各地教师职业道德规范五要五不准及处分办法集锦
欣赏中国各地现在对教师的管理
１.看看某学校规定小学教师"五不准"和处理办法
1、不准体罚、变相体罚学生，歧视差生。
2、不准私购教学用品、乱收钱物。
3、不准私自组织学生参与各种校外活动。
4、不准散布、参与危害学校利益的言论、活动。
5、不准在校内吵架、斗殴。
违犯教师"五不准"处理办法
1、违犯第一条，由当事教师承担一切责任后果。
2、违犯第二条由当事教师除退还所收钱物外，学校并处以发生事故经额同倍的罚款。
3、违犯第三条由当事教师承担一切责任后果。
4、违反以(yi)上(shang)五条(tiao)，当年(nian)不评模(mo)，不晋职，并处(chu)以(yi)口头(tou)警告处(chu)分，情(qing)节严(yan)重，停课(ke)反省，触犯国家法律法规，移(yi)送(song)司法机关处(chu)理(li)。
某地“五要”、“五不准”
“五要”：教师要树立终身学习的思想，自觉实施素质教育；要不断增强自身的品德修养，争做公民道德建设的模范；要用爱心、真心、良心赏识每一位学生；要了解所教的每一个学生，并建立平等的师生关系；班主任要经常和家长联系沟通，实现学校教育和家庭教育的紧密结合。
“五不准”：不准向学生或家长索要收受钱物；不准体罚或变相体罚学生；不准有侮辱、歧视学生的言行；不准参加赌博以及迷信活动；不准向学生推销各种报刊、资料或其它商品，以及擅自收费。
为使“五要”、五不准”落实到实处，决定在教育系统开展“三监督”、“四评议”活动。即：
“三监督”：学生家长监督、新闻媒体监督、师德督察员监督。
“四评议”：学生评议教师，教师评议校长，社会评议学校，学校评议教育行政部门。
某地对违反教职工的处罚办法
纪检、监察及有关部门将组成督导检查组，不定期对各校执行“五不准”情况进行专项督导和明查暗访，发现违规问题坚决查处，决不姑息迁就。对违反“五不准” 教职工分别给予以下处罚：
违反“五不准”第（一）、（四）条的，予以纪律处分，造成重大影响或严重后果的，予以解聘或者开除；违反“五不准”第（二）、（三）条的，扣除全年奖金，数额较大或造成重大影响的，予以纪律处分、解聘或者开除；违反“五不准”第（五）条的，予以纪律处分。
为强化责任，局将各校贯彻执行“五不准”情况纳入对学校和校长考核的重要内容，对发生违反“五不准”事件的学校，视情节轻重，作以下处理：
1、通报批评；
2、取消学校当年相关的评先评优资格；
3、造成重大影响或严重后果的追究校长的领导责任，校长在年度考核中不能评为“优秀”等次，取消当年评先评优资格，或学校主要领导引咎辞职或者予以撤职。
对违反“五不准”的行为，隐瞒不报、压案不查、包庇袒护的，一经发现，从严追究有关领导责任。
某地提高老师素质措施
中小学教师“五不准”暂行规定（试行）》，同时在今年启动“师表工程”。
这“五不准”包括：
不准侮辱、歧视、体罚或变相体罚学生；
不准采取各种形式对学生进行有偿补课；
不准向学生、家长要钱要物、借钱借物；
不准乱收费及强行要求学生统一购买教辅材料、书刊或强行统一代办学生保险和其他学习、生活用品；
不准参与赌博，不准参加邪教组织。
凡学校校级干部违反规定者，一律先停职，再按规定予以严肃处理。
《中小学教师行为规范（试行）》，从依法执教、爱岗敬业、热爱学生等8个方面对教师的行为进行了规范。据介绍，将从理想信念、职业道德、法制、职业技能、社会公德等5方面加强对教师的教育，严重失德的教师，可能丢“饭碗”，师德建设也纳入教师的考核评优、晋升晋级、职称评定工作中。
某地领导高度重视惩处工作
关于“教师职业行为五不准”的通知
各中、小学及有关学校：
为进一步加强教师职业道德建设，规范教师的职业行为，树立教师和教育的良好形象，根据《中华人民共和国教师法》、《中小学教师职业道德规范》、教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等有关法律和规定，现制订“教师职业行为五不准”（以下简称“五不准”），并就贯彻落实“五不准”提出如下要求：
一、充分认识颁布实施“五不准”的必要性。
教师队伍职业道德素质的高低，直接关系到青少年学生的健康成长，关系到素质教育的顺利实施，关系到国家和民族的未来。近年来，广大教师忠于职守，辛勤耕耘，为人师表，廉洁从教，为教育改革和发展作出了重大贡献，赢得学生和社会的信赖。同时，必须看到当前中小学教师职业道德建设还存在一些不容忽视的问题，有些教师的行为损害了人民教师形象，给教育事业带来不良影响，必须引起高度重视。
全体教育工作者要充分认识制订“五不准”，大力加强教师职业道德建设的重要意义，将教师职业道德建设放在教师队伍建设的突出地位，采取切实措施，大力提高教师职业道德素质，做到德教双馨，为全面推进素质教育提供有力的师资保障。
二、建立落实“五不准”的保障机制
各校要把贯彻执行“五不准”纳入重要议事日程，与加强教师队伍建设统一部署，统一规划，做到制度落实、组织落实、内容落实。
学校领导要亲自抓，认真督促教职工自觉执行“五不准”，并率先垂范，从自身做起，带头执行“五不准”，模范地遵守各项规定，用实际行动为教职工做出榜样。同时要组织全体教职工认真学习“五不准”，提高广大教职工对执行“五不准”必要性和重要性的认识，不断增强全体教职工贯彻执行“五不准”的自觉性，打牢自觉遵守的思想基础。在全校上下形成共同遵守五不准的良好氛围，确保“五不准”在全区各级各类学校得到全面贯彻执行。
各校要立足建设，坚持标本兼治，进一步建立健全各种规章制度，加强考核，不断强化治本的过程；要坚持正面教育，树立典型，发挥榜样的引领作用；要及时发现苗头性的问题，通过诫免谈话等形式，防微杜渐；要坚持常抓不懈，注重实效，决不搞“一阵风”式的应急运动，努力建设一支师德高尚、业务精湛的教职工队伍。
将统一印制“五不准”，各校要在教师办公室长期悬挂“五不准” 内容的公示牌。
要把“五不准”的内容将作为教职工聘用合同的补充条款，在发文之日起一周内，由学校法人代表与教职工签订后补充进合同文本。
三、建立落实“五不准”的监督和责任追究机制
纪检、监察及有关部门将组成督导检查组，不定期对各校执行“五不准”情况进行专项督导和明查暗访，发现违规问题坚决查处，决不姑息迁就。对违反“五不准” 教职工分别给予以下处罚：
违反“五不准”第（一）、（四）条的，予以纪律处分，造成重大影响或严重后果的，予以解聘或者开除；违反“五不准”第（二）、（三）条的，扣除全年奖金，数额较大或造成重大影响的，予以纪律处分、解聘或者开除；违反“五不准”第（五）条的，予以纪律处分。
为强化责任，局将各校贯彻执行“五不准”情况纳入对学校和校长考核的重要内容，对发生违反“五不准”事件的学校，视情节轻重，作以下处理：
1、通报批评；
2、取消学校当年相关的评先评优资格；
3、造成重大影响或严重后果的追究校长的领导责任，校长在年度考核中不能评为“优秀”等次，取消当年评先评优资格，或学校主要领导引咎辞职或者予以撤职。
对违反“五不准”的行为，隐瞒不报(bao)、压案不查、包(bao)庇袒护的，一经发现，从严追究有关领导责(ze)任。
