国学经典是中华文化的集中体现，千百年来，它像雨露一样，滋润着炎黄子孙的心田；像土壤一样，培育着中华民族的自强精神。让我们一起“走进国学，分享智慧”吧。
（1）【扬国学精神】为营造活动的氛围，请你为学校的电子显示屏原创一条宣传语。要求宣传语中含有“经典”一词。
例：①书香溢满校园，经典伴我成长。
②用国学经典，开启智慧人生。
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（2）【诵经典华章】经典不厌百回读，熟读深思子自知。
①《弟子规》中有句经文：“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻；见人恶，即内省，有则改，无加警。”《十则》中也有与之相近的阐述：________________；________________。 ②常言道：“平安易老，磨难长生。”《两章》中与这一看法相同的语句是：_________________，_________________。
（3）【晒百家观点】在诵读《三字经》中“昔孟母，择邻处”时，同学们的意见产生了分岐。有的同学认为“孟母三迁”的故事在一定程度上夸大了环境对一个人成功的决定作用，是“封建糟粕”，《弟子规》中也有一些不合时宜的东西，所以我们没必要学习这些所谓的“国学”。如果你是活动的组织者，你怎样说服他？
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答案：
（1）【扬国学精神】示例：
①品国学经典，展中华风采。②与经典同行，和圣贤为友。③诵读国学经典，开启智慧人生。④经典进课堂，诵读成风尚。⑤腹有诗书气自华，最是经典能致远。⑥读国学经典，塑高尚人格。⑦朗诵国学经典，品味中华文化，传承民族精神。⑧让国学经典走进我们的生活。
（2）【诵经典华章】
…综合性学习活动试题答案（本题在答案的第五页） …（3）【晒百家观点】示例：
“国学(xue)”是(shi)当(dang)是(shi)特定(ding)社会、特定(ding)文化背景(jing)下的产物，它必然会有(you)一(yi)些糟粕(po)或过时的东(dong)西，但(dan)它同样(yang)有(you)着许多精(jing)华(hua)，我们(men)要(yao)“取其精(jing)华(hua)，去(qu)其糟粕(po)”，有(you)选择地汲取中华(hua)文化精(jing)髓。
