提(ti)起啄木(mu)鸟，人人都(dou)熟悉。( )它是著名(ming)的树(shu)医(yi)生(sheng)，树(shu)木(mu)见了都(dou)欢迎。它的身上(shang)有(you)3件法宝：
一是“凿(zao)子嘴”。它(ta)的舌头带钩，能(neng)把舌头插入(ru)树皮，钩出(chu)害虫(chong)。
二是“隔(ge)木(mu)(mu)耳”。藏在木(mu)(mu)质(zhi)里的害虫有一丝(si)声音，也逃(tao)脱不了它(ta)的耳朵。它(ta)会闻声啄破(po)树皮，捉拿潜敌，而且百发百中。
三是(shi)“铁钩爪(zhua)”。别(bie)看它(ta)腿短，( )十(shi)分有力，一上树(shu)就能将树(shu)干抓得(de)牢牢的。凭(ping)这3件(jian)宝，啄木(mu)鸟(niao)如(ru)猛虎添翼，每日吃虫1900只左右。它(ta)救活了多少病树(shu)啊，真是(shi)了不起(qi)的鸟(niao)!
每当夜幕降临，鸟(niao)儿们都(dou)沉浸在(zai)梦(meng)乡的(de)(de)时候(hou)，田鼠(shu)偷(tou)偷(tou)地(di)出动了，善(shan)于夜战的(de)(de)勇士——猫头(tou)鹰也早已等在(zai)树(shu)枝上(shang)啦。
你看它，两道(dao)目(mu)光雪亮(liang)(liang)雪亮(liang)(liang)，穿(chuan)透(tou)了伸手不见五指(zhi)的(de)(de)黑夜(ye)，两条(tiao)小裂缝似的(de)(de)耳(er)朵，像灵(ling)敏的(de)(de)雷(lei)达捕(bu)(bu)捉着四面八方的(de)(de)声音；两只柔软的(de)(de)翅(chi)膀上(shang)，像装有无声收报机，发现(xian)了捕(bu)(bu)捉目(mu)标，就毫无声响(xiang)地(di)
迅速扑(pu)上；两只(zhi)钢针般(ban)的(de)(de)利爪(zhua)，直插(cha)田鼠的(de)(de)脊梁骨，然后囫囵咽(yan)下。它( )吃(chi)得饱饱的(de)(de)，( )绝不休战，仍(reng)然见一只(zhi)杀(sha)一只(zhi)。它一年捕捉(zhuo)1400多(duo)只(zhi)呢，是捕鼠的(de)(de)冠(guan)军。
杜鹃( )是(shi)报春的(de)(de)(de)能(neng)手，( )是(shi)除(chu)害(hai)(hai)虫(chong)的(de)(de)(de)能(neng)手。它一(yi)天能(neng)吃掉309只蚱蜢(meng)，40多(duo)只蛹，5只金龟(gui)幼虫(chong)，4只圆(yuan)蜘(zhi)蛛，5只黄粉甲虫(chong)。它拿手的(de)(de)(de)是(shi)对付那些其他鸟儿们(men)(men)望而生畏(wei)的(de)(de)(de)松毛虫(chong)，一(yi)小时(shi)能(neng)捕杀1万(wan)多(duo)只。 啄木(mu)鸟、猫头鹰、杜鹃的(de)(de)(de)除(chu)害(hai)(hai)本(ben)领这(zhei)么(me)大，于是(shi)人们(men)(men)给它们(men)(men)起(qi)了(le)个美名——除(chu)害(hai)(hai)大将(jiang)军。
1．在文中的(de)括号里填正(zheng)确的(de)关联词(ci)。
2．填空。
①啄(zhuo)木鸟的(de)3件(jian)法宝分别是(shi)_____________________________________
②短(duan)文(wen)介绍的3位大(da)将军分别是______________________________________________
3．给下面句子换个说法。
（1）把(ba)反(fan)问句改为陈述句。
这难道不是杜(du)鹃的本领吗？
____________________________________________________________________________
（2）捕鼠冠军猫(mao)头(tou)鹰把地里的田鼠吃(chi)了。
改陈述(shu)句：____________________________________________
改被字句(ju):______________________________________________
4、问答.
（1）猫(mao)头鹰是怎么样捉田鼠的?用(yong)“______”画出。
(２)杜鹃(juan)的本领是(shi)什么(me)？他最拿手的是(shi)什么(me)？
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
（3）最后一节在全文起了哪两(liang)个作用？
a._____________________b.______________________
【参考答案】
1． 因为 却 即使 也 不仅 还…点此查看五年级课外阅读训练参考答案（本文答案在答案页第5页）…4. （1）应划(hua)出第6节从“你(ni)看它，两道目光......”到“......然后囫(hu)囵(lun)咽下”（2）捉(zhuo)虫和报春。 最拿手的是吃松毛虫。（3）a. 呼应题目 ； b. 总结全文。
