说明:本句可以在以下几种句式中互相转换,意思基本保持不变。
1.本句可以改陈述句为反问句:
陈述句:我们要(yao)治(zhi)理好黄(huang)河。
反问句:难道我们不要治理好黄河(he)吗?
推荐阅读:陈述句改为反问句窍门
2.本句还可以改为把字句和被字句:
把字句:我们要把黄河治(zhi)理好。
被字句:黄河被我们治理(li)好。
推荐阅读:把字句改为被字句窍门
3.肯定句和否定句互换:
肯定句:我(wo)们要治理好黄河。
双重否(fou)定句:我们(men)不(bu)是(shi)不(bu)要治理好(hao)黄河。
推荐阅读:肯定句改为否定句窍门
4.陈述句可改为感叹句:
陈述句:我们(men)要治理好黄(huang)河。
感叹句(ju):我们要治理好黄河!
推荐阅读:陈述句改为感叹句方法
句(ju)式(shi)转换,在小学阶段来说,也就是把句(ju)子(zi)换成(cheng)另外一种说法,但是句(ju)子(zi)意思保(bao)持不变(bian)。对(dui)应句(ju)式(shi)之间是可以互改的。
只看(kan)上面的(de)例(li)子,同学们不一定(ding)能掌握句式互换的(de)方法,右侧的(de)推荐阅(yue)(yue)读(du)是(shi)我们为大家总结的(de)一些句式修改方法与小窍门,欢(huan)迎(ying)阅(yue)(yue)读(du)。