《春》教案
教学目标：
1.指导学生通(tong)过反复朗读，整(zheng)体感知课文内(nei)容，把握作者(zhe)感情(qing)脉络(luo)。
2.体会本文融情于景，情景交融的表现手法，掌握比喻、的修辞手法。
3.学习(xi)作(zuo)者细致(zhi)观察(cha)，抓住特征(zheng)、多角(jiao)度描写景(jing)物(wu)的(de)方法(fa)。
4.培养(yang)学生对语言的(de)感悟能力(li)，品味文(wen)章的(de)画面美(mei)，领悟作者的(de)思想感情(qing)。
5.培养学(xue)生观察自然(ran)、感悟自然(ran)的能力和热爱(ai)自然(ran)、追求未(wei)来(lai)和积极进取的情感。
教学重点：11 春 目录
1.通过反复诵(song)读，整体感知课(ke)文内容，把(ba)握(wo)作者感情脉络(luo)。
2.结合实例，掌握(wo)抓(zhua)住特征、多(duo)角度描(miao)写景(jing)物的方法。
教学难点：《春》——绘春图
1.体会本文语(yu)言中所蕴(yun)涵的(de)感情(qing)，理解寓情(qing)于(yu)景的(de)写法(fa)。
教学时数：2课时
教学过程：
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