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（6）俄(e)而(er)百(bai)(bai)千人大呼(hu)，百(bai)(bai)千儿哭，百(bai)(bai)千犬吠。
（7）人(ren)有百口，口有百舌，不能名其一处
（8）于是宾客(ke)无不变色(se)离席，奋袖出臂，两股战(zhan)战(zhan)，几欲先走(zou)。
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小组活动(dong):1.结合预习(xi)导学，组长分工，四人一组轮流翻译句(ju)子。
2.不会(hui)翻(fan)译的地(di)方记下，然后大组讨论
3.以多种形(xing)式展示(shi)翻译情(qing)况(kuang)
（三）研读课文————合作探究
想一想
1，理清文章结构层次，概括各部分主要(yao)内容。
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：____________________
第五段：____________________
说一说
2．请用自己的话依次概括文中口技表演者模拟的三个场面。
第一个场面：_________________
第二个场面：__________________
第三个场面：_____
3.全文(wen)围绕哪一(yi)个字来写(xie)的?课文(wen)第一(yi)句“京中(zhong)有善口(kou)技(ji)者”在(zai)全文(wen)起(qi)何作用？
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议一议
4.口技艺人表演(yan)的(de)(de)精彩从哪些方(fang)面(mian)表现(xian)出(chu)来？课文(wen)直接描(miao)摹表演(yan)的(de)(de)内(nei)容和过程，这是从正面(mian)表现(xian)口技者(zhe)的(de)(de)技艺精湛。另(ling)外还(hai)有侧面(mian)的(de)(de)描(miao)写，请一一指出(chu)，并(bing)谈(tan)谈(tan)侧面(mian)描(miao)写有什么作用？
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探一探
5.文(wen)章首尾(wei)都提到(dao)“一桌、一椅、一扇、一抚尺而已(yi)”，作者(zhe)这样写意图何在？开头和(he)结尾(wei)都写到(dao)了表演(yan)道(dao)具(ju)是(shi)“一桌、一椅、一扇、一抚尺”，是(shi)不是(shi)简单的(de)重复？为什么？
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（四），品读课文——体会深意
6.在林嗣环的引领下，我们欣赏了一场三百年前的口技表演，领略了口技艺人的精湛技艺。下面让我们一起去欣赏和表演一样精彩的文字，去感受《口技》这篇文章的魅力。说说你认为文章写得最精彩的是什么。（可从文章的写法、结构、语言等方面进行赏析，分析语言可以是一个词、一个句子、一种修辞等）
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拓展检测案
（一）积累
1.辨析(xi)下列表示时间的词(ci)语(yu)，将它们分别(bie)填在横线(xian)上(shang)。然(ran)后(hou)以这些词(ci)语(yu)为线(xian)索(suo)，背诵全文(wen)。
少顷(qing) 既而 ; 是时 一(yi)时 未几 忽 俄而 忽然(ran)
（1）．表示突然发生：______
（2）．表示同时发生：______
（3）．表示相继发生：______
（4）．表示在特定的时间内发生：___
（5）．表示过了很短时间就发生：____________
2.学习这篇(pian)文章，我们对口(kou)技这种(zhong)民间技艺有了切实的(de)(de)了解(jie)，你还知道(dao)(dao)有哪些精(jing)彩的(de)(de)为人(ren)称(cheng)道(dao)(dao)的(de)(de)民间技艺，讲给大家听听。
3.解释下面多义词
妙：众妙（ ）毕备 以为妙（ ）绝
绝：以为妙绝（ ） 群响毕绝（ ）
指(zhi)：手有百指(zhi)（ ） 不能指(zhi)（ ）其一端
坐(zuo)：稍(shao)稍(shao)正坐(zuo)（ ） 满(man)坐(zuo)（ ）宾(bin)客
（二）课内阅读
未几，夫齁声起，妇拍(pai)儿亦渐拍(pai)渐止。微闻有鼠作作索(suo)索(suo)，盆器倾侧，
妇(fu)梦中(zhong)咳嗽。宾客意少舒，稍稍正坐。
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百千儿(er)哭，百千犬吠。中间(jian)力拉崩倒之声，火(huo)爆声，呼呼风声，百千齐(qi)作；又
夹百千求救声(sheng)，曳(ye)屋许(xu)许(xu)声(sheng)，抢夺声(sheng)，泼水(shui)声(sheng)。凡所(suo)应(ying)有(you)(you)，无所(suo)不有(you)(you)。虽人有(you)(you)
百(bai)(bai)手，手有(you)百(bai)(bai)指(zhi)，不能指(zhi)其一(yi)端；人有(you)百(bai)(bai)口，口有(you)百(bai)(bai)舌，不能名(ming)其一(yi)处也。于
是宾客无不变色离(li)席，奋袖出臂，两(liang)股战战，几欲先走(zou)。
1.解释下(xia)列句中(zhong)加点词语
（1）中间力拉崩倒之声 间：______
（2）不能名其一处也 名：______
（3）几欲先走 走：______
2.用现(xian)代汉语(yu)(yu)翻译(yi)下列语(yu)(yu)句
（1）宾客意少舒(shu)，稍稍正(zheng)坐(zuo)。
译文 ____________________________
（2）虽(sui)人有百(bai)手，手有百(bai)指(zhi)(zhi)，不能(neng)指(zhi)(zhi)其(qi)一端；
译(yi)文 _____________________________
3．为表现口技表演者的(de)高超技艺，选文采用了正面描写(xie)与侧面描写(xie)相结合的(de)
方法，下(xia)面所选各句属于侧面描(miao)写(xie)的是（ ）
A．微闻有鼠作作索索，盆器倾侧，妇梦中咳嗽。
