搭配不当）
＊注视着和 倾听者英雄的报告。（动宾搭配不当）
＊一双灵巧而能干的手（定中搭配不当）
＊打扫得干干净净、整整齐齐(动补搭配不当)
成分残缺或赘余
＊通过学习，使他明白了很多道理。（缺主语）
＊就不可能(neng)有条理、严密的思(si)维(wei)能(neng)力。（缺(que)动词(ci)谓语）
＊只有人民才能担当起拯救民族危亡的命运。（缺宾语）
＊一(yi)开春，小(xiao)麦就长势良好(hao)，获得了可(ke)喜的丰收。（缺状语）
＊约1400件左右、告罄卖光、阻止电流不再进来、一个人独行、原因是因为都是成分赘余结构混乱
＊老鼠把猫被吃掉了。（两式杂糅）
＊中国人民自从接受了马克思主义思想以后，中国革命就在毛泽东同志领导下大大改了样子。（中途易辙）
＊初(chu)学英语的(de)(de)人听起来的(de)(de)确有困(kun)难(nan)是很正常的(de)(de)。（藕断丝(si)连）
表意不明
三个报社的记者、背(bei)着经(jing)理(li)和副经(jing)理(li)、教育(yu)经(jing)费(fei)部分自给、窗外的世界天(tian)天(tian)一个样、汽(qi)车没有锁都属于(yu)表意不明中的歧义句
不合逻辑
导(dao)弹、人(ren)造卫星(xing)、航天(tian)飞机(ji)这(zhei)些飞行器 和我们祖国一(yi)起长(zhang)大的(de)这(zhei)一(yi)代人(ren) 长(zhang)城是(shi)伟(wei)大祖国的(de)天(tian)然屏障 劝阻青(qing)少年(nian)戒烟(yan) 完成(cheng)生产(chan)任务超过全年(nian)计划(hua)的(de)50% 揭开(kai)新型人(ren)工智(zhi)能和脑功能的(de)秘密 都属于不(bu)合情理或不(bu)合逻辑。
2、记忆特征(zheng)，辨(bian)析病句 抓住关键词(ci)来找出病灶，不失为一种(zhong)好办法。如：
＊有判断动词“是”的看判断是否得当，结构是否杂糅
＊用了介词或连词“和”的句子看概念能否并列、搭配是否得当、是否有歧义
＊用了介词“对”的句子，看主客是否合理、有误歧义
＊介词开头的句子，看主语是否明确
＊用了“是否、是、能不能”一类词语的句子看是否存在一面不对应
＊用了“不(bu)(bu)仅(jin)、不(bu)(bu)但、不(bu)(bu)是、由于(yu)”类关(guan)联词的句子，注意主(zhu)语(yu)位置(zhi)
3、先整体把握，找出主干 不论是单句还是复句，梳理主干可以容易发现成分残缺、搭配不当等语病，尤其是长句子。
4、造(zao)句比(bi)较，帮助判断 仿照句子造(zao)一(yi)个日常(chang)用的句子，看一(yi)下(xia)是否合(he)理。
实战演习
1、下(xia)列各句(ju)(ju)中．没有语病(bing)的一(yi)句(ju)(ju)是(3分)
A。任何一种文明(ming)(ming)的发展都是与其他文明(ming)(ming)碰撞、融(rong)合、交流(liu)的过程，完全封闭的环(huan)境不可能带来文明(ming)(ming)的进步，只会导致文明(ming)(ming)的衰落。
B．推(tui)行有偿使(shi)用(yong)塑(su)料袋(dai)，主要是通(tong)过经济(ji)手(shou)段培(pei)养人(ren)们尽量减(jian)少(shao)(shao)使(shi)用(yong)塑(su)料袋(dai)，这(zhei)无(wu)疑会对减(jian)少(shao)(shao)白色污染、净化环境产生积极作用(yong)。
C．奥运火炬登(deng)顶珠峰，必须(xu)克服低(di)温、低(di)压、大风(feng)等不利的特殊气候(hou)条件，充分(fen)考虑登(deng)山队员登(deng)顶时可(ke)能遇到(dao)的各种(zhong)困(kun)难。
D．将于2013年(nian)建成的(de)京沪(hu)高速铁路(lu)，不仅能(neng)使东部地区铁路(lu)运输结(jie)构得到(dao)优(you)化，而且有利(li)于铁路(lu)运输与其他交通(tong)方(fang)式形成优(you)势互补。
2、下列各(ge)句中(zhong)，没有语病的(de)一句是
A．从调(diao)查(cha)的结果来看，该校学生的课余活(huo)动(dong)主要有班级野炊、年级文体比赛、校际(ji)联欢(huan)会(hui)等，内容(rong)丰富(fu)，形式多样。
B．教育在综合国力的(de)形成中处于基础(chu)地位(wei)，国力的(de)强弱越来越多地取决(jue)于劳动者(zhe)素质的(de)提高，取决(jue)于各类人才培养的(de)质量(liang)与(yu)数量(liang)。
C．市政(zheng)府(fu)决定配合(he)奥运项目(mu)的(de)实施，重点抓好地铁建设(she)、危旧房改造、污(wu)水处理等工程工作，加(jia)快现代化(hua)大都市建设(she)的(de)进(jin)程。
D．学(xue)习方法可(ke)能因人而异(yi)，但勤奋、努(nu)力(li)等良好的(de)学(xue)习态度和(he)合理(li)的(de)时间安排却是每(mei)个想取(qu)得成功的(de)学(xue)生(sheng)所必须具备的(de)。
3、下列(lie)各(ge)句中，没有(you)语病的一(yi)句是
A．5月8日(ri)，俄罗斯国家杜马(ma)以压倒(dao)性(xing)票数批准新任总统梅德韦(wei)杰夫(fu)对俄前(qian)任总统普京的(de)总理提名，梅德韦(wei)杰夫(fu)于(yu)当(dang)日(ri)签署了任命书。
B．这种(zhong)无纺(fang)布环保袋经过(guo)工艺处理后(hou)，具(ju)备(bei)了防(fang)水、易清洗、容量大、满足消费者对(dui)环保袋的(de)客(ke)观需求(qiu)的(de)优(you)势。
C．在交(jiao)融与冲(chong)突(tu)并存的文化环境中，能否用东(dong)方(fang)雕塑语言(yan)来表达这(zhei)个精神，恰(qia)恰(qia)是中国当代雕塑所欠缺的。
D．奥运圣火登顶珠(zhu)峰的(de)(de)瞬间，无论是参与(yu)登顶的(de)(de)勇士，还是全世界观看这一(yi)壮(zhuang)举的(de)(de)人们，无不(bu)毫无例(li)外地感受到了心灵的(de)(de)震撼(han)。
4、下列各(ge)选项中，没有语病的(de)一项是(shi)A.当(dang)冰雪(xue)皑(ai)皑(ai)之际，唯独梅花昂然绽放于枝头(tou)，对生命充(chong)满希(xi)望和自信(xin)，教人(ren)精(jing)神为之一振(zhen)。
B. 那跳(tiao)跃着(zhe)鸣禽的绿(lv)林，树上缠(chan)绕着(zhe)藤蔓的绿(lv)叶(ye)，以及时隐时现的山岚雾(wu)霭(ai)，把我整个心灵都(dou)吸引(yin)了过去。
C.坐火车到威尔(er)士北部最高的(de)(de)斯诺登尼亚山峰去(qu)观赏高原风光，是威尔(er)士最主要(yao)的(de)(de)一(yi)个景点(dian)。
D. 1984年12月26日，中国首次南极(ji)考察队抵达南极(ji)洲。12月31日，南极(ji)洲上第一次飘起了五星红旗。
5、下列(lie)句子中，没有(you)语病的一(yi)项是
A、对这部小说的人(ren)物塑造，作者没(mei)有很(hen)好地深人(ren)生活(huo)、体验生活(huo)，凭主(zhu)观想(xiang)象加了(le)一些不恰当(dang)的情(qing)节，反而大大减弱了(le)作品的感染(ran)力(li)。
B、煨桑是一种既古老又(you)普遍的(de)藏俗，有着固定的(de)仪式：先把(ba)柏树枝和香草堆在山头或河(he)岸(an)的(de)空地上(shang)，中间放上(shang)糌(zan)粑或五(wu)谷，然后洒上(shang)几滴水，点燃以祭祀神灵(ling)。
C、我们平时(shi)所用的调味品醋(cu)，含有(you)氨基(ji)酸(suan)、钙、磷、铁和维生素B等(deng)成分(fen)，被皮肤吸收后可以(yi)改善面部皮肤营(ying)养(yang)缺乏。
D、高速(su)磁(ci)悬浮列车没有(you)轮(lun)子和传动机构，运行时与轨道不完全接(jie)触，列车的悬浮、驱动、导向和制动都(dou)靠(kao)的是利(li)用电磁(ci)力(li)来实现的。
6、下列(lie)各(ge)句没有语病的一项(xiang)是（ ）
A．"英语广播讲座(zuo)"之所(suo)以给我(wo)(wo)很(hen)大的帮助，我(wo)(wo)认为把讲课和练习结合起来，是它突出的优点。
B．我国将(jiang)于5月(yue)12日至6月(yue)10日由本土向(xiang)太(tai)平洋南纬7度零分、东经171度32分为中(zhong)心，半径70海(hai)(hai)里圆形(xing)海(hai)(hai)域(yu)范围的(de)公海(hai)(hai)上，发(fa)射运载火箭(jian)。
C．不管(guan)气候条件和地理环境都极端不利，登(deng)山队员(yuan)仍(reng)然(ran)克服了困(kun)难，胜利攀登(deng)到顶峰。
D．经过老主任再三解释，他怒气才(cai)逐渐(jian)平息，最后脸上(shang)勉强露出一丝笑容。
7、下列各句没(mei)有(you)语病的一(yi)项是（ ）
A．睡眠三忌(ji)：一忌(ji)睡前不可恼怒，二(er)忌(ji)睡前不可饱食，三忌(ji)卧处不可当风。
B．为了防止这类交通(tong)事故不再发生(sheng)，我们加(jia)强了交通(tong)安全(quan)的(de)教育和管(guan)理。
C．退休(xiu)以后，马永倾几乎无时(shi)无刻不忘(wang)垦荒、植树，他要用几年(nian)的时(shi)间把自己前半生(sheng)砍(kan)的三万(wan)多棵树补种上(shang)。
D．他(ta)写(xie)信告诉我说，近(jin)几年来，他(ta)几乎无时无刻不在思念家乡(xiang)。
8、下(xia)列各(ge)句(ju)没有语病(bing)的一句(ju)是（ ）
A．我们的报刊、杂志等一(yi)切出版物更有责任作出表率，杜绝用(yong)字不规范(fan)(fan)的现(xian)象，增强使用(yong)语言文字的规范(fan)(fan)意识。
B．人们一走进教学楼就会看到(dao)，所有关于奥门历史的图片和宣传画都被挂在走廊西边的墙壁上(shang)。
C．我(wo)每次向他(ta)借(jie)书，他(ta)都不顾年(nian)老体衰，亲自冒(mao)着酷暑和(he)严(yan)寒，到小(xiao)书房去(qu)找(zhao)。
D．经过刻(ke)苦(ku)努力，期末考试他(ta)6门功课平(ping)均都在90分以上。
9、下列各(ge)句(ju)没(mei)有(you)语病的一项(xiang)是（ ）
A．文件(jian)对经(jing)济领域(yu)中的(de)一些问(wen)题，从理(li)论上和政策上作了深刻的(de)说(shuo)明和详细的(de)规(gui)定(ding)。
B．如果人们连续看(kan)上四五个小时的电视节目，就会(hui)感到十分疲(pi)劳(lao)。
C．雪碧、可乐、矿泉(quan)水等饮(yin)料(liao)，是家家户户深受欢迎的夏(xia)令饮(yin)品。
D．考试(shi)开(kai)始后(hou)，大约(yue)过了(le)半小时，就有(you)人陆续交卷了(le)。
10、下列各句没有(you)语病的一句是（ ）
A．他(ta)平时总是沉默寡(gua)言，但只(zhi)要-到(dao)学(xue)术会议上谈(tan)起他(ta)那心(xin)爱的专业时，就(jiu)变得分外活(huo)跃而健谈(tan)多了。
B．目前，人造(zao)关节所用的材料不外乎金属和(he)塑(su)料两大类。由于人体内钾、钠(na)、氯等化学物质能使金属材料腐蚀生锈、塑(su)料老化，所以选用的金属和(he)塑(su)料的化学性能必须高度(du)稳定。
C．如何才能富(fu)起来(lai)呢(ni)?关键在于(yu)知(zhi)识起决(jue)定(ding)性作用，知(zhi)识的(de)贫(pin)乏必然造成财(cai)富(fu)的(de)贫(pin)乏，财(cai)富(fu)的(de)充足(zu)是以知(zhi)识的(de)充足(zu)为前提(ti)的(de)。
D．这次网络短(duan)训班(ban)的(de)学(xue)(xue)员(yuan)，除(chu)北大本校(xiao)人(ren)员(yuan)外，还有来自(zi)清华大学(xue)(xue)等十五所高校(xiao)的(de)教师(shi)、学(xue)(xue)生和(he)科(ke)技工作(zuo)者也(ye)参加(jia)了学(xue)(xue)习。
11、下列各句中，没有(you)语病、句意明确的一项是 （ ）
A不(bu)(bu)难看出，这起(qi)明显的错案(an)，迟迟得不(bu)(bu)到公正判决，其根本原因是党风不(bu)(bu)正在作怪。
B．能不能既增加产量，又减少资金投入呢(ni)？我们(men)的回(hui)答(da)是肯定的。
C．发展中国家(jia)强(qiang)烈要求建立新的公平合理(li)的世(shi)界经(jing)济秩(zhi)序和一个良好(hao)的外(wai)部环境，以实现各国的经(jing)济繁荣。
D．徐(xu)志(zhi)摩是被认(ren)为“浓得化不(bu)开”的风格的诗人(ren)，也就是说，他的风格基调是热(re)烈而奔放(fang)的。
12、下列(lie)各句中没有(you)语(yu)病的一句是 （ ）
A．《科(ke)学》杂志发表的(de)(de)关于水(shui)稻基因组框架图的(de)(de)社论，是生命科(ke)学研究领域(yu)的(de)(de)一(yi)个里程碑(bei)，对人类健康与生存具有(you)全球性影响。
B．一贯以技术领先、功能创新闻(wen)名的(de)恒利科技电(dian)脑公司(si)，在近期计(ji)划率先推出具有国际领先水平的(de)新一代家(jia)用电(dian)脑产品。
C．专家(jia)认为，发现极(ji)少(shao)数非禽类动物(wu)的呼吸(xi)道外(wai)部(bu)有(you)H5N1病毒并(bing)不奇怪是可能(neng)的，但这完全不能(neng)代表这种动物(wu)已(yi)经受感染(ran)。
D．我国(guo)正酝酿(niang)在条件成熟的部分大中城市设立少年(nian)(nian)法院，以(yi)便进一步完善少年(nian)(nian)司法制度，提高未成年(nian)(nian)人的司法保护(hu)水(shui)平。
13、下列各句(ju)中没有语病的一句(ju)是(shi)（ ）
A．为了(le)总结(jie)开展“研(yan)究(jiu)性学(xue)习(xi)”的(de)(de)经(jing)验，王老师近几年来(lai)几乎无时无刻不(bu)忘搜(sou)集、整理有关(guan)“研(yan)究(jiu)性学(xue)习(xi)”的(de)(de)材料(liao)，积(ji)累了(le)大量的(de)(de)第一手素材。
B．新(xin)教(jiao)材在练习(xi)题的(de)设计(ji)上(shang)用(yong)力甚多(duo)、改动(dong)颇大，因为设计(ji)练习(xi)题是为了引(yin)导(dao)学生独(du)立思考和深(shen)入探究的(de)非常重要(yao)的(de)途径(jing)。
C．从维(wei)护联合国整(zheng)体(ti)和长远利益出发，中方(fang)不(bu)赞(zan)成(cheng)为(wei)安(an)理(li)会改革设定时(shi)限(xian)，更不(bu)赞(zan)成(cheng)以(yi)强行表决的方(fang)式处理(li)尚缺乏广泛共识的不(bu)成(cheng)熟方(fang)案。
D．四川教(jiao)育学(xue)会(hui)常(chang)务副(fu)秘书长纪大海认为，学(xue)校(xiao)不能剥夺学(xue)生使用手(shou)机，但是为了保证更多人受教(jiao)育的(de)权利(li)，在学(xue)校(xiao)范围(wei)之内作出(chu)限(xian)制性的(de)规定(ding)无可厚(hou)非。
14、下(xia)列各句中，没有语(yu)病(bing)的一句是( )
A．由于核武(wu)器的(de)毁灭性威力，使(shi)国际社会(hui)对核武(wu)器极(ji)其技术和材料的(de)扩(kuo)散始终给予严(yan)惩关切。
B．青(qing)藏(zang)(zang)铁路(lu)将(jiang)青(qing)藏(zang)(zang)高原(yuan)和(he)一望(wang)无(wu)际的戈壁滩、白雪皑(ai)皑(ai)的雪山、辽(liao)阔无(wu)边的草原(yuan)等景观串连(lian)在一起。
C、福娃是北京2008年第29届奥运会吉祥物，其创作灵感来源于奥林匹克五环和人们喜爱的动物形象。福娃向世界各地的人们传递着友谊、和(he)平以及人与自(zi)然和(he)谐相处的美好(hao)愿望。
D、巴(ba)金(jin)的(de)“激流三(san)部(bu)曲(qu)”“爱情三(san)部(bu)曲(qu)”“抗(kang)战三(san)部(bu)曲(qu)”等(deng)作品，不(bu)但反(fan)映(ying)了时代的(de)风云变(bian)幻、个(ge)(ge)人(ren)的(de)命运沉浮，更激励了无数青年(nian)走向抗(kang)日救亡甚而追求自由与个(ge)(ge)性解(jie)解(jie)放(fang)的(de)道路。
15、下列各句中没有语病的一项是(shi)（ ）
A．建议(yi)有关部门能(neng)否(fou)考虑设立大(da)(da)学生职业介绍所，让(rang)在校就读的(de)贫困大(da)(da)学生能(neng)够(gou)通过(guo)勤工(gong)俭学的(de)方(fang)式完成学业。
B．为了(le)(le)保(bao)证飞(fei)行(xing)安(an)(an)全(quan)(quan)，飞(fei)行(xing)大队对《安(an)(an)全(quan)(quan)飞(fei)行(xing)条例》进行(xing)了(le)(le)补充。全(quan)(quan)体人员对新颁布(bu)的补充条例引(yin)起(qi)了(le)(le)重(zhong)视。
C．在原始的(de)交(jiao)(jiao)易场上，凡交(jiao)(jiao)易双方愿(yuan)意接(jie)受的(de)物品，都可(ke)以作为(wei)交(jiao)(jiao)换的(de)媒(mei)介而具有(you)货币的(de)职(zhi)能。
D．这(zhei)里修建(jian)了一(yi)条公路，可(ke)以一(yi)直(zhi)通到风景区；又(you)修建(jian)了一(yi)条有300多个台阶的登山道(dao)，就地取材，每一(yi)条石板都来自附(fu)近山上，你可(ke)以踏着它一(yi)直(zhi)走(zou)到山顶(ding)。
参考答案：高考指导分类练习参考答案
