2010年贵(gui)阳中考综(zong)合性学习活动(dong)试题及(ji)答案

读图，不仅能(neng)(neng)迅(xun)速直观(guan)地获取信(xin)息(xi)，而且那些(xie)意(yi)蕴丰富、赏(shang)心悦目的(de)画面(mian)往往能(neng)(neng)发(fa)人(ren)深(shen)思(si)，令(ling)人(ren)遐想(xiang)。请从下面(mian)图中任选一(yi)幅，认真观(guan)察，并调动(dong)自己的(de)生活(huo)积累，放飞(fei)思(si)绪(xu)，写出(chu)你从中读出(chu)的(de)丰富内容。(每(mei)幅图至(zhi)少要(yao)读出(chu)两(liang)层意(yi)思(si))

我多(duo)么(me)希望(wang)    (图(tu)一)                中学(xue)生跳集体舞(图(tu)二)

材  料

文明，是一(yi)朵夺目绚烂的花朵，由这边(bian)绽(zhan)放(fang)到(dao)那边(bian)，直(zhi)到(dao)温暖了整个(ge)春天(tian)。

文明，更是一(yi)个(ge)人的身份与修养，从遗失到珍(zhen)惜，才知真情(qing)无限(xian)。

当这座美(mei)丽(li)的(de)(de)城(cheng)市沐浴在清晨和谐的(de)(de)晨风中(zhong)时；当这座爽(shuang)爽(shuang)的(de)(de)城(cheng)市沉静在夜幕的(de)(de)宁静中(zhong)时，您可曾经留意过她日(ri)新月异的(de)(de)变化?一(yi)(yi)(yi)座座花园(yuan)式标准住宅小区(qu)拔地(di)(di)而起；一(yi)(yi)(yi)条(tiao)条(tiao)绿油(you)油(you)的(de)(de)柏油(you)马路宽广平(ping)整，充(chong)满着盎然(ran)生机；不久(jiu)前还是荒(huang)芜(wu)贫瘠的(de)(de)土地(di)(di)，如今(jin)工业(ye)园(yuan)区(qu)正勃然(ran)兴起；不久(jiu)前还是沟(gou)壑纵横的(de)(de)荒(huang)地(di)(di)，如今(jin)一(yi)(yi)(yi)座风景秀丽(li)的(de)(de)公(gong)园(yuan)已(yi)经崛地(di)(di)而起。清晨，鸟语(yu)花香，到处是晨练(lian)的(de)(de)人群(qun)；傍晚，万(wan)家灯火(huo)美(mei)不胜收，一(yi)(yi)(yi)派祥和安宁!多么和谐美(mei)丽(li)的(de)(de)一(yi)(yi)(yi)幅图画呀!

我印象最深的(de)(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)则公益广告，说的(de)(de)(de)是(shi)一(yi)(yi)位公交司机，耐(nai)心(xin)地等(deng)一(yi)(yi)位老人(ren)(ren)上车。当(dang)那(nei)(nei)(nei)(nei)位老人(ren)(ren)蹒跚(shan)地走上车时，那(nei)(nei)(nei)(nei)已布满(man)皱纹(wen)的(de)(de)(de)脸上转瞬间(jian)绽放出了一(yi)(yi)种(zhong)(zhong)满(man)足的(de)(de)(de)笑容(rong)。那(nei)(nei)(nei)(nei)，是(shi)一(yi)(yi)种(zhong)(zhong)人(ren)(ren)性的(de)(de)(de)信赖；那(nei)(nei)(nei)(nei)，是(shi)一(yi)(yi)种(zhong)(zhong)圣洁的(de)(de)(de)力量。虽然隔着一(yi)(yi)层屏幕，但(dan)我能感受出，空气中(zhong)(zhong)有幸福(fu)的(de)(de)(de)芳香(xiang)，如花(hua)朵刹那(nei)(nei)(nei)(nei)间(jian)开(kai)放，顿时阳光满(man)天(tian)，坐在(zai)屏幕前的(de)(de)(de)我，心(xin)中(zhong)(zhong)不(bu)禁涌(yong)起(qi)一(yi)(yi)种(zhong)(zhong)崇敬。这文明的(de)(de)(de)一(yi)(yi)幕，如大海激(ji)起(qi)的(de)(de)(de)浪(lang)花(hua)天(tian)翻(fan)云(yun)卷，如淡蓝天(tian)空飘(piao)翔的(de)(de)(de)白云(yun)，轻(qing)柔舒畅(chang)。

文明(ming)(ming)，是(shi)一(yi)份人生幸福的(de)(de)开始；文明(ming)(ming)，是(shi)一(yi)份生活(huo)中最美丽的(de)(de)礼物。当有风度的(de)(de)一(yi)伸手，当有修养的(de)(de)一(yi)句话，充斥在人们心田时，便(bian)可(ke)以回味(wei)出那文明(ming)(ming)的(de)(de)味(wei)道，那舒缓的(de)(de)感觉(jue)。

可是(shi)。朋友们(men)，当(dang)我(wo)们(men)尽情享受(shou)文明带(dai) 给我(wo)们(men)方便和繁(fan)荣的(de)时候，当(dang)我(wo)们(men)踏着经济腾飞的(de)步伐，感受(shou)翻天覆地(di)变化的(de)时候，您(nin)可曾(ceng)听(ting)到过，也有不和谐的(de)音符飘荡在这座城市的(de)上空。

提高人文素质，加(jia)强个人修养，创建文明(ming)城市。让(rang)我(wo)们轻轻跨(kua)出(chu)文明(ming)与粗鲁中相(xiang)隔的那(nei)一步，为社(she)会营造那(nei)种久违(wei)的和谐温馨，为社(she)会带来(lai)那(nei)片醉人的圣洁之(zhi)风。

参考答案：

10．可读内容参考：(4分(fen))

(图一)①读出(chu)了村民对久旱逢(feng)甘霖的强烈渴望之情；

②读(du)出了(le)村民对人类自己(ji)糟践自然环境行为的愤怒控诉；

③读出(chu)了(le)村民对增强人(ren)类良(liang)知，保护好生态平衡美(mei)好愿望的(de)呼唤；

④读出(chu)了(le)人类在大自然面前肆意妄为而遭到报应后的自省与反思(si)；

⑤……

(图二)可(ke)读内(nei)容参(can)考：

①今天有更多的(de)学校注(zhu)重校园(yuan)精神文(wen)明(ming)的(de)建设，注(zhu)重学生校园(yuan)文(wen)化(hua)生活的(de)丰富性、艺术性、愉悦性、教育性、科学性和群体(ti)参与(yu)性。

②这种“阳光(guang)体(ti)育(yu)运动”，它富(fu)有时代(dai)特点和(he)青(qing)春(chun)气息，适合城市和(he)农村(cun)的广(guang)大(da)中(zhong)学(xue)生(sheng)参加。不仅(jin)能促进青(qing)少年(nian)学(xue)生(sheng)健康(kang)成长、全面发(fa)展，还可以(yi)全面推进体(ti)育(yu)健康(kang)教(jiao)育(yu)事(shi)业。

③参加校园(yuan)集(ji)体舞蹈活动能(neng)够使中学(xue)(xue)生调(diao)整精神，陶冶性情，提高学(xue)(xue)习的效率(lv)，增加同学(xue)(xue)之间的情感交(jiao)流，培养他们(men)文(wen)明、向(xiang)上、健(jian)康、活泼的精神风貌，对他们(men)的身心健(jian)康发展有积(ji)极的促进作用(yong)；同时也有利于培养中学(xue)(xue)生的审美(mei)情趣、艺术(shu)修养和集(ji)体主义(yi)精神。

④……

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