北大中文系语(yu)言学硕士研究(jiu)生(sheng)入学试题（专业课）
2000年
编者(zhe)按：本文未(wei)经更(geng)正，不能判断(duan)是(shi)否(fou)有误，仅(jin)供参考。
1. 根据下(xia)面(mian)材(cai)料(liao)，请分(fen)别建立AC的对(dui)应(ying)关系(xi)和(he)(he)BC的对(dui)应(ying)关系(xi)，并说(shuo)明AC的对(dui)应(ying)关系(xi)和(he)(he)BC的对(dui)应(ying)关系(xi)有什么区别（20分(fen)）。
词项 A语言(yan)(yan) B语言(yan)(yan) C语言(yan)(yan)
人 go go ry
手 ga ka ri
走 gi khi rei
一 gho gu ry
山 gha ke ri
水 ghi khI rei
2. 下面3列实(shi)例(li)都是包含有(you)“老”的片断，请分析这3列实(shi)例(li)有(you)什么区别（20分）。
老李 老虎 老板
老张 老鹰 老手
老刘 老鼠 老实
3. 汉语普通(tong)话(hua)的(de)上声字在一(yi)定的(de)条件下会变(bian)调(diao)。汉语普通(tong)话(hua)的(de)“一(yi)”在一(yi)定的(de)条件下也(ye)会变(bian)调(diao)。请(qing)说明这(zhei)两(liang)种变(bian)调(diao)有什么区别（10）。
4. 比较以(yi)下汉语(yu)材料：
mei51 妹
mu214 姆
ma55 妈
是否可以(yi)说m是跟“女性”意义有关的(de)语素？为什么？（10）
5. 对(dui)一个能够(gou)完(wan)整记录某语言的文字系统(tong)来说，任(ren)意性原则起(qi)什么作用？（10）。
6. 请(qing)说明句法(fa)研究中(zhong)转换规则的必要(yao)性（10）
7. 为了说明句法单位的组(zu)合条件，你认为语(yu)义研究需要从哪几个层面(mian)入手？其中哪些层面(mian)是语(yu)言学研究可以控(kong)制的？ （20分）
专业基础：
汉语史(shi)部分（50分）
一、 分析下列各字的(de)字形(xing)结構並(bing)說明其本義(yi)（10分）：
1 戒：
2 表：
3 脩：
4 集：
5 誅：
二(er)、名詞(ci)解釋（10分）：
1 破讀：
2 假借：
3 衍文：
4 陰陽對轉：
5 《經傳釋詞》：
三、解釋下面句子中(zhong)帶點的(de)詞（虛(xu)詞須説明其語法(fa)功(gong)能）（10分(fen)）：
1、莊公寤(wu)生，驚姜氏，故名曰寤(wu)生，遂惡之。
2、越四封之内，親吾(wu)君也(ye)，猶父母也(ye)。
3、擐(huan)甲執兵，固即死也。
4、及君之嗣也，我君景公引領西望曰：“……。”
5、吾一(yi)日長乎(hu)爾，毋吾以也。
6、君若(ruo)以(yi)力，楚國方城以(yi)爲城，漢(han)水(shui)以(yi)爲池，雖眾，無所(suo)用(yong)之。
7、故(gu)堯禹有(you)九(jiu)年之水(shui)，湯有(you)七年之旱，而國無捐瘠者，以畜積多而備先具
也。
8、（汲）黯(an)伏謝不受印，詔數彊(qiang)予，然(ran)後奉詔。
四、標出(chu)下面一首詩的平仄，指出(chu)其中不合(he)平仄的地(di)方（8分）。
晨(chen)起動征鐸，客(ke)行悲(bei)故(gu)鄉。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
檞葉落山路，枳(zhi)花(hua)明驛牆。
因思杜陵(ling)夢，鳬雁(yan)滿回塘(tang)。
（溫(wen)庭筠《商山早行》）
五(wu)、標點、翻譯(yi)下面一段古文(wen)（12分）
鄭(zheng)子產有疾謂子大(da)叔(shu)曰我死(si)(si)子必爲政唯(wei)有德者能以(yi)寬服(fu)民其次莫如猛夫(fu)火烈民望而畏之故鮮死(si)(si)焉水懦弱民狎而翫之則(ze)(ze)多死(si)(si)焉故寬難(nan)疾數月(yue)而卒大(da)叔(shu)爲政不忍猛而寬鄭(zheng)國多盜取（1）人於萑(huan)苻(fu)之澤大(da)叔(shu)悔之曰吾(wu)早從(cong)夫(fu)子不及此興(xing)徒兵以(yi)攻(gong)萑(huan)苻(fu)之盜盡殺之盜少止(zhi)仲尼曰善(shan)哉政寬則(ze)(ze)民慢慢則(ze)(ze)糾(jiu)之以(yi)猛猛則(ze)(ze)民殘(can)殘(can)則(ze)(ze)施之以(yi)寬寬以(yi)濟猛猛以(yi)濟寬政是以(yi)和
附註：（1）取，通“聚”。
现(xian)代汉语部分（共50分）：
一、解释(shi)下列语言学术(shu)语（每(mei)题3分，共12分）：
1.造字法； 2.预设(she)； 3.蕴含(han)； 4.粘着
二(er)、什么是“零声母”，在汉(han)语中(zhong)建立(li)零声母的(de)概念有什么作用（8分(fen)）？
三、从词汇和语法的角(jiao)度分析“男(nan)子汉”和“格(ge)子布”的异同（5分）。
四、试分析说明(ming)“忽然”和(he)“突然”的异同，并举例说明(ming)这二者在作状语(yu)时是否完(wan)全相同（8分）。
五、“看(kan)(kan)(kan)了(le)三天”、“看(kan)(kan)(kan)了(le)三次(ci)”这样的结(jie)构，有(you)人(ren)(ren)归(gui)入述宾结(jie)构，有(you)人(ren)(ren)归(gui)入述补结(jie)构，你(ni)认为(wei)应怎样看(kan)(kan)(kan)待这个问题（8分）
六、试(shi)说明下面这些例子的(de)句法特点，并归纳其(qi)中“第一”的(de)义项（9分）：
第(di)一中学，第(di)一夫(fu)人，第(di)一时间，第(di)一速度，
第一反应，第一追求，第一世界，第一产业
