赵明宇《把钥匙交(jiao)给小蒙(meng)》初中(zhong)小说阅读及答案

时光(guang)像(xiang)水一样(yang)漫过来，在人生的(de)河道中奔(ben)涌。很多事(shi)情沉没了，总会有几个难忘的(de)细(xi)节，山(shan)一样(yang)矗立(li)。

小(xiao)(xiao)学(xue)五年级的时候，我(wo)的临桌(zhuo)周(zhou)大(da)明(ming)有一(yi)(yi)支红(hong)蓝铅笔，画(hua)小(xiao)(xiao)鸟、画(hua)大(da)象，可漂亮了(le)，我(wo)们都(dou)羡慕他。李小(xiao)(xiao)丽(li)从家里偷出来一(yi)(yi)个(ge)苹果掰(bai)一(yi)(yi)半(ban)给(ji)周(zhou)大(da)明(ming)，周(zhou)大(da)明(ming)才答应让李小(xiao)(xiao)丽(li)用他的红(hong)蓝铅笔画(hua)了(le)一(yi)(yi)只蜻蜓，把李小(xiao)(xiao)    丽(li)美得像(xiang)个(ge)凯(kai)旋的小(xiao)(xiao)公(gong)鸡，走路都(dou)扭(niu)屁股。

我想(xiang)有一只红蓝铅笔，向妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)要钱(qian)(qian)买，妈(ma)(ma)妈(ma)(ma)说等卖(mai)了鸡蛋(dan)才会有钱(qian)(qian)。我就(jiu)整天盼着收鸡蛋(dan)的(de)小贩。

红蓝铅笔每天晚上都在我的(de)梦里出现。

那天(tian)(tian)早上第一(yi)节(jie)自习课，周大(da)(da)(da)(da)明像(xiang)(xiang)是(shi)(shi)(shi)忽然被(bei)毒(du)蛇咬(yao)了(le)一(yi)口(kou)，大(da)(da)(da)(da)声(sheng)哭起来(lai)，原(yuan)来(lai)他的(de)(de)红(hong)蓝铅笔(bi)(bi)不见(jian)(jian)(jian)了(le)。同学们帮他找，书包里的(de)(de)东西全(quan)都(dou)抖出来(lai)了(le)，还是(shi)(shi)(shi)不见(jian)(jian)(jian)红(hong)蓝铅笔(bi)(bi)。这时候，大(da)(da)(da)(da)家火辣(la)辣(la)的(de)(de)目光(guang)盯着我(wo)，因为昨天(tian)(tian)是(shi)(shi)(shi)我(wo)值(zhi)日，走(zou)得最晚(wan)。周大(da)(da)(da)(da)明像(xiang)(xiang)捞到了(le)一(yi)根救命稻草，哭丧着脸问(wen)我(wo)，小蒙，你(ni)见(jian)(jian)(jian)我(wo)的(de)(de)红(hong)蓝铅笔(bi)(bi)了(le)吗？

我(wo)(wo)一下子脸红了(le)(le)。我(wo)(wo)嗫嚅着说，我(wo)(wo)没见你(ni)(ni)的红蓝(lan)铅(qian)(qian)笔。李小丽说你(ni)(ni)没见周大明的红蓝(lan)铅(qian)(qian)笔，你(ni)(ni)怎么脸红了(le)(le)？一定是(shi)你(ni)(ni)偷了(le)(le)。

我(wo)没偷！我(wo)急得想(xiang)哭，想(xiang)找个地缝钻进(jin)去。

周(zhou)大(da)明(ming)(ming)哭着去找李老师。李老师把(ba)我叫到(dao)她的办公(gong)室(shi)，问我，你(ni)真的没见(jian)到(dao)周(zhou)大(da)明(ming)(ming)的红蓝铅笔吗？我的头低低的，说(shuo)没有。李老师说(shuo)拾到(dao)东西要交公(gong)，没拾到(dao)就算了，上课(ke)去吧。

走进教室，同学们都在小声(sheng)嘀(di)咕什么，用异(yi)样的目光看我(wo)。周大明(ming)不理我(wo)，李小丽也(ye)不和我(wo)玩了。我(wo)郁郁寡(gua)欢，上课没心思(si)。有一次李老(lao)师提问，喊(han)(han)了我(wo)好几次，我(wo)还低(di)着头不知(zhi)道(dao)喊(han)(han)谁。

我(wo)(wo)开始(shi)逃课了(le)。有一(yi)次到(dao)河边(bian)的小(xiao)树林(lin)里掏鸟窝，被李老(lao)师抓住(zhu)了(le)，把我(wo)(wo)摁到(dao)教室(shi)里。李老(lao)师走上讲台，拿着(zhe)一(yi)支(zhi)红蓝铅(qian)笔说，同学(xue)们(men)，周大明(ming)同学(xue)的红蓝铅(qian)笔丢在(zai)我(wo)(wo)的办公室(shi)了(le)，现在(zai)我(wo)(wo)交给周大明(ming)同学(xue)。

大家鼓起掌来。

李老师又宣布了一件事(shi)，说(shuo)从今天开(kai)始，把(ba)钥匙交(jiao)给小蒙。

我似乎不敢相信自己的耳朵。在我们学校，教室的钥匙就像权杖一样，只能交给全班最信任的人。谁拿着教室的钥匙可是至高无上的荣誉，每天要第一个到学校来开门。一般来说，除了班长和班主任，谁也没有拿钥匙的资格(ge)。

直到班长很不情愿地把钥(yao)匙交给我的(de)(de)时候，我才相信这是真的(de)(de)。

下课了(le)，李老(lao)师笑眯眯的(de)跟我说，小蒙，祝贺(he)你(ni)(ni)。大家信任你(ni)(ni)，也希(xi)望(wang)你(ni)(ni)以后第(di)一个(ge)到(dao)学校，尽(jin)到(dao)一份责任。

嗯嗯。我使劲儿点着头。

后来，我再也(ye)没有(you)逃课掏鸟窝，总是第一个来到学校，打开(kai)教室，开(kai)始学习。李小丽开(kai)始和我套(tao)近乎(hu)，周大明也(ye)和我一起踢毽子。

考上重点初中的(de)那一(yi)天，我走进李老师办公室(shi)，拿出一(yi)支(zhi)红(hong)蓝铅(qian)(qian)笔说，老师，我捡到(dao)的(de)铅(qian)(qian)笔，交给您。

李老师愣(leng)了一(yi)(yi)下说，送给你吧，你每天(tian)第一(yi)(yi)个到校，这是对你的奖励。

我喊一声李(li)老(lao)师，泪水就不(bu)听话地涌出来了。

1.理(li)解(jie)小说(shuo)题目“把钥匙交给(ji)小蒙”的含义。（3分）

2.文中有许多细节描(miao)写，请找出一(yi)句并作简短的赏析(xi)。（3分）

3.在生活中(zhong)，类似(si)的(de)故事我(wo)们也(ye)仿佛经历过。请(qing)写出你阅(yue)读本文(wen)后的(de)感悟(wu)。（3分(fen)）

4.请(qing)从内(nei)容（情(qing)节）或(huo)语言方面自拟一道题目(mu)并(bing)给(ji)出答案。（3分）

答案：

1.把钥匙交(jiao)给小蒙是(shi)(shi)李老(lao)师为(wei)了保(bao)护一(yi)颗儿童的(de)(de)自尊心和设法挽(wan)救一(yi)个(ge)即将放弃学业的(de)(de)“我”而采取的(de)(de)一(yi)个(ge)善意、有意的(de)(de)举动(dong)，表现(xian)了李老(lao)师是(shi)(shi)一(yi)个(ge)关爱和尊重学生，善于做思想(xiang)工作的(de)(de)好(hao)老(lao)师。

2.示例(li)：周大明才(cai)答应让李小(xiao)丽(li)用他(ta)的红蓝(lan)铅笔画了(le)一只蜻(qing)蜓，把(ba)李小(xiao)丽(li)美(mei)得像个凯旋的小(xiao)公鸡(ji)，走(zou)路都扭屁股。表现李小(xiao)丽(li)用了(le)红蓝(lan)铅笔之后的喜(xi)悦(yue)心情，也表达(da)了(le)红蓝(lan)铅笔在当时对于同学们(men)来说，是无比珍贵的东西。

3.略

4.题目：本文在故事情(qing)(qing)(qing)节(jie)安(an)排(pai)上(shang)有什(shen)么特点？答案：本文情(qing)(qing)(qing)节(jie)安(an)排(pai)可谓是一(yi)波三折，一(yi)切(qie)在情(qing)(qing)(qing)理之(zhi)中却又在情(qing)(qing)(qing)理之(zhi)外，特别是结(jie)尾情(qing)(qing)(qing)节(jie)的安(an)排(pai)，把小(xiao)说推向(xiang)高(gao)潮，深(shen)化(hua)了小(xiao)说的主题。