4*我的“长生果”
班级 五
课 时1课(ke)时
评价：_____
主备(bei)人___ 审核人___ 组别___ 使(shi)用(yong)人___ 使(shi)用(yong)日期(qi)____
|
教学思路 （纠错栏） |
学习目标： 1、我能认识(shi)本课(ke)的生字词。 学习重(zhong)点：能结合课文内容，结合自己的课外阅读和习作实际，体会“长生果”的寓意，并学习作者的读写方法。 |
|
预习(xi)提示： 自(zi)主、合作、探(tan)究： 1、想想课文的主要(yao)内容是什么？ ___________________________________ ___________________________________ 2、找出你感受最深的一(yi)件(jian)事，谈(tan)谈(tan)自己的体会。 我来闯关： A、补充词语 流光（ ）（ ） （ ）（ ）日久 不言（ ）（ ） 黯(an)然（ ）（ ） 悲（ ）离(li)（ ） 千（ ）一(yi)（ ） 如（ ）似（ ） 牵(qian)肠（ ）（ ） 囫囵（ ）（ ） 不求（ ）（ ） 津津（ ）（ ） 呕（ ）沥（ ） B、根据意思写出词语。 1、许(xu)许(xu)多多的想象(xiang)不断涌(yong)出(chu)。（ ） 2、形容因过于沉迷、陶醉(zui)而神态失常，失去(qu)自制(zhi)。（ ） 3、与众不同。 （ ） C、我的(de)“长生(sheng)果”中的(de)“长生(sheng)果”在这指(zhi)的(de)是什么(me)？ ________________________________ D、莎士比亚说：书籍_______________。 学(xue)习收获： ________________________________________ ____________________________________ ________________________________________ ____________________________________ 知识(shi)延伸： 1、推荐阅读《三国演义》。 | |
