爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 语文知识 > 语言运用

关于“80后作家”采访综合性学习活动试题及答案

[移动版] 作者:358894335

关于“80后(hou)作家”采(cai)访综(zong)合(he)性学(xue)习活动(dong)试题及(ji)答案(an)

近来,吴(wu)(wu)(wu)雪(xue)岚编剧的电视(shi)连续剧《后宫(gong)·甄嬛传》热播。由此,湖州“80后”女作家群引起广泛关注(zhu)。被(bei)誉为“八朵(duo)金(jin)花”的潘无(wu)依、吴(wu)(wu)(wu)雪(xue)岚、朱思亦、黄(huang)慕秋、吴(wu)(wu)(wu)瑜、茅立(li)帅、钱(qian)好、黄(huang)璐叶丹,也(ye)悄然成(cheng)为一些中学生(sheng)心(xin)目中的偶像。

下面(mian)是(shi)同(tong)学(xue)采(cai)访吴雪(xue)岚时的(de)一段对话,请你在横线(xian)上补写恰当的(de)内容(rong)。

学(xue)生:吴老(lao)师,您好!我是校报记者,想了解一下您是怎样走(zou)上文学(xue)创作之路的。

吴雪岚:文(wen)(wen)学对(dui)我(wo)(wo)的(de)吸引,开始于童年时代的(de)自(zi)由阅(yue)读(du)。父母很注重家庭教育,培(pei)养了(le)(le)我(wo)(wo)广泛(fan)的(de)阅(yue)读(du)兴趣和良好的(de)阅(yue)读(du)习惯。喜欢写作(zuo)(zuo)时自(zi)然而(er)然的(de)事。大学的(de)学习,让我(wo)(wo)得以深(shen)入文(wen)(wen)学殿堂,教授们的(de)指点和鼓励增(zeng)强了(le)(le)我(wo)(wo)的(de)写作(zuo)(zuo)自(zi)信。2006年寒(han)假我(wo)(wo)写了(le)(le)长篇(pian)小说(shuo)《后(hou)宫·甄(zhen)嬛(huan)传》的(de)首篇(pian),后(hou)来就一发不可收。

学生:谢谢吴老师 。我明白了,走上文学创作之路离不开 ①  

吴雪岚(lan):你(ni)得悟性很高!

学生:_ ②  

吴雪岚:这个问(wen)题我(wo)很愿意(yi)回答(da)。中学生写(xie)小说,我(wo)无论作(zuo)为(wei)老师还(hai)是(shi)志同道合者都(dou)蛮支持的。只要(yao)老师和家长引导(dao)得当,写(xie)小说可(ke)以成为(wei)孩子们(men)(men)培养(yang)写(xie)作(zuo)兴趣(qu)的方式,也可(ke)以帮(bang)助他们(men)(men)释放学习压力。

参考答案:

6.(1)示例:良好的(de)家庭教育;良好的(de)阅读(du)习惯;浓(nong)厚的(de)兴趣爱好;丰富的(de)知识储备;得到有(you)(you)效的(de)指导(dao)。(2)谢谢吴老(lao)师夸奖(jiang)。我还(hai)有(you)(you)一个问(wen)题要(yao)请教;现在有(you)(you)同学在写(xie)(xie)小(xiao)说,吴老(lao)师怎么看这(zhei)(zhei)个现象?(共4分。(1)2分,答出两点,意思(si)对(dui)(dui)即(ji)可(ke)。(2)2分;语言得体、符合交际情景1分;围绕“中学生写(xie)(xie)小(xiao)说”这(zhei)(zhei)一话题设问(wen),意思(si)对(dui)(dui)即(ji)可(ke)。)

查看更多综合性学习 80后作家资料
随机推荐
ͬ��Լ��ƽ̨,300һ��ͬ��Լ��,ͬ��Լ450Ԫһ���ֽ����Ϻ�,���Ϻ�ͬ�ǽ�����̳,���Ϻ�Ʒ�� �����Ϻ���ǧ��,�Ϻ���ǧ��Ʒ��,�Ϻ���ǧ�������Ϻ�gmƷ��,�Ϻ�����Ʒ��,�Ϻ�Ʒ����