侯德云《山(shan)韵》初中(zhong)小说(shuo)阅读及(ji)答案
①有鸡(ji)犬处，必(bi)有人家。循声(sheng)远望(wang)，不(bu)见农舍，只有暧暧的炊烟从树梢头(tou)缓(huan)缓(huan)飘(piao)起。偶尔，也有野腔野调(diao)的情歌，悠扬绵长，惹人心乱。唱歌的娇(jiao)妹子，却(que)不(bu)知(zhi)躲在何(he)处。这一切，都是由(you)于(yu)山高林。密(mi)的缘故(gu)。
②山(shan)里人，大概是迫于山(shan)的巍(wei)峨吧，取个地名(ming)，也(ye)小(xiao)里小(xiao)气的，叫小(xiao)寨乡(xiang)。
③小寨乡(xiang)有一(yi)所(suo)中(zhong)学(xue)，就叫小寨中(zhong)学(xue)。小寨中(zhong)学(xue)资格最老(lao)的教师，姓(xing)陶。乡(xiang)里的大(da)人孩子(zi)，山路(lu)上碰了面(mian)，都点头(tou)，笑着，叫他(ta)陶老(lao)师。
④陶老(lao)师(shi)是小寨中(zhong)学惟一的(de)公办教(jiao)师(shi)，最近才(cai)由(you)县(xian)教(jiao)委(wei)特批的(de)。人说，陶老(lao)师(shi)有(you)30年的(de)教(jiao)龄，书也教(jiao)得好(hao)，早该转公办了呀。
⑤陶老师个头不高(gao)，极瘦。脸色苍白，白得像土豆瓤儿(er)，穿一身皱皱巴巴的灰(hui)布衣服，混在山民堆(dui)里，看(kan)不出有什么两样。
⑥陶(tao)老师(shi)(shi)有两(liang)件最开心的(de)事。一(yi)件是小女儿(er)考上了市里的(de)师(shi)(shi)范学院，一(yi)件是妻子下山赶集，在(zai)旧货摊上给他买了条的(de)确良裤子。陶(tao)老师(shi)(shi)说，这回死了也不亏喽。
⑦陶老(lao)师(shi)善于光脚走(zou)(zou)(zou)山路。从春走(zou)(zou)(zou)到夏，又(you)走(zou)(zou)(zou)回来(lai)。一(yi)双旧胶(jiao)鞋在乎里，提着，待凑近校门，才停下(xia)来(lai)，抹(mo)抹(mo)脚掌，穿(chuan)上(shang)，还轻轻跺几下(xia)，好(hao)像有些(xie)不习惯似的(de)。走(zou)(zou)(zou)路是很费鞋的(de)，这一(yi)点陶老(lao)师(shi)感触很深。陶老(lao)师(shi)把能省(sheng)下(xia)的(de)钱都(dou)省(sheng)下(xia)来(lai)，替家中(zhong)生(sheng)活困难的(de)学生(sheng)垫付学费。这已经(jing)有好(hao)多年了，在小寨中(zhong)学，这是人(ren)人(ren)皆知的(de)事儿(er)。
⑧善(shan)于光脚走山路的陶老师，从(cong)不生病。他不敢生病。伤风感(gan)冒(mao)，这疼(teng)那疼(teng)，咬咬牙(ya)也就挺过去了，犯不上打针吃药。学校(xiao)里(li)教师少，落(luo)下了学生的课，可是件天大的事哟。
⑨从(cong)不生病的陶(tao)老(lao)师(shi)，有一(yi)(yi)天突(tu)然倒(dao)在课堂上。陶(tao)老(lao)师(shi)是面朝着学生倒(dao)下的，手里还紧(jin)(jin)紧(jin)(jin)捏着一(yi)(yi)小块只有玉米(mi)柱大小的粉笔头(tou)。
⑩苏醒后的陶(tao)老师不得不承(cheng)认(ren)，他真的病(bing)了。
一群人，神色(se)慌张地护送(song)着他，跌(die)(die)跌(die)(die)撞撞下了山，住进了县医(yi)院。
整个(ge)县医院(yuan)都(dou)在叹息，大(da)晚了，大(da)晚了。是的，是大(da)晚了。那种病的名听起来都(dou)让(rang)人心(xin)惊，何况，是晚期。
仅仅过了十几(ji)天，瘦得(de)露了骨形(xing)的(de)(de)陶(tao)老师(shi)，就长逝了。临终前，他用(yong)颠抖的(de)(de)手，握住缠(chan)了好几(ji)道胶布的(de)(de)钢笔，在医院专(zhuan)用(yong)的(de)(de)处(chu)方(fang)笺上，歪歪斜(xie)斜(xie)写下了一份(fen)遗嘱(zhu)。遗嘱(zhu)很短(duan)，是(shi)写给小(xiao)女(nv)儿的(de)(de)。
正是(shi)(shi)桃花争秀的季节。春雨过后，遍(bian)地落英，是(shi)(shi)大山(shan)的心绪(xu)吗？泉流幽(you)谷，如(ru)泣(qi)如(ru)诉，是(shi)(shi)大山(shan)的心语吗？
又是一年(nian)夏(xia)深(shen)秋浅的时候，大山里(li)走柬了(le)一位俊俏的少女。洁白的衣裙，匆(cong)匆(cong)的脚步．把重(zhong)重(zhong)叠叠的大山点缀(zhui)得充满了(le)诗情(qing)画意(yi)。乡里(li)的大人拍子，山路上碰了(le)面(mian)，都 ___________ ， ______ ，叫她 ________________ 。 陶老师是小寨中(zhong)学惟一的公办教师。
1．第(di)一段(duan)和第(di)十四段(duan)都是景物描写(xie)。这两段(duan)景物描写(xie)的(de)作用(yong)分(fen)别(bie)侧重什(shen)么(me)？
2．文(wen)中表现(xian)陶(tao)老师(shi)在生活上的节俭。他(ta)之所以要如(ru)此节俭，是为了“ _________________________ ”。（用文(wen)中的原句作答）
3．根据文(wen)中的交代，再做合理(li)推想(xiang)，请你把陶老师(shi)给女儿的遗嘱写出来。（不超过25个字）
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4．在(zai)下(xia)面填充第(di)十五段的横线(xian)上的词语(yu)。
乡里的大人孩子(zi)，上路上碰(peng)了面，都 _________ ， __________ ，叫她(ta) _____________ 。
5．作(zuo)者把小说的标题定(ding)为“山韵”的含义是(shi)什么？（不超过30个字(zi)）
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答案：
1．描写轻松明快的笔调渲染环境。 描写凝重忧伤的笔调来抒发感情。…点此查看完整答案（答案页第6页）…4．点头 笑着(zhe) 陶老师(shi) 5．揭示陶老师(shi)有着(zhe)大山般宽广的胸怀和无私的品格。
