2014年10月15日“国际盲(mang)人(ren)节”这一(yi)天，学校开展了“情暖盲(mang)道(dao)”专题实践活(huo)动，你也(ye)参与(yu)其中。
(1)【“展板”再(zai)现】请你把“展板二(er)”上漫画的讽刺意思向(xiang)新华中学的学生(sheng)代表晓(xiao)华做一个(ge)解说。（2分）
(2)【宣传倡议(yi)】参(can)观结(jie)束后，晓华随即代(dai)表自(zi)己的学校(xiao)草(cao)拟了(le)一份倡议(yi)书，请你帮他完善(shan)。
①结合“展板三”上的漫画寓意，补全倡议书中的第二项条款。（2分）
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关于建设(she)和(he)保护盲道的(de)倡议书 相关单位(wei)及各位(wei)市民朋友 盲道是(shi)盲人(ren)安全出(chu)行的保(bao)障，但(dan)在现实(shi)生活中，它常常被摊贩、违规停(ting)放的车辆，甚至(zhi)是(shi)电线杆(gan)、消(xiao)防栓等公用设施占用，这给盲人(ren)朋(peng)友出(chu)行带来了安全隐患(huan)。为了还给他们(men)一个(ge)温(wen)暖通(tong)畅(chang)的盲道，我们(men)向相关单位及广大市(shi)民发出(chu)如下倡(chang)议(yi)： 一、各单位要加大保(bao)护盲道的宣传力度。 二、修建盲道要 。 三、单位及(ji)个人要做(zuo)到不占(zhan)用、不破坏盲道(dao)。 让我们立即行动(dong)起来(lai)，建设和保护(hu)好盲道！ |
②根据倡议书格式要(yao)求，按序(xu)补全缺漏的(de)两(liang)个项目的(de)具体内(nei)容(rong)。（2分）
A、 B、
③在(zai)“展板四”图片中，两句标(biao)语的结(jie)构形式不一致(zhi)，根(gen)据“关心他人奉献爱(ai)心”一句的结(jie)构特点，“行人请(qing)勿占用盲道”可修(xiu)改为(wei)： 。（2分(fen)）
参考答案：
（1）晓华：你看(kan)这幅画中：个别摊贩缺乏对(dui)盲(mang)(mang)道(dao)知识的了(le)解，随便(bian)在盲(mang)(mang)道(dao)上设(she)摊，甚至(zhi)还对(dui)过盲(mang)(mang)道(dao)的人大声训(xun)斥。对(dui)这种“盲(mang)(mang)”对(dui)盲(mang)(mang)现象，需要好好治(zhi)理！
（2）①尽(jin)量少曲折，以方便(bian)盲(mang)人出行(xing)。（大(da)意对即可(ke)） ②新华中学 2014年10月15日(ri)
（3）示例：吁请行人(ren)勿占盲(mang)道（结构一致、意思正(zheng)确即可）
【解析(xi)】（1）标题中(zhong)的(de)(de)第一(yi)个“盲(mang)(mang)(mang)”指(zhi)少数摊贩(fan)缺(que)少关(guan)于(yu)盲(mang)(mang)(mang)道(dao)的(de)(de)知识(shi)，第二个“盲(mang)(mang)(mang)”指(zhi)过(guo)路(lu)的(de)(de)盲(mang)(mang)(mang)人。 （2）①盲(mang)(mang)(mang)道(dao)的(de)(de)设计原则(ze)是(shi)尽量利于(yu)盲(mang)(mang)(mang)人出行。图(tu)中(zhong)弯(wan)(wan)弯(wan)(wan)曲曲的(de)(de)盲(mang)(mang)(mang)道(dao)，让过(guo)路(lu)盲(mang)(mang)(mang)人拐(guai)来(lai)拐(guai)去，像“也(ye)喝(he)醉啦(la)”一(yi)样，就是(shi)对这种弯(wan)(wan)弯(wan)(wan)曲曲的(de)(de)盲(mang)(mang)(mang)道(dao)的(de)(de)讽刺(ci)。 ②倡议书中(zhong)少落款和日期，可根据上文来(lai)补。 （3）“关(guan)心他人”与“奉献爱心”是(shi)并列结(jie)构（联(lian)合结(jie)构），它们内部(bu)又(you)各是(shi)动宾结(jie)构。
