2021-2007年广东中(zhong)考语文分类题(ti)集（句(ju)子相关）
一、仿句与句式
1． (2017年广(guang)东省(sheng)中考语文试卷)仿照画(hua)波浪线的句子，在横线上(shang)续写两句话(hua)，使之构成排比。（4分）
寒来(lai)暑往，秋收冬藏，一年四季(ji)景象不(bu)(bu)同(tong)，所代表的(de)生命状态也不(bu)(bu)相同(tong)：春天（1）____，____，________；夏天骄阳(yang)似(si)火，蛙鸣虫唱，是生命的(de)张扬(yang)；秋天（2）____，____，________；冬天落雪无声(sheng)，闲云舒卷，是生命的(de)恬静。
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2． (2016年广东省中考语文试卷)仿照画波浪线的句(ju)子，在横(heng)线上(shang)续写一句(ju)话，使之(zhi)构(gou)成排比。（4分）
思(si)考是一种(zhong)启迪心智(zhi)的旅(lv)行(xing)，深(shen)入的思(si)考能够(gou)活跃你的头脑(nao)，拓展你的思(si)维，沉淀你的智(zhi)慧(hui)，丰盈你的精神；阅读是一种(zhong)照亮心路的对(dui)话，广泛(fan)的阅读能够(gou)__________________，_____________________，__________________________，________________________。
……
我喜欢旅行，喜欢在别人的思想里旅行。我想与陶渊明一起重访桃花源，想与范仲淹携手登临岳(yue)阳楼；（1） ；我想追随鲁(lu)迅先生去(qu)欣赏那蓬勃奋飞(fei)的北国的雪，（2） ; ，想跟随琦君女士(shi)去(qu)品尝那地道纯正的家乡的春酒(jiu)……
二、连词成句
1． (2013年广东省中考语文试卷)从下面A组中至(zhi)少(shao)(shao)选用两个词语，B组中至(zhi)少(shao)(shao)选用一组关联词语，写(xie)一段话，描写(xie)端午节或中秋(qiu)节的情境。（80字之内）
A组：洋(yang)溢(yi) 热闹 张灯结彩 兴高(gao)采烈(lie) 齐心协(xie)力(li) 欢声笑语
B组：不仅……而且…… 一边……一边……
……
3． (2011年广东省中考语文试卷)从下面备选词语中选用两个或两个以上的词语，至少运用一种修辞手(shou)法，写(xie)一段描写(xie)春天(tian)景(jing)象的话。（80字之内）
张望 点缀 不知(zhi)不觉 ;莺歌燕舞 万紫千红 眼花缭乱 心旷(kuang)神(shen)怡
(2010年(nian)广东(dong)省中(zhong)考语文(wen)试卷)读下(xia)面文(wen)字，完成第4～6题。
人生的(de)本色该是如此：成，如朗月照花(hua)，深潭微澜，是不(bu)论顺逆、不(bu)计得失的(de)超(chao)然，是扬鞭策马、登高临远的(de)驿站；败(bai)，仍(reng)清水穿石，汇流(liu)入海(hai)，有穷且益坚(jian)、不(bu)坠(zhui)青云的(de)ào’àn（ ），有“将相本无(wu)种，男儿当自(zi)强”的(de)倔强。荣，江山依旧，风采犹然，恰(qia)如沧海(hai)巫山，熟视岁月如流(liu)，浮华(hua)万千(qian)，不(bu)屑(xie)过眼(yan)烟云；辱，胯(kua)下韩信，雪底苍松，宛若羽化之(zhi)仙，深知暂(zan)退一步(bu)，海(hai)阔(kuo)天空，不(bu)肯因噎(ye)废(fei)食……
没有比行动更(geng)美(mei)好的(de)(de)语言，_________________________。人(ren)生(sheng)需要的(de)(de)是德行的(de)(de)mùyù（ ）、坚韧的(de)(de)浇灌、挚爱(ai)的(de)(de)孕(yun)育。
4． 根据拼音(yin)写出文段括号处应填(tian)入的词语。（2分）
ào’àn（ ） mùyù（ ）
5． 联系上(shang)下(xia)文(wen)，仿照(zhao)划(hua)波(bo)浪线(xian)的(de)语(yu)句(ju)(ju)，在横线(xian)处(chu)补(bu)写恰当的(de)语(yu)句(ju)(ju)。（2分）
6． 用下面的词语另写一段(duan)连贯的话(hua)，至少(shao)用上其中的两个(ge)。（3分）
扬(yang)鞭策(ce)马 倔(jue)强 海阔天空 坚韧(ren)
(2009年广东(dong)省中考语(yu)文(wen)试卷)读下(xia)面文(wen)字，完成第7～9题。
北风(feng)(feng)在kōngkuàng（ ）寂寥的(de)(de)(de)大地(di)上呼(hu)啸肆虐，冰(bing)雪冷酷无(wu)(wu)情地(di)封冻(dong)了(le)一切扎根于泥土的(de)(de)(de)植物，无(wu)(wu)数生命(ming)用(yong)消(xiao)极的(de)(de)(de)冬眠(mian)躲避严寒(han)(han)。这时(shi)候，腊梅，你(ni)却清醒(xing)着，毫无(wu)(wu)畏(wei)惧地(di)伸(shen)展出光(guang)秃秃的(de)(de)(de)枝(zhi)干，并且把毕生的(de)(de)(de)心血都凝(ning)聚在这些光(guang)秃秃的(de)(de)(de)枝(zhi)干上，凝(ning)结成无(wu)(wu)数个小(xiao)小(xiao)的(de)(de)(de)蓓蕾，一任寒(han)(han)风(feng)(feng)把它们摇撼(han)，一任____________，没有一星(xing)半瓣绿叶(ye)为你(ni)遮挡风(feng)(feng)寒(han)(han)！你(ni)能忍受这种(zhong)jian’āo（ ）么(me)？也(ye)许，任何欢乐和美都源(yuan)自痛苦(ku)，都经(jing)历了(le)殊死的(de)(de)(de)拼(pin)搏，但是(shi)，世人未必(bi)都懂得这个道(dao)理(li)。
7． 根据拼音(yin)写出文段括号处应填(tian)入的词语。（2分）
8． ;联(lian)系上下文，仿照划波浪线的(de)语(yu)句在横线处(chu)补充恰当语(yu)句。（2分）
____________________________________
9． 使用下面词语另写一段连贯的话，至少用上其中两个(ge)。（3分）
寂(ji)寥 肆虐 毫无畏(wei)惧 凝(ning)聚(ju) 殊死(si) 未必
(2008年广东省中考语(yu)文(wen)试卷(juan))读下面文(wen)字(zi)，完成(cheng)第10－12题。
生(sheng)(sheng)命(ming)也不(bu)完全(quan)是(shi)为(wei)了(le)抵(di)达(da)，就(jiu)像(xiang)花草，并(bing)不(bu)是(shi)非要(yao)到哪(na)个(ge)季节才算实(shi)现价值；就(jiu)像(xiang)_______，并(bing)不(bu)是(shi)非要(yao)到达(da)____________________________。因为(wei)生(sheng)(sheng)命(ming)中(zhong)绝大部分的(de)风景总是(shi)在途(tu)中(zhong)。生(sheng)(sheng)命(ming)主要(yao)是(shi)为(wei)了(le)经历。就(jiu)像(xiang)候鸟，不(bu)停的(de)qiān xǐ（ ）就(jiu)是(shi)为(wei)了(le)经历季节和风雨；就(jiu)像(xiang)河流，不(bu)息的(de)流动就(jiu)是(shi)为(wei)经历交汇和起伏。尽管具体的(de)经历总是(shi)显得那样琐碎、那样平凡、那样漫长而(er)又是(shi)那样不(bu)胜其烦，但(dan)是(shi)，恰恰是(shi)它们(men)构成了(le)一(yi)个(ge)个(ge)真实(shi)的(de)jīng cǎi（ ）的(de)人生(sheng)(sheng)。这是(shi)生(sheng)(sheng)命(ming)最(zui)珍贵(gui)的(de)状(zhuang)态。
10．根据拼音写出文段(duan)括号处应填入的词(ci)语。（2分）
11．联系上下文(wen)，仿照划波浪线的句子在横线处补充恰当的语(yu)句。（2分）
12．使用(yong)下面词语另写一段连贯的话(hua)，至(zhi)少用(yong)上(shang)其中(zhong)两(liang)个(ge)。（3分）
抵(di)达(da) 起伏 琐(suo)碎(sui) 不(bu)胜(sheng)其(qi)烦 弥足珍贵
(2007年广东省中(zhong)考语(yu)文试(shi)卷)阅(yue)读下面的文字(zi)，完成第13至(zhi)15题。
常听见有些家长说，他们工作是为了给孩子们留下很多钱。真不知道他们是否意识到，这样做恰恰把这些孩子生活中的冒险精神一笔勾销了。因为给孩子们留下的钱越多，孩子们可能就越软弱无能。给子女最好的遗产应该是放手让他自奔前程，依靠两条腿走自己的路。我到过旧金山最富有的家庭做家教，对那些有钱人家的孩子，我毫不羡慕，反而可怜他们。他们的生活狭隘，使我万分jīng yà（ ）。同这些百万富翁的孩子们相比，我的生活过得更有jià zhí（ ），我比他们要富有一千倍。
