爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文 > 七年级上册语文

《春》——绘春图

[移动版] 佚名

全文围绕一个“”字,写了盼春绘春赞春三个部分。这三部分的顺序跟作者思想感情的发展是一致的。春天尚未来临,热切地盼望她的到来。“盼望着,盼望着”的反复吟咏,将那种渴望的心情抒写得淋漓尽致,也为全文定下清新活泼的基调和抒情的旋律。待到春天降临人间,作者则尽情地欣赏这大地回春的美好景象。这一部分是全文的重点,作者集中笔墨从不同的侧面绘出春的色彩。最后则以赞美作结,用三个比喻各(ge)自成段(duan),热情(qing)洋溢(yi)地颂扬(yang)了富有创造力的美好的春天(tian),深化了文(wen)章的主旨。

绘春部分是全文的重点。作(zuo)者先(xian)粗笔勾勒(le),用“一(yi)切都像刚(gang)睡(shui)醒的样子,欣欣然张(zhang)开了眼”总(zong)提一(yi)笔,然后通过远近(jin)不(bu)同的三(san)种事(shi)物山、水、太(tai)阳(yang),描绘出春回大地,万物复苏,生机勃勃的景象。

有了粗笔勾勒的背景,作者开始用他那细致的笔触,工笔细描富有特征的春天的景物。在(zai)这里(li)作者一共绘出(chu)了五幅图。

春草图,着(zhe)力(li)描写春(chun)草勃发的(de)景(jing)色(se)。这(zhei)里(li)有草的(de)动态:“偷偷地(di)从土里(li)钻(zuan)出来”;质地(di):“嫩嫩的(de)”;色(se)泽:“绿绿的(de)”;旺盛(sheng)的(de)长(zhang)势:“园子里(li),田野里(li),瞧去,一(yi)大(da)片(pian)一(yi)大(da)片(pian)满(man)是的(de)。”从不同(tong)的(de)角度刻(ke)画春(chun)天绿草如茵的(de)情(qing)景(jing),与夏草的(de)茂盛(sheng)、秋(qiu)草的(de)枯黄形成鲜明的(de)对(dui)比。接着(zhe)写人在(zai)草地(di)上的(de)活动与感受(shou),从侧(ce)面揭示(shi)了春(chun)草勃发给人们带来的(de)欢乐。

春花图,着力描写(xie)春(chun)(chun)(chun)花(hua)竞放(fang)。作(zuo)者(zhe)(zhe)选择开(kai)花(hua)时节相仿而花(hua)色各异的(de)(de)(de)桃、杏(xing)、梨作(zuo)为描写(xie)对象(xiang),先用(yong)拟人(ren)写(xie)出(chu)(chu)它们的(de)(de)(de)争相盛开(kai),再通过(guo)三个比喻“红(hong)的(de)(de)(de)像(xiang)火,粉的(de)(de)(de)像(xiang)霞,白(bai)的(de)(de)(de)像(xiang)雪”,写(xie)出(chu)(chu)花(hua)朵的(de)(de)(de)繁茂,花(hua)色的(de)(de)(de)娇艳;它们争春(chun)(chun)(chun)比美,互不(bu)相让。接着,作(zuo)者(zhe)(zhe)由(you)群花(hua)的(de)(de)(de)争芳吐艳展(zhan)开(kai)联(lian)想,联(lian)想到(dao)秋(qiu)天(tian)的(de)(de)(de)果实累累,同时又由(you)花(hua)香(xiang)引出(chu)(chu)蜂(feng)闹蝶(die)飞(fei),用(yong)成(cheng)(cheng)千(qian)成(cheng)(cheng)百(bai)的(de)(de)(de)蜜蜂(feng)的(de)(de)(de)嗡(weng)响和大大小小蝴蝶(die)的(de)(de)(de)飞(fei)舞(wu)衬托春(chun)(chun)(chun)花(hua)的(de)(de)(de)万紫(zi)千(qian)红(hong)、香(xiang)味浓郁,进一(yi)步渲染出(chu)(chu)百(bai)花(hua)争春(chun)(chun)(chun)的(de)(de)(de)气氛(fen)。最后,作(zuo)者(zhe)(zhe)用(yong)比喻和拟人(ren)的(de)(de)(de)手法(fa),从树上的(de)(de)(de)花(hua)写(xie)到(dao)无数的(de)(de)(de)散在草丛(cong)里(li)的(de)(de)(de)野花(hua),它们虽(sui)然不(bu)像(xiang)桃花(hua)、杏(xing)花(hua)、梨花(hua)那样如(ru)火如(ru)霞如(ru)雪,却也明艳照人(ren),别有一(yi)番情(qing)趣。

春风图,着力(li)描(miao)写(xie)春(chun)风的(de)(de)和暖与清(qing)新(xin)。“吹(chui)面不寒(han)”“像母亲(qin)的(de)(de)手”,通过(guo)触觉(jue)(jue)写(xie)它(ta)的(de)(de)和煦、轻(qing)柔;微微润(run)湿的(de)(de)空气(qi)中(zhong)混合着“泥土(tu)的(de)(de)气(qi)息”“青草味(wei)儿(er)”和“各种花(hua)的(de)(de)香”,通过(guo)嗅(xiu)觉(jue)(jue)写(xie)出了(le)春(chun)风带给(ji)人的(de)(de)特有(you)的(de)(de)清(qing)新(xin);呼朋(peng)引伴的(de)(de)鸟儿(er)唱出宛转的(de)(de)曲子,牛背上的(de)(de)牧童(tong)吹(chui)着嘹亮的(de)(de)短笛,通过(guo)视(shi)觉(jue)(jue)和听(ting)觉(jue)(jue)绘出了(le)一(yi)幅明快优美、赏心悦(yue)目的(de)(de)美好画面。在这幅图(tu)中(zhong),作者(zhe)从(cong)触觉(jue)(jue)、嗅(xiu)觉(jue)(jue)、听(ting)觉(jue)(jue)、视(shi)觉(jue)(jue)等方(fang)面,把无(wu)形(xing)、无(wu)色(se)、无(wu)味(wei)的(de)(de)春(chun)风描(miao)写(xie)得有(you)声有(you)味(wei),有(you)情(qing)有(you)感(gan),给(ji)读者(zhe)留下(xia)深刻的(de)(de)印象。

春雨图,着(zhe)力描(miao)写(xie)春(chun)(chun)雨(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)细(xi)密轻柔、润(run)泽万物。春(chun)(chun)雨(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特征是,一多二细(xi)。先(xian)说雨(yu)(yu)多、雨(yu)(yu)细(xi),一连用了三个(ge)比喻,“像(xiang)牛毛,像(xiang)花(hua)针,像(xiang)细(xi)丝”。这(zhei)三个(ge)比喻非常贴(tie)切,不(bu)仅展(zhan)示(shi)了雨(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特点,而且(qie)能(neng)唤(huan)起读者(zhe)对(dui)春(chun)(chun)雨(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)喜爱。然后顺着(zhe)春(chun)(chun)雨(yu)(yu)写(xie)雨(yu)(yu)中(zhong)(zhong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)树叶(ye)儿和小草,“绿得(de)发亮”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)树叶(ye),“青得(de)逼你的(de)(de)(de)(de)(de)(de)眼”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)小草,无一不(bu)带着(zhe)雨(yu)(yu)中(zhong)(zhong)植物的(de)(de)(de)(de)(de)(de)主(zhu)要(yao)特征。接(jie)(jie)着(zhe)又把(ba)视线转移到人间,先(xian)写(xie)“傍(bang)晚时候”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)景象,用“一点点黄晕的(de)(de)(de)(de)(de)(de)光”烘托出“安(an)静(jing)(jing)(jing)而和平”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)气氛;接(jie)(jie)着(zhe)写(xie)行人,写(xie)农(nong)民,都不(bu)忘(wang)是在(zai)春(chun)(chun)雨(yu)(yu)之中(zhong)(zhong),或“撑(cheng)起伞慢(man)慢(man)走着(zhe)”,安(an)宁(ning)、悠闲,或“披着(zhe)蓑戴(dai)着(zhe)笠”,带有浓烈的(de)(de)(de)(de)(de)(de)江南地方(fang)色(se)彩;最后再写(xie)“在(zai)雨(yu)(yu)里静(jing)(jing)(jing)默着(zhe)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)房(fang)屋,与傍(bang)晚的(de)(de)(de)(de)(de)(de)宁(ning)静(jing)(jing)(jing)气氛互(hu)相(xiang)照应。这(zhei)一段写(xie)出了春(chun)(chun)雨(yu)(yu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)特征,写(xie)出了春(chun)(chun)雨(yu)(yu)之中(zhong)(zhong)特有的(de)(de)(de)(de)(de)(de)景象,那一片细(xi)雨(yu)(yu)绵绵的(de)(de)(de)(de)(de)(de)春(chun)(chun)光,那一派清亮温馨的(de)(de)(de)(de)(de)(de)景色(se),那一种和平安(an)静(jing)(jing)(jing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)氛围,都描(miao)绘得(de)出神入(ru)化。

迎春图,着力写春(chun)(chun)早人勤(qin)。文章由(you)“天(tian)上的(de)(de)(de)(de)风筝”引出地上迎春(chun)(chun)的(de)(de)(de)(de)孩子,进(jin)而带出“城里乡下,家家户户,老老小(xiao)小(xiao)”一(yi)片欢(huan)腾的(de)(de)(de)(de)景(jing)(jing)象,构(gou)成一(yi)幅春(chun)(chun)意盎然的(de)(de)(de)(de)图画(hua)。然后作(zuo)者巧(qiao)妙(miao)地点出寓意:“‘一(yi)年之计在(zai)于春(chun)(chun)’,刚起头儿(er),有(you)的(de)(de)(de)(de)是工夫(fu),有(you)的(de)(de)(de)(de)是希望。”前(qian)四幅画(hua)面主要写春(chun)(chun)天(tian)的(de)(de)(de)(de)自然美(mei),这一(yi)幅由(you)景(jing)(jing)及(ji)人,颂扬了像春(chun)(chun)那样奋(fen)发向上的(de)(de)(de)(de)精神,表现了对美(mei)好(hao)生活的(de)(de)(de)(de)憧憬(jing)。

栏目热点
热评资源
最新资源
�Ϻ�Ʒ����,����������,����ɣ�����߶��������,�߶�˽�������,���οս� �߶������Ϻ�ҹ����,�Ϻ�������,�Ϻ�Ʒ�����Ϻ�Ʒ���԰,�Ϻ�Ʒ�蹤����,�Ϻ�����Ʒ��