讲文明，有礼貌(mao)班会活动方案
一、活动目的
有礼(li)貌、讲礼(li)仪(yi)是(shi)学生(sheng)(sheng)健康(kang)成长的需(xu)要，是(shi)走向社会的进(jin)行交往必备的素养，针(zhen)对低年级学生(sheng)(sheng)的特点，通过生(sheng)(sheng)动有趣(qu)的活(huo)动，对学生(sheng)(sheng)进(jin)行礼(li)貌语言，简单的礼(li)仪(yi)知(zhi)识教育。
二、活动准备：
1、 学习(xi)礼(li)貌用语，传授简单的(de)礼(li)仪知(zhi)识。
2、 学唱(chang)《咱们从小讲礼貌》歌曲。
3、 学(xue)生根据学(xue)到的礼(li)貌用(yong)语、礼(li)仪知识(shi)、童(tong)谣的特(te)点(dian)，自编文(wen)明用(yong)语歌(ge)、文(wen)明12好(hao)等童(tong)谣。
4、 学生根(gen)据学到(dao)的礼貌用语，编(bian)成英语对话。
5、 选出主持(chi)人（男），礼仪小天(tian)使（女）。
6、 展示课件(jian)(二年级学生活动的照片(pian))
三、活动过程：
1、“礼仪(yi)之花处处开”联合班(ban)会现在开始
各位老师(shi)、同学、家长(zhang)大家好(hao)，今天(tian)能与爸爸妈妈、爷爷奶(nai)(nai)奶(nai)(nai)一起(qi)上课，我们(men)心里感到(dao)特别高(gao)兴。我们(men)踏进(jin)美丽的(de)劲(jing)松四小的(de)校园已经一年多(duo)(duo)(duo)了，在(zai)这里我们(men)学到(dao)了很多(duo)(duo)(duo)知识(shi)，结(jie)识(shi)了众多(duo)(duo)(duo)的(de)朋友，更懂得了许多(duo)(duo)(duo)做人(ren)的(de)道理，我们(men)在(zai)一天(tian)天(tian)快活地成长(zhang)。看，我们(men)笑的(de)多(duo)(duo)(duo)可爱呀，（指大屏幕）。
2. 同学代(dai)表讲话。
3、听(ting)，我(wo)们的礼仪小(xiao)标兵也为大家带来了动听(ting)的歌声，请欣赏表(biao)演(yan)唱《我(wo)们从小(xiao)讲礼貌》，童谣(yao)表(biao)演(yan)《小(xiao)白(bai)兔过桥》，由二(er)（1）班同(tong)学表(biao)演(yan)。
4、（鞠躬）同(tong)(tong)学们好(hao)！我是礼仪(yi)天使，看(kan)这(zhei)(zhei)里这(zhei)(zhei)么热(re)闹，原来大家(jia)都想做礼仪(yi)好(hao)同(tong)(tong)学呀(ya)！那我得(de)考(kao)(kao)考(kao)(kao)大家(jia)，谁知道有哪(na)些礼貌用语？
（同学说）
5、二（3）班同学根据学到(dao)的礼貌(mao)用语(yu)，童(tong)谣的特点，把礼貌(mao)用语(yu)编成了(le)文(wen)明(ming)用语(yu)歌，现在请看他们的汇报。
6、二（4）班
主持：同学(xue)们，出门在外需要(yao)乘车，乘做公共汽车时，我们应该怎样做呢？听(ting) 听(ting) 二(er)（4）班同学(xue)的介(jie)绍(shao)，大家就知道了。
三句半：《排队》
甲：我们(men)这里是文明乘车第一小队。
乙：现在我们坐在一起(qi)开会。
丙：下面(mian)研究(jiu)的主(zhu)要内容是——
丁：——排队。
主持：看(kan)，飞虎队变成了文(wen)明乘(cheng)车小队，同学们，乘(cheng)车时，守秩序(xu)，行走(zou)时，守 规则，请(qing)看(kan)二（4）班同学朗诵的《文(wen)明乘(cheng)车歌》。
7、别(bie)看我们的(de)(de)年(nian)龄小,家里(li)的(de)(de)事(shi)情我们干(gan)的(de)(de)可(ke)不少,擦桌子、摆碗筷、扫地(di)擦地(di)抢(qiang)着干(gan)。看，我们的(de)(de)小厨师(shi)也献上了(le)香喷喷的(de)(de)饭菜. 请看二(er)（1）班同学的(de)(de)两(liang)段童谣表演《做饭》、《小厨师(shi)》
8、二（5）班
主持(chi)人：文明乘车的确很(hen)重要，那(nei)么你会走(zou)路吗(ma)？你认(ren)识(shi)红绿灯吗(ma)？
你会遵(zun)守(shou)交(jiao)通法规吗？下面由二（5）班同学表演。
大(da)家看看这只小猴做得好(hao)不好(hao)？
请看表演：《猴子(zi)过(guo)马路》
主持人：同学们，你们说(shuo)小猴做(zuo)的(de)对(dui)吗？我们应该怎么做(zuo)呢？
（我们(men)要做守法好娃(wa)娃(wa)）
请(qing)欣赏童谣表(biao)演：《守法好娃娃》
主(zhu)持人：同学(xue)们说得真好，我们每个人都应该(gai)认(ren)真遵守交通法规，上学(xue)路上戴好小(xiao)黄帽。
请(qing)欣赏童谣表演：《小黄帽》
主(zhu)持(chi)人：同学们，你们认识红绿灯吗？你知道(dao)他们的用处吗？
下面请欣赏(shang)童谣表(biao)演(yan)《交通灯》。
主持人：我们小学生应(ying)该从小做起，遵守交通法(fa)规，做守法(fa)好娃娃。
请欣(xin)赏《交通法规(gui)拍手歌》。
9、二（2）班
《春天的童话》
旁白：春(chun)天到(dao)了，大地万物(wu)复苏，小动物(wu)们(men)从冬(dong)眠的(de)睡梦中醒(xing)来，森林里又热闹起来了。
在一个(ge)阳光明媚的早上，几(ji)只(zhi)小(xiao)动物到河(he)边玩(wan)耍(shua)。
[第一场]
小(xiao)猴：(一(yi)蹦一(yi)跳来到(dao)小(xiao)河边)小(xiao)兔、小(xiao)鹿，你们快(kuai)来呀。
(小(xiao)兔、小(xiao)鹿(lu)、小(xiao)松鼠(shu)跑过来)
小猴：你(ni)们(men)看(kan)，冰化了。
小兔(tu)：河(he)水真(zhen)清啊。
小松鼠(shu)：看，还有小鱼(yu)呢。
小鹿：（跑到(dao)一边）小草也(ye)绿了，红的、黄的、蓝的、紫的，这些花儿(er)真漂亮。
小兔：这儿(er)的景色真美。
小(xiao)动(dong)物们：真美(mei)啊。
小猴：我有个主意。
小松鼠：什么主意？
小猴：我们在这里开个party吧(ba)。
小兔：（举手(shou)）我同(tong)意
小(xiao)松鼠(shu)、小(xiao)鹿：（举双手(shou)）我也同意。
小动物们高兴地嬉戏(xi)、做游戏(xi)。
[第二场]
小(xiao)动物们玩得正起劲时，有四个(ge)小(xiao)朋友也(ye)来到(dao)了小(xiao)河边。
小朋友甲、乙(yi)：摘花
小猴：（发现了(le)）你们看，有人(ren)再摘花。
（小(xiao)动物(wu)们转(zhuan)过(guo)身看到，赶快跑过(guo)去）
小动物们(men)：（齐声喊）住手！
小朋友(you)甲、乙：为什么？
小兔(tu)：这些花(hua)多(duo)美呀，你们忍心摘吗？
小松鼠：花(hua)儿(er)也有生命，它们会疼(teng)的。
小朋友甲、乙：我们知(zhi)道错了(le)，以(yi)后(hou)再也(ye)不乱摘(zhai)花了(le)。
小(xiao)朋(peng)友丙：（手(shou)里拿着一(yi)根香蕉正在吃）吃完后，他随手(shou)把香蕉皮扔在了地上。
小(xiao)鹿：不能够乱扔(reng)垃圾。
小猴：要是大家都向你这样，那(nei)么(me)我们的森林(lin)就会(hui)变成(cheng)垃圾场。
小朋友(you)丙：（听了小动物(wu)们的话，知道自(zi)己错了，捡起香蕉皮）那扔在哪呢(ni)？
小朋友丁：（拿(na)过香蕉皮，要(yao)扔）扔河里不就成了吗？
小动物们：（厉声(sheng)制(zhi)止(zhi)）不行。
小(xiao)松鼠：我们也不能破(po)坏水资(zi)源。
小动物(wu)们：（齐(qi)声(sheng)）我(wo)们要爱(ai)护环境，保护我(wo)们的美丽家(jia)园。
小朋友们(men)：（齐声）谢谢你们(men)，我们(men)知道错了，我们(men)以后再也不破(po)坏环(huan)境了。
小朋友(you)甲：我们能做好(hao)朋友(you)吗？
小动物们：（齐声）好啊。（大家手拉手）
小猴：我们一起来做个游戏(xi)吧(ba)？
《拍手歌》
你拍一、我拍一、爱护环境争(zheng)第一，
你拍二(er)、我拍二(er)、人(ren)和动物(wu)好伙伴(ban)儿，
你拍三(san)、我拍三(san)、不要乱掐(qia)花和草，
你拍四(si)、我拍四(si)、不在墙上乱写字。
你拍(pai)五、我拍(pai)五、不(bu)要(yao)到处扔(reng)垃圾(ji)，
你拍六(liu)、我拍六(liu)、不要随地乱吐痰(tan)，
你拍七(qi)、我(wo)拍七(qi)、变废(fei)为宝齐动(dong)手(shou)，
你拍八、我(wo)拍八、环保行(xing)动不怕苦，
你拍(pai)九、我(wo)拍(pai)九、爱护环境靠大家，
你(ni)拍十、我(wo)拍十、牢牢记住(zhu)要坚持。
旁(pang)白：春(chun)天来了，小(xiao)草从(cong)地底下钻出嫩(nen)绿(lv)的小(xiao)脑袋(dai)，花儿开了，柳(liu)树长(zhang)出了新芽(ya)，树枝(zhi)随风飘舞(wu)。你听小(xiao)朋友们(men)也欢快(kuai)地唱起来了：（全(quan)班、伴舞(wu)）《春(chun)天在哪里(li)》
旁白：蓝蓝的(de)天空，清清的(de)河水……让我(wo)们的(de)家园永远穿着春的(de)绿装，让我(wo)们一起(qi)
（全(quan)班）伸(shen)出双手(shou)，爱护环境(jing)，保护我们的家(jia)园。
10、二（6）班
家庭礼仪篇:
第一段——“爱是(shi)礼(li)仪动(dong)力”
女生(sheng)1：爱是一种幸福，
爱是(shi)一(yi)种情感。
女生2：爱是人的尊严(yan)，
; 爱是价(jia)值观念。
女(nv)生3：爱是一种享受，
; 爱是生命乐园。
女生4：爱是(shi)力量源泉，
爱是道德典(dian)范(fan)。
女生(sheng)5：文(wen)明(ming)礼(li)仪的动力(li)就是——爱
爱(ai)你(ni)、爱(ai)我、爱(ai)大家。
“心中永(yong)远有大家(jia)”
女生(sheng)6、7：心中有(you)了你，讲话才(cai)得体；
; 心中有了他，办(ban)事(shi)人人夸；
心中只(zhi)有己，让人(ren)看不起；
心中(zhong)有大家(jia)，笑容(rong)美(mei)如(ru)花。（全体女生）
女生8：兰(lan)兰(lan)就有这样一双能使全家人(ren)展开笑容(rong)的胖乎(hu)乎(hu)的小手……
节目一：《一双胖乎乎的小(xiao)手》
渡：《看电视》喽！
节目二：《看电视》
;
第二段——渡(du)：丁(ding)丁(ding)一家相(xiang)互(hu)谦让，相(xiang)互(hu)关爱(ai)。“让”又正好是礼仪的表现。
; 男(nan)生1： 让是肯当(dang)重(zhong)任的表现——坚毅，
; 男生2： 让是不怕困(kun)难的表现——刚(gang)强，
男生(sheng)3： 让是处事(shi)能力的表现——自信，
男生4： 让(rang)是精(jing)神(shen)饱满的表现——力量(liang)，
男生5： 让(rang)是胸怀全(quan)局的表现——道义(yi)，
男生6： 让(rang)是以我为主的(de)表现——责任，
男生(sheng)7： 让(rang)是善解人意(yi)的(de)表现——智慧，
男生8： 让是尊重(zhong)别人的(de)表(biao)现(xian)——尊重(zhong)，
男(nan)生9： 让是热爱(ai)生活的表现——向上，
男生(sheng)(sheng)10：让是热爱生(sheng)(sheng)命(ming)的表(biao)现——友善，
男生11：让是自我约束的(de)表(biao)现——道(dao)德，
男(nan)生12：让是(shi)讲究礼仪的(de)表现——完美。（“完美”全(quan)体男(nan)生说）
节目(mu)三：《粉刷匠》（吹、唱）
; 渡：做(zuo)个(ge)讲文明、懂礼(li)貌的小学生。
节目四(si)：《尊(zun)敬师长、孝(xiao)敬父母》三字经。
11、同(tong)(tong)学(xue)们(men)(men)，我们(men)(men)每一个小学(xue)生都要用好文明用语，希望同(tong)(tong)学(xue)们(men)(men)在以下12方面做得(de)更(geng)好，成为讲礼貌，懂(dong)礼仪的小学(xue)生，请看(kan)二（3）班(ban)同(tong)(tong)学(xue)的汇报。文明12好。
12、花笑了,草绿(lv)了,校园教(jiao)室(shi)干(gan)净(jing)了;跌倒了,爬起来,我是勇敢的好孩(hai)子,请看三句半《我是环保(bao)小(xiao)卫士(shi)》,童谣表(biao)演(yan)《我不怕(pa)》,由二(er)（1）班(ban)表(biao)演(yan)。
三、班主任讲话
四、“礼仪之花(hua)处处开”联合班会到此(ci)结束。
