爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 议论文阅读训练

《放松与力度》议论文阅读附答案

[移动版] 作者:飘零书生604

B? 第⑥段中画线的句子用了比喻修辞手法,形象(xiang)地说明了(le)刻意(yi)观察体(ti)验生活反而不(bu)能获得生活真谛的道理。

C? 苦(ku)苦(ku)学(xue)习了几年的(de)大提琴“到底也没(mei)有奏响”,作者借(jie)此表(biao)达了对生活中(zhong)许多事情“命(ming)定不属于自己”的(de)无(wu)奈和(he)伤(shang)感。

D? 文章强调作家(jia)应该“像一个(ge)常人似的认真地(di)、放松地(di)、热情地(di)生(sheng)活”,意在(zai)号召(zhao)作家(jia)要多深入生(sheng)活实际,不(bu)要高(gao)高(gao)在(zai)上(shang)。

E. 本文(wen)行文(wen)自(zi)然流(liu)畅,娓(wei)(wei)娓(wei)(wei)道来,多处运用口语又不失文(wen)雅,有(you)些语句含义非常丰富(fu),富(fu)有(you)哲(zhe)理。

 

答(da)案:1. 为了揭示“力(li)度来自放松”的道理,点明题旨;以拉琴作比,引出下文;说明文学创作也需要通过放松达到(dao)一定的力(li)度。

2. 内心积蓄了丰富的生活的感悟,就…查看完整议论文阅读训练答案…追求一种风格,就(jiu)越(yue)是会(hui)妨(fang)碍心中(zhong)情感(gan)(gan)(gan)的表达,甚至有可能(neng)表达出面目全(quan)非的东(dong)西(xi)。相反,如(ru)果放松(song)下(xia)来,自(zi)然地融入(ru)生活(huo)、感(gan)(gan)(gan)悟生活(huo);创(chuang)作(zuo)时(shi)不(bu)必多想,灵感(gan)(gan)(gan)自(zi)然地流(liu)于(yu)笔端,那么就(jiu)能(neng)够写(xie)出真正好(hao)的作(zuo)品。

5. B E

查看更多放松 力度资料
随机推荐
����ɣ����,�Ϻ�Ʒ����,�������������Ϻ�Ʒ�� ����,���Ϻ�ͬ�ǽ�����̳,���Ϻ�Ʒ����ҹ�Ϻ�������̳,ҹ�Ϻ���̳,�Ϻ�419��̳