台湾行
随着一声汽(qi)笛响：“集美”号客轮起锚开(kai)始了从厦门到香港的(de)航行。乘大轮船，我还是头一回呢！
8月5日，我们(men)应(ying)邀(yao)赴台的福建少儿(er)艺术团要先乘轮(lun)船到(dao)香港(gang)。巨轮(lun)在(zai)海上劈波斩浪，我们(men)小(xiao)演员都上甲板去看大(da)海。啊，浩瀚的大(da)海一望无边(bian)，好(hao)像和(he)天连(lian)在(zai)一起(qi)。在(zai)地图(tu)上，厦门到(dao)香港(gang)才那么一丁点儿(er)距离，可轮(lun)船却要航行十几个(ge)小(xiao)时。我们(men)的祖国多大(da)呀！
8月6日早上(shang)，我(wo)(wo)们从香港启德机(ji)(ji)场乘机(ji)(ji)飞(fei)向台(tai)(tai)(tai)湾(wan)岛。在飞(fei)机(ji)(ji)上(shang)，我(wo)(wo)十分激动(dong)(dong)，这(zhei)是(shi)我(wo)(wo)第(di)一(yi)(yi)次到台(tai)(tai)(tai)湾(wan)呀！从舷窗俯视，台(tai)(tai)(tai)湾(wan)岛像一(yi)(yi)座极大(da)(da)的(de)(de)(de)(de)海上(shang)公园。这(zhei)儿有险峻(jun)的(de)(de)(de)(de)奇峰、悬崖，飞(fei)奔的(de)(de)(de)(de)急流(liu)(liu)、瀑布，平(ping)(ping)静的(de)(de)(de)(de)湖泊(bo)，茂密(mi)的(de)(de)(de)(de)森(sen)林……啊！台(tai)(tai)(tai)湾(wan)岛，我(wo)(wo)为(wei)你的(de)(de)(de)(de)美丽富(fu)饶(rao)而骄傲(ao)！如今(jin)，我(wo)(wo)们为(wei)加强(qiang)海峡两岸(an)文化艺(yi)术交流(liu)(liu)，促进祖国的(de)(de)(de)(de)和平(ping)(ping)统(tong)一(yi)(yi)而来(lai)了。我(wo)(wo)们访(fang)问团带来(lai)了丰(feng)富(fu)多彩的(de)(de)(de)(de)民乐 民间舞(wu)(wu)蹈节目 采(cai)茶(cha)扑蝶 我(wo)(wo)们的(de)(de)(de)(de)歌舞(wu)(wu)深深地(di)打动(dong)(dong)了台(tai)(tai)(tai)湾(wan)同(tong)胞的(de)(de)(de)(de)心 勾起了他(ta)们浓浓的(de)(de)(de)(de)乡情 台(tai)(tai)(tai)下那一(yi)(yi)阵阵热烈的(de)(de)(de)(de)掌(zhang)声 至(zhi)今(jin)还回响在我(wo)(wo)耳边 台(tai)(tai)(tai)北市一(yi)(yi)位(wei)老先生说得好 这(zhei)是(shi)两岸(an)交流(liu)(liu)的(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)个小步 它将成为(wei)中华民族(zu)未来(lai)和平(ping)(ping)统(tong)一(yi)(yi)大(da)(da)步的(de)(de)(de)(de)原动(dong)(dong)力
这(zhei)次访问(wen)演出加深了(le)(le)台湾(wan)海(hai)峡两岸同胞(bao)的(de)骨肉情谊，使我们对台湾(wan)有(you)了(le)(le)进一步的(de)了(le)(le)解。
1．联系原文，写出“骄(jiao)傲”的近义词：____；文中表示(shi)“向下看(kan)”的词是____。
2．写出文中的一个比喻句：_____________________
3．注意(yi)段(duan)与段(duan)之间(jian)的联(lian)系，用(yong)“‖”把短文分为(wei)三(san)段(duan)。
5．联系上下文，理解词句。
①用“~~~~”画(hua)出描写台湾(wan)岛“美丽富饶”的(de)语句(ju)。
②文中画“____”句子的作用是说明了（ ）。
〔A．厦门到香港很远；B．巨轮(lun)在大(da)海中航行(xing)速度慢(man)；C．我(wo)们的祖国多么大(da)呀！〕
6．（仔细阅读第三自然(ran)段）填空：
①台(tai)湾(wan)是____的神圣领土。（联(lian)系(xi)《难(nan)忘的一课》回答）
②____是海峡两岸人民的(de)共同心愿(yuan)。（用文中词(ci)语概(gai)括(kuo)回答(da)）
7．最后一个自(zi)然(ran)段(duan)在(zai)文中起____作用(yong)。
《台湾行》答案
1．高傲 俯视
2．台湾岛像…查看完整五年级阅读答案…平统一
7．点明(ming)中心或深(shen)化主题
