答：_________________________________
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7． (2009年海(hai)南)阅读(du)下面(mian)的新闻，按(an)要求答题(ti)。（6分(fen)）
本报海口(kou)3月1日讯 海南国(guo)(guo)际(ji)旅游岛(dao)(dao)(dao)形象广(guang)告在央(yang)视等媒体一亮相，就(jiu)赢得了满堂喝cǎi（ ）。短短5秒(miao)，尽显(xian)阳(yang)光海南度假天(tian)堂的(de)迷人风(feng)光，让人清晰感受到(dao)海南建设国(guo)(guo)际(ji)旅游岛(dao)(dao)(dao)的(de)激昂脚步(bu)声，让全(quan)世(shi)界都(dou)能收到(dao)海南岛(dao)(dao)(dao)的(de)热情 yāo（ ）请(qing)。“要(yao)想(xiang)身体好，常来海南岛(dao)(dao)(dao)”这句广(guang)告语是(shi)对海南之美(mei)的(de)精炼概括和由衷赞叹。16年的(de)生(sheng)态省建设，让海南生(sheng)态岛(dao)(dao)(dao)、健康(kang)岛(dao)(dao)(dao)、长寿岛(dao)(dao)(dao)的(de)美(mei)名(ming)誉满天(tian)下。“要(yao)想(xiang)身体好，常来海南岛(dao)(dao)(dao)”不是(shi)“王婆卖瓜，__ ”，而是(shi)海南旅游价值的(de)高(gao)度凝炼的(de)真实写照。
（选自《海南日(ri)报）2009年3月2日(ri)，有删(shan)改）
（1）根据(ju)拼音，把上文括号中应填的汉字(zi)写在米字(zi)格(ge)中。（2分）
（2）请在上文横线处填上相应的句子。（1分）
（3）假如让(rang)你(ni)用一两(liang)句话将这则新(xin)闻告诉你(ni)的亲友，你(ni)会(hui)如何表达(da)？（3分）
8． (2009年(nian)海南(nan))6月5日是世(shi)界环境日，为了让同学(xue)们更加关注生态(tai)环境，自觉(jue)参(can)与(yu)到环境保护的行(xing)动中，为海南(nan)国际旅(lv)游岛建(jian)设出一份(fen)力，学(xue)校将开展以“为了共同的家园”为主题的系(xi)列活动。
（1）请你(ni)为(wei)此(ci)次活(huo)动拟写一条宣传标语。（2分(fen)）
答：______________________________
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（2）校团委书记让你负责组织策划(hua)一项活动，请写(xie)出你策划(hua)的(de)活动名称，并简(jian)要说明活动目的(de)。（4分）
活动名称：___________。
活动(dong)目的(de)：_______________________ 。
（3）你叫同(tong)桌周兵(bing)和你一起参(can)与活(huo)动(dong)策划，周兵(bing)说：“学习那么紧(jin)张，谁(shei)还有时间参(can)加(jia)环保(bao)活(huo)动(dong)啊。”你打算怎么劝说他？请将你要说的(de)话(hua)写下(xia)来。（2分）
答：______________________________
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9． (2010年海南(nan))阅读下面的(de)新闻，按(an)要求回答(da)问题(ti)。（4分）
本报海口6月3日(ri)讯 宁静的(de)水(shui)面上，鸟(niao)儿(er)飞翔(xiang)在红树(shu)(shu)林(lin)(lin)上空；成群的(de)鱼(yu)儿(er)在红树(shu)(shu)林(lin)(lin)间来(lai)回穿梭。站在高处远眺东寨港(gang)红树(shu)(shu)林(lin)(lin)自然保(bao)护区， __① ，这里(li)是国家(jia)级湿地自然保(bao)护区。5月31日(ri)至6月2日(ri)，来(lai)海南考察旅(lv)游工作的(de)中共中央政治局委员、国务院副总理王岐山对东寨港(gang)红树(shu)(shu)林(lin)(lin)的(de)生态保(bao)护和建设给予了高度的(de)关(guan)注。
（选自《南方都(dou)市报）2010年(nian)6月4日(ri)，有删改）
（1）结合语境，从下(xia)列各(ge)项中选(xuan)择(ze)最恰当的一(yi)句填入(ru)①中。 （2分(fen)）
A.一(yi)幅生动的生态风景图呈现在眼前
B.生动的一幅生态风景(jing)图呈(cheng)现在眼(yan)前(qian)
C.一幅生态生动的(de)风景图呈现在(zai)眼前
（2）请给上面新闻拟一个恰当(dang)的(de)标(biao)题(ti)。（2分(fen)）
标题：_____________
10．(2010年海(hai)(hai)(hai)(hai)南)2010年上海(hai)(hai)(hai)(hai)世博(bo)会(hui)中享有海(hai)(hai)(hai)(hai)南“四(si)大名菜(cai)”之首美(mei)誉的文昌(chang)鸡入(ru)驻世博(bo)“中华美(mei)食街”。此(ci)外，世博(bo)会(hui)海(hai)(hai)(hai)(hai)南活(huo)动周期(qi)间(jian)，不仅海(hai)(hai)(hai)(hai)南各(ge)市县会(hui)举行(xing)专场旅(lv)游推介，而且海(hai)(hai)(hai)(hai)南各(ge)地的特色(se)产品，比如热(re)带水(shui)果、珍珠(zhu)、花梨木、海(hai)(hai)(hai)(hai)产品等(deng)也都将亮相世博(bo)会(hui)。期(qi)间(jian)，海(hai)(hai)(hai)(hai)南还将以新闻发(fa)布会(hui)、展馆启动仪式等(deng)形式，进(jin)(jin)一步(bu)宣(xuan)传推介海(hai)(hai)(hai)(hai)南。借此(ci)机会(hui)，语文老师(shi)组(zu)织同学们进(jin)(jin)行(xing)主题为“到民间(jian)采风去”的综(zong)合性学习活(huo)动。
（1）假如在这(zhei)次活动中你被选为“乡(xiang)土发现”活动小(xiao)(xiao)组(zu)(zu)的(de)组(zu)(zu)长，要带领全组(zu)(zu)同(tong)学(xue)编一(yi)本(ben)反映家乡(xiang)风(feng)光的(de)读(du)本(ben)，你计划(hua)怎样完成这(zhei)个(ge)任务?请写出你们小(xiao)(xiao)组(zu)(zu)的(de)主要活动过(guo)程（环节），并给(ji)这(zhei)个(ge)读(du)本(ben)拟一(yi)个(ge)新颖、恰当的(de)书名。
书名（2分）：_____________________
活动(dong)环节(jie)（两个即可(ke)）：_____________________
（2）请你用几句话宣传推介你认为最具(ju)海(hai)南特(te)色的景点或特(te)产，让它走出海(hai)南，名扬天下(xia)。（4分）
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11．(2011年海(hai)南)综合性学习（5分）
阅读下(xia)面(mian)材料，按要求答题。
《紫藤萝瀑(pu)布》一文中，作(zuo)者(zhe)认为“花和人(ren)都(dou)会遇到各(ge)种各(ge)样的(de)不(bu)幸，但(dan)是(shi)生命的(de)长(zhang)河(he)是(shi)无止境的(de)”。旨在说明面对生命长(zhang)河(he)的(de)流淌(tang)，人(ren)们没有理由消极悲观(guan)、无所作(zuo)为，而应(ying)该珍(zhen)惜生命，以积(ji)极乐观(guan)的(de)态度(du)面对生活。
冰心说(shuo)：“生(sheng)命(ming)中(zhong)不是永远快(kuai)乐(le)，也不是永远痛(tong)苦(ku)，快(kuai)乐(le)和(he)痛(tong)苦(ku)是相生(sheng)相成(cheng)的。”“在快(kuai)乐(le)中(zhong)我们要(yao)感谢(xie)生(sheng)命(ming)，在痛(tong)苦(ku)中(zhong)我们也要(yao)感谢(xie)生(sheng)命(ming)，快(kuai)乐(le)固然兴奋，苦(ku)痛(tong)又何(he)尝(chang)不美丽？”
青少年该(gai)如(ru)(ru)何(he)面对生(sheng)(sheng)活(huo)中的(de)困难和挫折，如(ru)(ru)何(he)看待生(sheng)(sheng)命等问题引(yin)起(qi)了社会(hui)各界的(de)广泛关注。
（1）根据以(yi)上材料的(de)(de)启示，给(ji)你的(de)(de)同学写一句话作为(wei)毕业(ye)留(liu)言。（2分）
（2）围绕以上(shang)材料，班里(li)准备(bei)组织以“微笑面对生活(huo)”为主题的活(huo)动，请你完成以下活(huo)动设计。（3分）
①活动(dong)目的：_____________________________
②活(huo)动(dong)形式（至少两种）：_______________________
12．(2012年海南)综合性(xing)学(xue)习（5分）
阅读下面材料，按要求答题。
材料(liao)一：中国出版网讯(xun) 据2011年(nian)全国国民(min)阅读调查统计，2011年(nian)我(wo)国0—8周岁(sui)人(ren)群(qun)的(de)人(ren)均课(ke)(ke)外图书阅读量为(wei)5.40本(ben)(ben)，比2010年(nian)的(de)4.78本(ben)(ben)有所(suo)(suo)增(zeng)加；9—13周岁(sui)人(ren)群(qun)的(de)人(ren)均课(ke)(ke)外图书阅读量为(wei)7.24本(ben)(ben)，比2010年(nian)的(de)6.32本(ben)(ben)增(zeng)加了(le)0.92本(ben)(ben)；14—17周岁(sui)人(ren)群(qun)的(de)人(ren)均课(ke)(ke)外图书阅读量为(wei)10.68本(ben)(ben)，比2010年(nian)的(de)9.99本(ben)(ben)有所(suo)(suo)增(zeng)加。
材料(liao)二(er)：海口晚报4月23日(ri)(ri)(ri)讯(xun)（记(ji)者 湘(xiang)竹）为纪念“4·23世界读(du)书(shu)(shu)(shu)日(ri)(ri)(ri)”，海南省图书(shu)(shu)(shu)馆(guan)(guan)(guan)组织了2012年读(du)书(shu)(shu)(shu)系列(lie)专题(ti)活(huo)动(dong)。专题(ti)活(huo)动(dong)主要有：23—25日(ri)(ri)(ri)在(zai)省图书(shu)(shu)(shu)馆(guan)(guan)(guan)各(ge)借阅室举办“无(wu)超期还书(shu)(shu)(shu)日(ri)(ri)(ri)”活(huo)动(dong)；26日(ri)(ri)(ri)在(zai)省图书(shu)(shu)(shu)馆(guan)(guan)(guan)少儿部举行“我爱国际旅游岛”少儿征文比赛……
（1）阅读材料一(yi)(yi)，你有什么发现？请写出你的探究结果。（一(yi)(yi)个即可）
（2）阅(yue)读材料(liao)二，请你帮助省(sheng)图(tu)书(shu)馆再设(she)计一个(ge)专题活(huo)动(dong)，并简要(yao)说说设(she)计理由(you)。（3分）
①活动名称：________
