举例论证和举例说明
比较而言，举(ju)例论证与举(ju)例说(shuo)明之间有同有异。
相同之处：所举的事例既要与文章中心有内在的、必然的联系，又要有代表性，具备典型意义，能起到以点带面的作用；举例的篇幅不宜太长，文字亦当简明。
相异之处：举例论证所选用的事实论据，只是为议论说理服务，往往带有强烈的政论性，一般采用概括叙述的方法，不需铺叙渲染，并要防止“以叙代议”的倾向;举例说明则务求所举的例子一定具体生动，通俗易懂。
举例论证适用于议论文，例证多具有人文性和思想性；举例说明适用于说明文，例子多具有知识性和科学性。
举例(li)论(lun)证，即(ji)选用真(zhen)实(shi)而又有代(dai)表(biao)性(xing)的事例(li)作论(lun)据，证明论(lun)点的正确性(xing)的论(lun)证方(fang)法。
例① 南宋末年(nian)，首都(dou)临(lin)安被元军攻入，丞(cheng)相文天(tian)祥组织(zhi)武装力量(liang)坚(jian)决(jue)(jue)抵抗(kang)，失败被俘后，元军劝(quan)他(ta)投降，他(ta)写了(le)一(yi)(yi)首诗，其(qi)中有两(liang)句(ju)是：“人生(sheng)自古(gu)谁无死，留取(qu)丹心(xin)照汗青。”意(yi)思是人总(zong)是要(yao)死的(de)，就看怎样(yang)死法，是屈(qu)辱(ru)而(er)死呢，还是为民(min)族利(li)益而(er)死？他(ta)选取(qu)了(le)后者(zhe)，要(yao)把这(zhei)片忠心(xin)记录(lu)在(zai)历(li)史上。文天(tian)祥被拘囚在(zai)北(bei)京(jing)一(yi)(yi)个阴湿的(de)地牢里(li)，受尽了(le)折磨，元朝多(duo)次(ci)派人劝(quan)他(ta)，只要(yao)投降，便可以做大官，但(dan)他(ta)坚(jian)决(jue)(jue)拒(ju)绝(jue)，终于在(zai)公元一(yi)(yi)二八二年(nian)被杀害了(le)。孟子说(shuo)的(de)几(ji)句(ju)话，在(zai)文天(tian)祥身上都(dou)表(biao)现出来了(le)。他(ta)写的(de)有名的(de)《正气歌》，歌颂了(le)古(gu)代有骨(gu)气的(de)人的(de)英(ying)雄气概，并(bing)且以自己的(de)生(sheng)命来抗(kang)拒(ju)压(ya)迫，号(hao)召人民(min)继续起来反抗(kang)。
——吴晗《谈骨气(qi)》
例② 我(wo)(wo)们(men)对于(yu)传(chuan)说的(de)(de)话，应当(dang)经过(guo)一(yi)(yi)番思考，不应当(dang)随(sui)随(sui)便便就信了。我(wo)(wo)们(men)信它(ta)，因为它(ta)“是(shi)”；不信它(ta)，因为它(ta)“非”。这(zhei)一(yi)(yi)番事(shi)前的(de)(de)思索，不随(sui)便轻信的(de)(de)态度，便是(shi)怀疑的(de)(de)精(jing)神。这(zhei)是(shi)做(zuo)一(yi)(yi)切学(xue)问的(de)(de)基本条件。我(wo)(wo)们(men)听说中(zhong)国古代有三(san)皇、五(wu)帝，便要问问：这(zhei)是(shi)谁(shei)说的(de)(de)话？最先见(jian)于(yu)何书？所见(jian)的(de)(de)书是(shi)何时何人著的(de)(de)？著者(zhe)何以知(zhi)道(dao)？我(wo)(wo)们(men)又听说“腐草为萤”，也(ye)要问问：死了的(de)(de)植(zhi)物如何会变成飞动(dong)的(de)(de)甲(jia)虫？有什么(me)科(ke)学(xue)根据(ju)？我(wo)(wo)们(men)若能这(zhei)样追问，一(yi)(yi)切虚妄的(de)(de)学(xue)说便不攻自破(po)了。
——顾颉刚《怀疑与学(xue)问》
例(li)①举(ju)以文天祥拒绝降元的(de)(de)故事，从“富贵不能淫”的(de)(de)角度，证(zheng)明“我们中国人是(shi)有骨气的(de)(de)”。
例②在(zai)阐明怎样正确对待传说(shuo)的话，并进(jin)而说(shuo)明什么是“怀疑(yi)的精神”，概述其作(zuo)用之后，通过两例告(gao)诉人们怎样以怀疑(yi)精神做学问，明白易懂。
举(ju)(ju)例(li)说明(ming)，即为了(le)诠释一(yi)个定义或解(jie)说一(yi)种(zhong)现象，列举(ju)(ju)具体生动的事实进行说明(ming)的方法。
例③ 经(jing)度的(de)(de)(de)(de)差(cha)异是影响物(wu)候的(de)(de)(de)(de)第二个(ge)因(yin)素(su)。凡是近海的(de)(de)(de)(de)地方，比同纬度的(de)(de)(de)(de)内(nei)陆，冬天(tian)温和，春天(tian)反而(er)寒冷。所以沿海地区(qu)的(de)(de)(de)(de)春天(tian)的(de)(de)(de)(de)来临(lin)比内(nei)陆要(yao)迟若干(gan)天(tian)。如大(da)连(lian)纬度在(zai)北京(jing)以南约1º，但是在(zai)大(da)连(lian)，连(lian)翘和榆(yu)叶梅的(de)(de)(de)(de)盛(sheng)开都(dou)比北京(jing)要(yao)迟一个(ge)星期。又如济(ji)南苹果开花在(zai)四月(yue)中(zhong)或谷雨节，烟台要(yao)到立夏。两地纬度相差(cha)无几，但烟台靠海，春天(tian)便来得迟了(le)。
——竺可桢《大自(zi)然的语言》
例④ 南极的气候不仅表现在狂风和严寒上，
