内蒙古包头
解释文中加点的词。
交通：_____________
户：_____________
――“交通”是《桃花源记》中“阡陌交通，鸡犬相闻”一句里的，户”是《大道之行也》中“故外户而不闭” 一句里的，这里考查的知识点都是古今异义。
答案：交错相通 门
北京B
1、下列加点意思相同的一项是( )(2分)
A．樯倾楫摧 倾家荡产
B．忧谗畏讥 乐以忘忧
C．去国怀乡 触目伤怀
D．或异二者之为 神情异常
2、解释下面加点词语的意思。(2分)
(1)山岳潜形 潜：________
(2)薄暮冥冥 薄：________
(3)把酒临风 把：________
(4)予尝求古仁人之心 尝：________
――考点句出自《岳阳楼记》，第1题通过比较考查对实词多义现象的掌握情况，第2题考查的前三个是动词，“尝”是副词。
答案：1．D 2．(1)隐没 (2)迫近 (3)持、执 (4)曾经
安徽
解释下列加点词在文中的意思。(3分)
(1)择其善者而从之
(2)学而不思则罔
(3)可谓好学也已矣
――考点句出自《论语》，所考三个实词，均为多义词，于多个义项中取适合语境的
中考小说阅读指导——理解段落的意思
习题：
我的(de)(de)很重的(de)(de)心忽而轻松(song)了，身(shen)体也(ye)似乎(hu)舒展(zhan)到说(shuo)不出的(de)(de)大(da)。一(yi)出门，便望(wang)见月(yue)下的(de)(de)平桥(qiao)内泊着(zhe)一(yi)只(zhi)白篷(peng)的(de)(de)航船(chuan)，大(da)家跳下船(chuan)，双喜技(ji)前篙，阿发拔后篙，年幼的(de)(de)都陪我坐在(zai)(zai)船(chuan)中(zhong)(zhong)，较大(da)的(de)(de)聚在(zai)(zai)船(chuan)尾，母亲送出来吩咐“要(yao)小心”的(de)(de)时(shi)候，我们已经(jing)点开(kai)船(chuan)，在(zai)(zai)桥(qiao)石上一(yi)磕，退后几尺，即又上前出了桥(qiao)。于是(shi)架起两支(zhi)橹，一(yi)支(zhi)两人，一(yi)里一(yi)换，有说(shuo)笑的(de)(de)，有嚷的(de)(de)，夹着(zhe)潺潺的(de)(de)船(chuan)头激水的(de)(de)声(sheng)音，在(zai)(zai)左右都是(shi)碧(bi)绿的(de)(de)豆麦田地的(de)(de)河流(liu)中(zhong)(zhong)，飞一(yi)般(ban)径向(xiang)赵庄前进(jin)了。
两岸(an)的(de)(de)(de)豆麦和(he)河底的(de)(de)(de)水(shui)草所发散(san)出来的(de)(de)(de)清香，夹(jia)杂在(zai)水(shui)气(qi)(qi)中(zhong)扑面的(de)(de)(de)吹来；月色(se)便(bian)朦胧在(zai)这(zhei)水(shui)气(qi)(qi)里。淡黑的(de)(de)(de)起(qi)伏的(de)(de)(de)连山，仿佛是踊跃的(de)(de)(de)铁的(de)(de)(de)兽(shou)脊似(si)的(de)(de)(de)，都远远地向船(chuan)尾跑去了(le)，但我却(que)还以为船(chuan)慢。他们(men)换了(le)四回(hui)手(shou)，渐望(wang)见依稀(xi)的(de)(de)(de)赵庄(zhuang)，而且(qie)似(si)乎听到歌吹了(le)，还有(you)几(ji)点(dian)火，料(liao)想便(bian)是戏台，但或者也许是渔火。
那声音大概(gai)是横笛，宛转，悠扬(yang)，使我的(de)(de)心也沉(chen)静(jing)，然而又自失起来(lai)，觉得要和他(ta)弥散在含(han)着豆(dou)麦(mai)蕴(yun)藻之(zhi)香的(de)(de)夜气里。
那(nei)(nei)火接(jie)近了，果然是渔火；我(wo)才记得(de)先前望见的(de)也不(bu)是赵(zhao)庄(zhuang)。那(nei)(nei)是正对船头的(de)一丛松(song)柏林，我(wo)去年(nian)也曾经(jing)去游玩(wan)过，还看见破(po)的(de)石马倒在(zai)地下，一个石羊蹲(dun)在(zai)草里呢。过了那(nei)(nei)林，船便(bian)弯进了叉(cha)港，于是赵(zhao)庄(zhuang)便(bian)真在(zai)眼前了。
对上(shang)文(wen)大意(yi)概括(kuo)恰(qia)当(dang)的(de)一项(xiang)是（ ）
A．去赵(zhao)庄看(kan)社(she)戏(xi)途中的行船情景。 B．去赵(zhao)庄看(kan)社(she)戏(xi)途中的景物(wu)描写。
C．去赵庄看(kan)社(she)戏途中(zhong)(zhong)“我”的(de)心(xin)理活动。 D．去赵庄看(kan)社(she)戏途中(zhong)(zhong)“我”的(de)见闻和感受。
练习解说
这道题旨在考查对没(mei)有中心句的段落意思的概(gai)括(kuo)。
回答时，要(yao)(yao)仔细体会每段(duan)(duan)所(suo)写的(de)内容以及段(duan)(duan)与段(duan)(duan)之间的(de)关(guan)系(xi)，然(ran)后(hou)把几段(duan)(duan)意思归纳出(chu)一(yi)个主要(yao)(yao)意思。
选文第1段先(xian)写要(yao)去(qu)赵庄看社(she)戏时(shi)的(de)心情(qing)，接(jie)着写伙伴(ban)们动身出发(fa)及行船的(de)情(qing)形，然后写行进中(zhong)听到(dao)的(de)声音和看到(dao)的(de)景(jing)物等。
接下来的(de)每一段(duan)，都写(xie)到了去赵庄看社戏途中(zhong)的(de)行船情景(jing)、所见所闻和“我”的(de)心理活动。
把(ba)这几段意思归纳(na)起来，就(jiu)是(shi)写(xie)去(qu)赵(zhao)庄看社戏途中“我”的所见所闻(wen)所感。
如果不从整体上把(ba)握，而从某(mou)一角度就某(mou)方面内容（行船情景、景物描写(xie)或“我”的(de)心理活动(dong)）去概(gai)括，就是以偏概(gai)全了。因此(ci)，对上文大(da)意(yi)概(gai)括恰当的(de)一项是D。
