答复：《汉语拼音方案》和英文都是采用拉丁字母，因此，汉语拼音字母跟英文字母的写法是相同的。
一(yi)、 笔画方向错
笔画方向错，主要是指整圆笔画和半圆笔画的运笔方向错了。初学拼音者，有的习惯将整圆笔画，按顺时针方向，从上往右下运笔，如“O↘”；有的习惯将整圆或半圆笔画，从下往左上或右上运笔，如“↖C、 O↗”。整圆笔画的正确书写，应该是从上方落笔，往左下方运笔，一笔写成，如“↙O”。半圆笔画的正确书写，无论是左半圆，还是右半圆，都应该从上方落笔，左半圆从上往左下顺势运笔，右半圆从上往右下顺势运笔，一笔写成，如“p”中的“）↘”及“q”中的“↙（”。在这里顺便提一下阳平声调调号的(de)(de)笔(bi)画方(fang)向。初学者易受汉字笔(bi)画“撇”的(de)(de)影响(xiang)，写阳平声调调号时，从右上往左下运笔(bi)。如(ru)此运笔(bi)是(shi)不对的(de)(de)，正(zheng)确的(de)(de)写法应当是(shi)从左下向右上运笔(bi)，这样运笔(bi)正(zheng)好可以示(shi)意出调值的(de)(de)朗读轨迹
二、 笔画顺序(xu)错
书(shu)(shu)写(xie)(xie)“i、j、ü”这(zhei)(zhei)几(ji)个字(zi)(zi)(zi)母(mu)，有(you)(you)些(xie)初(chu)学(xue)者(zhe)喜欢(huan)先写(xie)(xie)上面的(de)“点(dian)”，这(zhei)(zhei)主要(yao)(yao)是(shi)受汉字(zi)(zi)(zi)笔(bi)顺“从(cong)上到下”规则的(de)影响(xiang)所致。这(zhei)(zhei)些(xie)字(zi)(zi)(zi)母(mu)中的(de)点(dian)画(hua)，应该(gai)最(zui)(zui)后(hou)(hou)书(shu)(shu)写(xie)(xie)。书(shu)(shu)写(xie)(xie)“f和t”两个字(zi)(zi)(zi)母(mu)，有(you)(you)些(xie)初(chu)学(xue)者(zhe)习(xi)(xi)惯首先写(xie)(xie)“横”，这(zhei)(zhei)主要(yao)(yao)是(shi)受汉字(zi)(zi)(zi)笔(bi)顺“先横后(hou)(hou)竖(shu)(shu)”规则的(de)影响(xiang)所致。这(zhei)(zhei)两个字(zi)(zi)(zi)母(mu)中的(de)横画(hua)，其(qi)实应该(gai)最(zui)(zui)后(hou)(hou)书(shu)(shu)写(xie)(xie)。书(shu)(shu)写(xie)(xie)字(zi)(zi)(zi)母(mu)“x”,有(you)(you)人习(xi)(xi)惯先写(xie)(xie)右(you)斜竖(shu)(shu)，后(hou)(hou)写(xie)(xie)左斜竖(shu)(shu)，这(zhei)(zhei)也是(shi)不(bu)对的(de)。书(shu)(shu)写(xie)(xie)“x”应该(gai)是(shi)先写(xie)(xie)左斜竖(shu)(shu)，后(hou)(hou)写(xie)(xie)右(you)斜竖(shu)(shu)，因为(wei)这(zhei)(zhei)样写(xie)(xie)可便(bian)于(yu)x后(hou)(hou)面字(zi)(zi)(zi)母(mu)的(de)书(shu)(shu)写(xie)(xie)。
三、 笔画数目错
笔(bi)(bi)画(hua)(hua)数(shu)目(mu)错(cuo)，包(bao)括多了(le)笔(bi)(bi)画(hua)(hua)和少了(le)笔(bi)(bi)画(hua)(hua)两(liang)(liang)种情况。比如(ru)字母(mu)(mu)“k”应该是(shi)(shi)两(liang)(liang)画(hua)(hua)，有(you)人却把它写(xie)(xie)成(cheng)(cheng)了(le)三画(hua)(hua)。这(zhei)(zhei)是(shi)(shi)由于将(jiang)其(qi)中(zhong)应该为一(yi)画(hua)(hua)的(de)(de)(de)“<”笔(bi)(bi)画(hua)(hua)，断开来写(xie)(xie)成(cheng)(cheng)两(liang)(liang)画(hua)(hua)而(er)(er)造成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)。又(you)如(ru)“w”也应该是(shi)(shi)两(liang)(liang)画(hua)(hua),有(you)人却把它写(xie)(xie)成(cheng)(cheng)了(le)四画(hua)(hua)。这(zhei)(zhei)是(shi)(shi)由于将(jiang)其(qi)中(zhong)应该为一(yi)画(hua)(hua)的(de)(de)(de)“∨”笔(bi)(bi)画(hua)(hua)，运笔(bi)(bi)途中(zhong)通过强行(xing)改(gai)变(bian)书(shu)写(xie)(xie)方向(xiang)(xiang)，将(jiang)拐角处由左(zuo)(zuo)下(xia)向(xiang)(xiang)右上(shang)的(de)(de)(de)顺(shun)势(shi)运笔(bi)(bi)，人为地(di)改(gai)成(cheng)(cheng)从(cong)右上(shang)向(xiang)(xiang)左(zuo)(zuo)下(xia)运笔(bi)(bi)，从(cong)而(er)(er)使顺(shun)势(shi)一(yi)画(hua)(hua)变(bian)成(cheng)(cheng)逆势(shi)两(liang)(liang)画(hua)(hua)而(er)(er)造成(cheng)(cheng)的(de)(de)(de)。“α、b、d、ɡ、n、p、ｑ、u”这(zhei)(zhei)八个字母(mu)(mu)，都(dou)是(shi)(shi)两(liang)(liang)画(hua)(hua)，初学者可能都(dou)会(hui)写(xie)(xie)成(cheng)(cheng)一(yi)画(hua)(hua)。这(zhei)(zhei)种少笔(bi)(bi)画(hua)(hua)的(de)(de)(de)错(cuo)误纠正(zheng)，如(ru)能结合(he)纠正(zheng)运笔(bi)(bi)方向(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)错(cuo)误而(er)(er)进行(xing)，则容(rong)易收(shou)到理想的(de)(de)(de)效果(guo)。
四、 字母位置错
这种(zhong)错(cuo)误(wu)是(shi)指书写(xie)(xie)小写(xie)(xie)汉语(yu)(yu)拼音字(zi)母(mu)(mu)时，字(zi)母(mu)(mu)占错(cuo)了四线格(ge)的(de)位(wei)置(zhi)。比如字(zi)母(mu)(mu)“i和j ”上(shang)(shang)的(de)点(dian)，应该(gai)(gai)写(xie)(xie)在(zai)第二线之(zhi)上(shang)(shang)，有(you)(you)(you)人却(que)写(xie)(xie)在(zai)了第二线之(zhi)下(xia)。再如字(zi)母(mu)(mu)“p和ｑ”应该(gai)(gai)占中下(xia)格(ge)，有(you)(you)(you)人却(que)把它(ta)(ta)们(men)写(xie)(xie)在(zai)了中上(shang)(shang)格(ge)上(shang)(shang)。纠正(zheng)这种(zhong)错(cuo)误(wu)，需要反(fan)复强调(diao)字(zi)母(mu)(mu)的(de)规范位(wei)置(zhi)。汉语(yu)(yu)拼音小写(xie)(xie)字(zi)母(mu)(mu)占中格(ge)的(de)应该(gai)(gai)有(you)(you)(you)13个(ge)，它(ta)(ta)们(men)是(shi)α、c、e、m、n、o、r、s、u、v、w、x、z；占中上(shang)(shang)格(ge)的(de)应该(gai)(gai)有(you)(you)(you)8个(ge)，它(ta)(ta)们(men)是(shi)b、d、f、h、i、k、l、t；占中下(xia)格(ge)的(de)应该(gai)(gai)有(you)(you)(you)4个(ge)，它(ta)(ta)们(men)是(shi)ɡ、p、ｑ、y；占上(shang)(shang)中下(xia)格(ge)的(de)只有(you)(you)(you)1个(ge)，它(ta)(ta)是(shi)j。
五、 字母(mu)形体(ti)错(cuo)
字母(mu)形体(ti)错，主(zhu)要表(biao)现为两种情况。一种是(shi)大小写(xie)(xie)(xie)混(hun)写(xie)(xie)(xie)，如“y”写(xie)(xie)(xie)成(cheng)“Y”或(huo)“Y”写(xie)(xie)(xie)成(cheng)“y”，“k”写(xie)(xie)(xie)成(cheng)“K”或(huo)“K”写(xie)(xie)(xie)成(cheng)“k”。这种混(hun)写(xie)(xie)(xie)，是(shi)由(you)(you)大小写(xie)(xie)(xie)形体(ti)相(xiang)近，不易分(fen)辨(bian)而(er)造成(cheng)的(de)。教学中可以通过(guo)大小写(xie)(xie)(xie)形体(ti)的(de)比(bi)较，通过(guo)强化书写(xie)(xie)(xie)训(xun)练克服之(zhi)。另(ling)一种是(shi)印刷体(ti)和手写(xie)(xie)(xie)体(ti)混(hun)写(xie)(xie)(xie)，如“f”写(xie)(xie)(xie)成(cheng) “ƒ”。这种错误(wu)，主(zhu)要是(shi)由(you)(you)于教师的(de)板书误(wu)导而(er)造成(cheng)的(de)。所以，在拼音(yin)教学中，教师自身(shen)首先要提高规范(fan)意(yi)识，严格(ge)用标准的(de)书写(xie)(xie)(xie)示(shi)范(fan)去正确地引导学生。
