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于恒《聋哑夫妇的故事》小说阅读训练及答案

[移动版] 作者:于恒

聋哑夫妇的故事

于恒

每当我听到由小(xiao)提(ti)琴(qin)拉(la)出的(de)(de)优美乐曲时,总(zong)会想起数年(nian)前的(de)(de)一段往事(shi)——

那(nei)时候,我刚(gang)工作(zuo)。一天我居住的(de)租屋对(dui)(dui)面的(de)房间新搬来(lai)了一对(dui)(dui)夫妻。两人看(kan)(kan)起来(lai)似乎是新婚不久,但家(jia)庭用品十分(fen)简陋,只有一套颇为(wei)高级的(de)音(yin)响,特(te)别显眼。这(zhei)一对(dui)(dui)夫妻搬家(jia)时看(kan)(kan)见我,只是对(dui)(dui)我笑着(zhe)点点头。

晚上(shang),我洗完澡,便上(shang)床睡(shui)觉了。但随即,一阵震耳欲聋(long)的音乐声(sheng),从对面的套房中传(chuan)出,回响在空气中。

这(zhei)么(me)晚了(le),这(zhei)一(yi)对夫妻还要欣赏音乐,而且还开(kai)这(zhei)么(me)大声?我试(shi)着在床上忍受(shou)一(yi)下,但音乐声实在过于(yu)嘈杂,根本(ben)难以(yi)入睡。我气愤地(di)跳起身,冲到了(le)对方的(de)房(fang)门外,一(yi)边(bian)拍打着房(fang)门,一(yi)边(bian)喊道:“麻烦将声音开(kai)小一(yi)些!”

但里面没(mei)有丝毫的回(hui)(hui)应,声音继(ji)续在楼层间回(hui)(hui)响着。这时(shi)候,四周的邻(lin)居(ju),也大都爬起(qi)(qi)身,一(yi)个(ge)个(ge)开始指责起(qi)(qi)来(lai)。

幸好,过了(le)十几分钟,音乐带(dai)子终于放(fang)完(wan)了(le),这才安静了(le)下(xia)来,我也才能安静地睡觉。

第(di)二(er)天(tian)我(wo)起(qi)床时(shi),正好(hao)看见对(dui)(dui)面的那一(yi)对(dui)(dui)夫妻(qi)准(zhun)备出门上班。我(wo)急忙赶上前(qian)去,希望能(neng)够与(yu)他(ta)们商量(liang)一(yi)下,以(yi)后在欣赏音乐的时(shi)候,能(neng)将(jiang)音量(liang)调小一(yi)点(dian)。

哪知道(dao),我(wo)(wo)在后面喊了几(ji)声(sheng)(sheng),两人(ren)都没有(you)任何反应(ying),直到(dao)我(wo)(wo)轻拍那位丈夫的肩膀后,才(cai)发现这对夫妻(qi)竟然(ran)是(shi)一对聋哑人(ren),难怪他(ta)们(men)会听不到(dao)音量的大小和敲(qiao)门(men)声(sheng)(sheng)了。不过,两人(ren)既然(ran)听不到(dao)声(sheng)(sheng)音,为(wei)什么又(you)要购买(mai)那样一台(tai)豪华的音响呢?由(you)于我(wo)(wo)不懂手语,无(wu)法向他(ta)们(men)提(ti)出疑(yi)问,只好笑(xiao)一笑(xiao)便(bian)走开(kai)了。

大概(gai)是知道了(le)夜晚音响吵人(ren)的事情,这(zhei)对夫妻似乎十分(fen)内疚,急忙请朋友(you)在(zai)音量(liang)旋(xuan)钮上面,划上了(le)一(yi)条白线,从此之后,再也没有出现音量(liang)过大的情况(kuang)了(le)。

而我也松了(le)一口气(qi),但还是(shi)可以在黄(huang)昏与清晨,听到从他们小(xiao)屋内,飘来的一段段轻柔(rou)的乐曲。

为此我更(geng)是纳闷,这对聋哑夫妻根(gen)本就听(ting)不见音乐,他们为什么要这么做(zuo)?

几个月过去了(le),这个疑问似(si)乎也(ye)露出(chu)了(le)一点线(xian)索。

这(zhei)对夫(fu)妻中的那个(ge)年轻(qing)妻子(zi),走路(lu)的步(bu)履,越来(lai)越慢(man)了,而腹部也渐(jian)渐(jian)隆起,后来(lai),大家终(zhong)于知道这(zhei)个(ge)两(liang)人家庭,很快就要(yao)变成甜蜜(mi)的三人世界(jie)了。

几个(ge)月又很快(kuai)地(di)过去了,这对夫妻(qi)终于(yu)有了一(yi)个(ge)白(bai)胖胖的小(xiao)(xiao)男孩(hai)。直到这个(ge)时候,我才明白(bai),那(nei)音(yin)响是给(ji)这个(ge)小(xiao)(xiao)宝(bao)贝(bei)听的。

小男孩(hai)一天天地(di)长大,渐渐地(di)可(ke)以在(zai)地(di)面(mian)上(shang)慢(man)慢(man)行走(zou)了。

正当我(wo)准备(bei)搬出这(zhei)个地方时,突然(ran)在一(yi)天的(de)(de)(de)下午(wu),看到那个年轻的(de)(de)(de)丈(zhang)夫,买(mai)来了一(yi)把漂亮的(de)(de)(de)且价值(zhi)不菲的(de)(de)(de)小(xiao)提琴,兴冲冲地走在回家(jia)的(de)(de)(de)路上。这(zhei)真是一(yi)对奇(qi)怪的(de)(de)(de)夫妻(qi)!

几年的时(shi)间就像流水一般,迅速地(di)流走了。

我也早已(yi)淡忘(wang)了(le)(le)那(nei)里的(de)(de)一(yi)切(qie),不过有(you)一(yi)个还(hai)有(you)联系的(de)(de)旧邻居,一(yi)天突然送来(lai)了(le)(le)一(yi)张社区音乐(le)会的(de)(de)门票,正好那(nei)一(yi)天的(de)(de)晚上没什么事,我就到那(nei)里的(de)(de)文(wen)化中心,观(guan)看了(le)(le)一(yi)场别开生面的(de)(de)音乐(le)会。

开头的节目,都具有一(yi)定的水平,再加上(shang)观众大多是邻居,所(suo)以(yi),掌声不断,气氛还算热(re)烈。

到了后来(lai),人群突然(ran)静(jing)了下来(lai),人们都(dou)在交头接耳地(di)说些什么。然(ran)后一个小男孩举着一把漂亮的小提(ti)琴,走上前台。

当司(si)仪说出了小男孩的名(ming)字时(shi),我不禁一愣,他就是当年那对聋哑夫(fu)妻的儿子。

当优美的(de)(de)琴声在舞台(tai)上飘扬时,我(wo)简直(zhi)不敢相(xiang)信自(zi)己的(de)(de)耳(er)朵。难道这对聋哑夫妻(qi)真的(de)(de)培(pei)养(yang)出(chu)了一位能拉小提(ti)琴的(de)(de)儿子了吗?我(wo)不知(zhi)道在这背后,究竟花费(fei)了多(duo)么(me)大的(de)(de)精力,多(duo)么(me)长的(de)(de)时间?

琴声(sheng)继(ji)续在(zai)舞(wu)台(tai)上回响,而我的眼睛(jing),却在(zai)观(guan)众席上四处搜寻着,终于(yu),在(zai)不远处的座(zuo)位上,我看到(dao)了(le)那对(dui)脸上带(dai)着笑容的聋哑夫妻,正(zheng)凝神静气地观(guan)看着舞(wu)台(tai)上的小男(nan)孩。

或许(xu)他(ta)们(men)这一生,都无法听(ting)到自己的(de)儿子所演奏的(de)音乐是多么地(di)美妙与(yu)动听(ting),但只要看(kan)见周围人群的(de)鼓掌(zhang)与(yu)欢笑(xiao),他(ta)们(men)也会跟着一起鼓掌(zhang)与(yu)欢笑(xiao)。

虽然他们听不见世间纷杂的(de)声响(xiang),但却(que)可(ke)以听到心(xin)灵(ling)发出的(de)悠扬(yang)乐音。

(选自《小说族》有删改)

5、小(xiao)说第(di)二段对全文(wen)情节展开有(you)什么作用?请(qing)具(ju)体回答(da)。(6分)

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6、小(xiao)说(shuo)中(zhong)的一套音响和(he)一把(ba)小(xiao)提(ti)琴与刻画聋哑夫妇的形象有密切关系(xi),请简(jian)要分析。(6分)

答:________________________________________________________________

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7、具体阐述文中划线句子(zi)的(de)含义。(5分)

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8、聋(long)哑夫(fu)妇身上表现的哪些精神最值得你学习(xi)?请结(jie)合自己(ji)的实际(ji)具体阐(chan)述(shu)。(8分)

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参考答案:

5、有三处伏笔“新婚不久”、“高级的音响特别显眼”、“只是对我笑着点点头”为下文哑妻怀孕、胎教以及这对夫妇听不到各种声音原来是聋哑人的…查看初中小说精品阅读训练答案100则…得(de)(de)人们称(cheng)赞(zan)的(de)幸福感,生活(huo)美满(man)的(de)快乐(le)感。8、只要(yao)抓住聋哑(ya)夫妇(fu)身(shen)上表现出的(de)是乐(le)观、进取、坚强、慈(ci)爱的(de)性格答(da),言之成理(li)即可得(de)(de)分。

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