阅读下(xia)面这则材料，联系生活(huo)中某(mou)些人思(si)想狭(xia)窄，不能以平常心看待事物，甚至铤而(er)走险，以杀人而(er)泄私愤，说说作(zuo)为青少年应该怎样做才(cai)能培养自己的道(dao)德情(qing)操。

说气度

气度也称气量，一个有气量的人，往往是胸有大志而又能体谅别人的人。胸有大志，就不会计较小事，不争一日之短长、一言之褒贬；体谅别人，就能容忍别人的缺点。

古之成大器者，都是有气度的。

唐朝的韩愈和柳宗元在政治见解 、文学见解上很不相同，两个人几乎论战了一生。但是，当柳宗元死后，韩愈怀着哀痛的心情写了《柳子厚墓志铭》，赞扬了柳宗元品格上的高风亮节，并没有因为多年的政治和文学论战而耿耿于怀。

谅解别人，不计较别人对自己的褒贬，是一种美德，是一种情操高度。人与人之间，争论是难免的，但不能记仇，事过之后，仍以同志、同学、朋友对待他，这样才算得上有气度。

伟大导师马克思和恩格斯之间的友谊，是人类友谊的典 范。这种友谊是基于共同的伟大革命理想而建立的，也是靠彼此的理解、谅解来巩固的。恩格斯在夫人逝世后，由于没有接到马克思的哀悼信，也曾有些难过。但是，他对马克思的经济资助一如既往。后来，恩格斯得知马克思一家在获悉他夫人逝世消息时，曾痛苦万分，哭得很伤心，他又主动向老友一家表示了歉意。革命导师的这种博大胸怀，更是我们学习的榜样。 

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【答(da)案】青少年在培养自己道德(de)情操时，要有意(yi)识地加强自己的(de)气度(du)培养，克服斤(jin)斤(jin)计较的(de)毛病，克服妒(du)忌思想，克服猜疑心理(li)，这对(dui)于成(cheng)就大器是很(hen)有帮助的(de)。一个人只有理(li)解别人，谅(liang)解别人，才能获得别人的(de)理(li)解和谅(liang)解。只有人与人之间形成(cheng)了和睦友好的(de)关系，社会上(shang)才能形成(cheng)积极健康的(de)良好氛围(wei)。（意(yi)思对(dui)即(ji)可，答(da)案不唯一）