“旅游”综合性学习活动及答案

阅(yue)读选(xuan)文，完成1～2题。（5分）

【材料一】

旅游的意(yi)义在(zai)于带着一(yi)定的文化理解去解读和体验一(yi)座山、一(yi)道河流(liu)、一(yi)个城市、一(yi)个国家。

——《旅游天地》

【材料二】

读万卷书，行万里路。暑(shu)假期间，某初中生随同(tong)家人开启了文(wen)化之旅(lv)。他从沈阳(yang)出发(fa)，途经安徽滁州(zhou)，登临琅琊山(shan)，感受欧阳(yang)修(xiu)醉乎山(shan)水的(de)(de)情致；再赴杭州(zhou)西湖，徜徉于(yu)白堤柳岸，忆一段白居易勤政爱(ai)民(min)的(de)(de)佳话；最后到了武汉的(de)(de)黄鹤楼(lou)，登楼(lou)游赏，寻觅崔颢在浩(hao)渺烟(yan)波中眺(tiao)望故乡的(de)(de)身(shen)影。

【材料三】

峨眉山(shan)坐落于(yu)四(si)川盆地西南部，素有(you)“一(yi)山(shan)有(you)四(si)季(ji)(ji)，十(shi)里不同(tong)天”之妙喻。春(chun)夏两季(ji)(ji)，云低雾(wu)浓，古木(mu)葱茏，雨(yu)后山(shan)野空气清(qing)新，寺宇庭(ting)院一(yi)尘不染；秋季(ji)(ji)水(shui)位涨(zhang)高，乘风(feng)破(po)浪，白(bai)水(shui)秋风(feng)；冬(dong)季(ji)(ji)晴雪初霁(ji)，“幽峭精绝(jue)”的(de)冬(dong)景(jing)令人称绝(jue)。身(shen)临这(zhei)山(shan)灵水(shui)秀的(de)旷世奇观，把(ba)自己(ji)完全交给大自然，在峨眉秀丽的(de)山(shan)色中(zhong)尽情(qing)吮吸天地间的(de)精华(hua)!

——《行走(zou)峨眉山》

作为亚(ya)洲(zhou)第一长(zhang)河，长(zhang)江是(shi)仅次于非洲(zhou)尼罗(luo)河 与南美洲(zhou)亚(ya)马逊(xun)河的(de)(de)世界第三长(zhang)河。它(ta)从(cong)青藏(zang)高原唐古拉山上(shang)的(de)(de)雪域中缓缓流出，注(zhu)入浩瀚的(de)(de)东海。长(zhang)江滋润着两岸肥沃(wo)的(de)(de)土地(di)，孕育着一个个文明。

——《漫步世界看(kan)山川》

洛(luo)阳(yang)这座(zuo)(zuo)城(cheng)市(shi)已(yi)经(jing)有(you)四(si)(si)千多年的历史(shi)，是(shi)(shi)中国四(si)(si)大(da)古都之一，也是(shi)(shi)一座(zuo)(zuo)美丽(li)的牡丹花城(cheng)。白马(ma)寺(si)和(he)龙(long)(long)门石(shi)窟(ku)是(shi)(shi)洛(luo)阳(yang)的著名(ming)景(jing)点。白马(ma)寺(si)是(shi)(shi)佛教(jiao)传入中国后(hou)的第一座(zuo)(zuo)寺(si)院；龙(long)(long)门石(shi)窟(ku)开凿(zao)于北魏孝文帝迁都洛(luo)阳(yang)前后(hou)，迄今已(yi)有(you)1500多年历史(shi)。

——《中华传统文化》

【1】对(dui)以上三(san)则材料的内容理解分(fen)析有误的一项是（     ）

A.旅游的意义不仅在(zai)于(yu)欣赏景(jing)点(dian)的外在(zai)之美，更在(zai)于(yu)理解其文(wen)化内涵(han)。

B.游人在安徽滁州登(deng)临琅琊(ya)山，会感受到白居易(yi)勤政爱民的(de)情怀。

C.峨眉山坐(zuo)落(luo)于(yu)四(si)川(chuan)盆地(di)西(xi)南部，这(zhei)里一年四(si)季(ji)景色宜人(ren)。

D.长(zhang)江发源于(yu)唐古拉山脉，注入(ru)东海(hai)，是亚(ya)洲(zhou)第一长(zhang)河，是世界第三(san)长(zhang)河。

【2】请结合(he)以上三则材(cai)料(liao)的具体内容(rong)，补全下面的对联。（3分）

上联(lian)：洛阳城中寻历史(shi)足迹

下联(lian)：       ;              

（参考答案）(说明：华语网会员可点此下载沈阳历年中考综合性学习试题集word版)

【1】B

【2】例：峨眉山上赏(shang)自然奇(qi)观