“嘿(hei)，无名指小(xiao)哥(ge)，你脖子上挂的是什么啊，还挺耀眼的。”小(xiao)拇指看着无名指上的圆圈问。
“唉(ai)，别提了(le)，它(ta)(ta)(ta)可(ke)差点要(yao)了(le)我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)命。您(nin)大概有所(suo)不知，情人(ren)节那天(tian)，小(xiao)主(zhu)人(ren)的(de)(de)男(nan)友硬要(yao)把这(zhei)个(ge)(ge)(ge)戒指送给她。小(xiao)主(zhu)人(ren)戴上它(ta)(ta)(ta)后(hou)(hou)，视它(ta)(ta)(ta)如珍宝，每天(tian)抚摸着这(zhei)个(ge)(ge)(ge)戒指，然后(hou)(hou)就是(shi)一阵幸福(fu)地发呆。可(ke)是(shi)这(zhei)个(ge)(ge)(ge)戒指，从(cong)此以后(hou)(hou)，像个(ge)(ge)(ge)铁环一样(yang)套(tao)着我(wo)(wo)(wo)，让我(wo)(wo)(wo)动(dong)弹不得，呼吸也变得很困难(nan)。这(zhei)枚戒指对我(wo)(wo)(wo)来(lai)说并不是(shi)很合身，戴上它(ta)(ta)(ta)时(shi)，我(wo)(wo)(wo)有些上气不接下气，可(ke)是(shi)昨天(tian)，小(xiao)主(zhu)人(ren)为了(le)清洗它(ta)(ta)(ta)，不顾我(wo)(wo)(wo)的(de)(de)感受(shou)，硬是(shi)把它(ta)(ta)(ta)从(cong)我(wo)(wo)(wo)身上扯出。你看，我(wo)(wo)(wo)身上竟留下了(le)一段深深的(de)(de)勒痕……”还未说完，无名指哽咽了(le)。
“咱们的命真(zhen)是太苦了！”大(da)家纷(fen)纷(fen)说。“可(ke)是不管怎(zen)么说你们都有显示自(zi)己身手的机会，可(ke)我(wo)呢，主(zhu)人看不起我(wo)，从(cong)来不用(yong)(yong)我(wo)，我(wo)觉得(de)自(zi)己好没用(yong)(yong)啊(a)。”小指伤心地说。
四兄弟(di)安(an)慰它：“你别(bie)这样想，平日(ri)里似乎(hu)没有你独挡(dang)一(yi)面的时候，但我们(men)帮助小主人(ren)搬东西，提书包，拧毛巾，少(shao)了你，那可费力极了！况(kuang)且如果少(shao)了你，人(ren)们(men)只有4个手指(zhi)，那是多(duo)么别(bie)扭、多(duo)么难看呀！”小拇指(zhi)没有回答，似乎(hu)陷入了沉思。
屋子里(li)一下变(bian)得寂静了。朦胧(long)的(de)月光透过窗子，怜悯地轻抚(fu)着五兄弟的(de)脸，兄弟5人伸(shen)展着疲惫的(de)身躯，慢(man)慢(man)地进入了梦乡(xiang)。明天(tian)也许还会有着更多(duo)、更新的(de)任(ren)务等待着它们呢……
（学生看完文章畅谈自(zi)己(ji)明白的道(dao)理(li)。）
六(liu)、总结：每(mei)一(yi)(yi)件东西，每(mei)一(yi)(yi)个人(ren)都(dou)有其优缺(que)点(dian)，在集体中我们(men)不能(neng)嘲(chao)笑别人(ren)的缺(que)点(dian)，而应(ying)该团结一(yi)(yi)致，这样才能(neng)发(fa)挥出巨大的力量。
七、作业
1、熟读课文
2、《每课一(yi)练》 25课
板书：
手(shou)指名称 优点(dian) 缺点(dian)
大拇指(zhi) 肯
