【美国】阿·戈登《幸福的玫瑰》小说阅读训练附答案
①那年春天(tian)，每周六晚上我都要给(ji)凯洛(luo)琳小姐(jie)送去一朵(duo)玫(mei)瑰，那玫(mei)瑰总是花(hua)店里最好(hao)的一朵(duo)。
②我在(zai)放学后和星期六(liu)在(zai)奥(ao)森老爹的花店替他(ta)送花。从一(yi)开始我送玫(mei)瑰(gui)的时候，就觉得这事有点儿古怪。第一(yi)次送玫(mei)瑰(gui)的晚上，我提(ti)醒奥(ao)森老爹忘记(ji)给我送花人的名(ming)片了。
③“没有名片(pian)，詹姆斯。送花的人要(yao)求尽量保密。所以(yi)你不要(yao)声(sheng)张，好不好?”奥森(sen)老爹(die)说(shuo)。
④有人送花给凯洛琳小(xiao)姐，我很高兴，因为(wei)大家都可怜她(ta)(ta)。我们小(xiao)镇(zhen)里的人都知道，凯洛琳小(xiao)姐最倒霉(mei)不过，她(ta)(ta)被(bei)人抛弃了。她(ta)(ta)与潘(pan)尼曼(man)已(yi)订婚多年，一直(zhi)在等他(ta)。但潘(pan)尼曼(man)在医院实习期(qi)间，爱上了一个更(geng)年轻(qing)漂亮的女郎，和(he)她(ta)(ta)结了婚。潘(pan)尼曼(man)娶(qu)的那个女郎的确是个关人，叫(jiao)克丽丝汀。
⑤她(ta)在我们镇上的日(ri)子(zi)一(yi)(yi)定不好过，因为女人(ren)都鄙视她(ta)，说(shuo)她(ta)的坏话。至于(yu)可(ke)怜的凯洛琳小姐(jie)，这件事可(ke)把她(ta)害(hai)惨了(le)。一(yi)(yi)连半年，她(ta)足不出户，放弃了(le)一(yi)(yi)切(qie)公众活动，甚至也不替教堂弹(dan)风琴了(le)。
⑥我(wo)送(song)第一朵(duo)玫(mei)瑰(gui)去的那天晚(wan)上，她看上去像个鬼。我(wo)把(ba)那个盒子递给她，她满脸惊
讶——“给我(wo)的吗(ma)?”第二个星期(qi)六(liu)，在同(tong)一(yi)时间，我(wo)又送一(yi)朵玫瑰给凯洛(luo)琳(lin)小姐。下个星期(qi)六(liu)，又是一(yi)朵。第四次她(ta)很快就(jiu)开了(le)门，我(wo)知(zhi)道她(ta)一(yi)定在等(deng)待着(zhe)我(wo)。她(ta)的两(liang)颊(jia)微红，头发也不那(nei)么散乱了(le)。
⑦我(wo)又给她(ta)送去了第(di)五朵(duo)玫瑰(gui)。第(di)二(er)天早晨，凯洛琳小姐又回到教堂弹风(feng)琴(qin)了，我(wo)看见她(ta)衣襟上(shang)别着那朵(duo)玫瑰(gui)。“多么勇敢。”我(wo)母亲说，“多么有骨气!”
⑧我照例每周末去送玫瑰，凯(kai)洛(luo)琳小(xiao)姐逐渐(jian)恢复了(le)正常的(de)生活。现在她(ta)有点(dian)儿(er)自(zi)豪，表(biao)现出一种傲岸自(zi)尊的(de)神气。这一晚是我去凯(kai)洛(luo)琳小(xiao)姐家最后的(de)一个晚上。我把(ba)盒(he)子递(di)给她(ta)，说：“凯(kai)洛(luo)琳小(xiao)姐，这是我最后一次给你送花了(le)，我们(men)下星(xing)期要(yao)搬(ban)到别的(de)地方去。不过，奥森老爹说他会(hui)继续送花来的(de)。”
⑨她踌躇片刻，说：“詹姆斯，你(ni)进来一下。”她把(ba)我(wo)领到整洁的(de)客(ke)厅(ting)，从壁炉(lu)架上拿下一个精雕的(de)帆船模型(xing)。“这是我(wo)祖父的(de)。”她说，“送给(ji)你(ni)。你(ni)给(ji)我(wo)带来了莫大的(de)快乐——你(ni)和那些(xie)玫瑰。”她把(ba)盒(he)子打开，轻触娇嫩(nen)的(de)花瓣，说：“花瓣无(wu)言，却告诉我(wo)许多事情……”
⑩回花店后，我(wo)做(zuo)了一件从来不(bu)敢(gan)做(zuo)的(de)事情。我(wo)在奥森老爹那儿找到了我(wo)所要找的(de)东(dong)西(xi)。
只见上面是奥(ao)森(sen)老爹潦草难辨的(de)笔迹：“潘尼曼，五(wu)十二朵美国红玫瑰，每朵两角五(wu)分，共(gong)计十三元。已(yi)全部预付(fu)。”原来如此，我暗自思忖，原来如此!
⑧直到许多年过(guo)去。有(you)一天，我(wo)(wo)又来到奥森(sen)花店。一切(qie)都(dou)没有(you)改变。我(wo)(wo)跟他聊了(le)_阵，随后问：“凯(kai)洛琳小姐现在怎样了(le)?”“凯(kai)洛琳小姐?”他点点头，“她(ta)嫁给(ji)了(le)乔治(zhi)，那个开药(yao)店的，人不(bu)(bu)错。他们生了(le)一对双胞胎。”“哦!”我(wo)(wo)有(you)点惊(jing)讶。我(wo)(wo)想让奥森(sen)老(lao)爹知(zhi)道我(wo)(wo)当年有(you)多精明(ming)，“你猜潘尼(ni)曼(man)太太知(zhi)不(bu)(bu)知(zhi)道她(ta)丈(zhang)夫送花给(ji)他的老(lao)相好凯(kai)洛琳小姐呢?”奥森(sen)老(lao)爹叹(tan)了(le)口气：“詹姆斯，你从来就不(bu)(bu)太聪明(ming)。送花的不(bu)(bu)是潘尼(ni)曼(man)，他根(gen)本就不(bu)(bu)知(zhi)道这回事(shi)。”
⑩我瞪着眼睛(jing)看着他(ta)：“那么花是谁送的(de)?”“一位太(tai)(tai)太(tai)(tai)。”奥森老爹(die)说(shuo)，他(ta)小心翼翼地把栀子花放(fang)进盒子，“她说(shuo)她可不(bu)肯坐视(shi)凯洛琳(lin)小姐因为她而毁了，送花的(de)是克(ke)丽(li)丝汀。”
⑩“你(ni)瞧，”他最后盖(gai)上(shang)盒子的时(shi)候说(shuo)，“那才是个有(you)骨气(qi)的女人!”
(选自《外(wai)国百篇经典微(wei)型(xing)小说》，有删改)
19．第(di)③段中(zhong)画线的(de)句子在文章结(jie)构上(shang)有何作用(yong)?(3分(fen))
20．阅读下面两句话，结合“骨气”的内涵，联系文本分析凯(kai)洛琳、克(ke)丽丝汀这两个人物形象(xiang)。(4分)
(1)我(wo)母亲说，“多么有(you)骨(gu)气!”
(2)他(奥森老(lao)爹)最后(hou)盖上盒子(zi)的(de)(de)时候说，“那才是(shi)个有骨气的(de)(de)女人!”
21．“我(wo)”和凯洛琳告别(bie)时，凯洛琳为何送“我(wo)”帆(fan)船模型(xing)?(4分)
22．请分(fen)析文章采用第一人称叙述故事的(de)表达效果。(3分(fen))
23．结合文(wen)本内容，探究“幸福的玫瑰”的意蕴。(4分)
参考答案：
19．设置悬念(nian)．推动故事情节(jie)发展（1分）为下文“我”寻(xun)找真正的送花人和(he)出乎意料(liao)的结尾埋下了伏笔（2分）
20．(1)凯洛琳遭到了感情的背…查看小说完整答案（答案页第十页）…事的(de)(de)叙述者，增强(qiang)了小说的(de)(de)真实性；(3)通过“我(wo)”的(de)(de)所见所闻所感(gan)，充分表现了小城里众多人物的(de)(de)人性之美。（3分。每点1分）
23．（1）小城人们的(de)(de)正直与善良(liang)；(2)克丽丝汀的(de)(de)善良(liang)；(3)凯(kai)洛琳自尊自强(qiang)，找(zhao)到了自己的(de)(de)幸福；（4）人性之(zhi)美(mei)的(de)(de)光(guang)辉；（5）幸福甜(tian)蜜的(de)(de)爱情。（答(da)出三(san)点即可，答(da)出一点得1分(fen)，答(da)出两点得2分(fen)，答(da)出三(san)点得4分(fen)）
