第一则：
然而这位父亲(qin)心中只(zhi)有一个念头：“儿子(zi)在等(deng)着我(wo)！” 他挖了(le)8小(xiao)时，12小(xiao)时，24小(xiao)时，36小(xiao)时，没(mei)人再来阻挡他。他满(man)脸灰(hui)尘(chen)，双眼布满(man)血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。挖到第38小(xiao)时，他突然听见瓦砾底(di)下(xia)传出(chu)孩(hai)子(zi)的声音：“爸爸，是你吗？”
是儿子(zi)(zi)的声音！父亲大喊：“阿曼(man)达！我的儿子(zi)(zi)！”
“爸爸，真的(de)是你吗？” “是我(wo)，是爸爸！我(wo)的(de)儿子！”
“我(wo)告(gao)诉同学们(men)不要(yao)害怕，说(shuo)（）我(wo)爸爸活着（）一定会来救我(wo)，也(ye)能救大家(jia)。因为你(ni)(ni)说(shuo)过，（）发生什么，你(ni)(ni)（）会和我(wo)在一起！”
1、文段选自课文__________。
2、给(ji)文(wen)段中(zhong)的括号加上关联词语。 ;
3、从以上(shang)描述，看出(chu)父亲(qin)怎样的(de)品质(zhi)？
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4、文中表明时(shi)间的词语有哪(na)些(xie)？ ;
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5、父(fu)亲心中只有一个念头是什么？
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6、用“～～～～～”画出(chu)描写父亲外(wai)貌的句子。 ;
7、听到孩(hai)子(zi)的喊声(sheng)后(hou)，父亲是怎样的心情？
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8、儿子从(cong)父(fu)亲身上学到了什么？
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参考答案一：
1、《地震中的(de)父与(yu)子》
2、只要 ; 就(jiu) 无论 总(zong)
3、 有爱心，坚韧————本文(wen)完整(zheng)答案(an)请在以下答案(an)集中查(cha)看(kan)
第二则：
地震中的父与子
[美]马克·汉林
在4分钟地震后(hou)的混乱(luan)中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻(qi)子(zi)(zi)，便(bian)冲向他(ta)7岁(sui)的儿子(zi)(zi)上学的学校(xiao)。他(ta)眼前，那个曾经充满孩子(zi)(zi)们huān shēng xiào yǚ（ ）的漂亮的三层教学楼，已变(bian)成一片废(fei)墟。
他(ta)顿时感到眼(yan)前一片(pian)漆黑 大(da)喊(han)一声(sheng) 阿(a)曼达 我的儿子 跪在(zai)地(di)上大(da)哭一阵后 他(ta)猛(meng)地(di)想(xiang)起自(zi)己常对儿子说的一句话 不论发生什么 我总会(hui)和你(ni)在(zai)一起 他(ta)坚(jian)定的站起身(shen) 向(xiang)那(nei)片(pian)废(fei)墟(xu)走去(qu)
他知道儿子(zi)的教室在一楼的左后(hou)角(jiao)处，便(bian)jjí bù（ ）走到那里，开始动(dong)手挖掘。
在清理挖掘时，不断有(you)孩子(zi)的(de)父母(mu)急匆匆地(di)(di)赶来，看(kan)到这(zhei)片废墟，他们痛哭(ku)并大喊：“我的(de)孩子(zi)！”哭(ku)喊过(guo)后，他们绝望地(di)(di)离开了(le)(le)。有(you)些(xie)人上(shang)来拉(la)住这(zhei)位(wei)父亲(qin)说(shuo)：“太(tai)晚(wan)了(le)(le)，他们已经死了(le)(le)。”这(zhei)位(wei)父亲(qin)双眼直直地(di)(di)看(kan)着这(zhei)些(xie)好心人，问道：“谁愿意帮助我？”
没人(ren)给他肯(ken)定的回答，他便(bian)埋(mai)头继续挖掘(jue)。
救火队长挡住他，对他说：“太危险了，随时可能(neng)发(fa)生起火爆炸，请(qing)你离(li)开！”
这(zhei)位(wei)父亲问：“你是(shi)不是(shi)来帮助(zhu)我的”
警察走(zou)过(guo)来，对(dui)他说：“你(ni)很难(nan)过(guo)，难(nan)以控(kong)制情(qing)感，可这样______不(bu)利于你(ni)自己，______对(dui)他人也有危险(xian)，马(ma)上回家(jia)去吧！”
“你是不是来帮助我(wo)的？”
人(ren)们(men)摇头叹息着走开了，都认为这位(wei)父(fu)亲因失去(qu)孩(hai)子而精神(shen)失常了。他双(shuang)眼布满血丝，浑身上下pò làn bù kān（ ），到处是血迹。到第(di)38小时，他突然听见底下传出孩(hai)子的声音：“爸(ba)爸(ba)，是你吗？”
是儿(er)(er)子的声音(yin)！父亲(qin)大喊(han)：“阿曼(man)达，我(wo)的儿(er)(er)子！” “爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)，真的是你吗？” “是我(wo)，是爸(ba)(ba)(ba)爸(ba)(ba)(ba)！我(wo)的儿(er)(er)子！”
“我告诉同(tong)学们不要(yao)害怕，说________我爸爸活着，________一(yi)定回来救我，也就能(neng)救出大家，因为(wei)你(ni)(ni)说过，无(wu)论发生什么(me)，你(ni)(ni)总(zong)会和(he)我在一(yi)起！”
“我(wo)们这里有14个同学，都活着，我(wo)们在教室的墙角， 房顶塌下(xia)来架了个大三角形________________我(wo)们没被砸着。”
父亲大声(sheng)向四周呼喊：“这(zhei)里有14个孩子(zi)，都活着，快来(lai)人！”过(guo)路的几(ji)个人赶紧上前帮忙。
50分钟后，一个小出口露了出来(lai)。 父亲声音chàn dǒu （ ）地说：“出来(lai)吧(ba)，阿(a)曼(man)达！”
“不，爸爸，先让别的同学出去吧(ba)！我(wo)(wo)知道(dao)你(ni)会跟我(wo)(wo)在一起(qi)，我(wo)(wo)不怕。无论发生(sheng)什么，我(wo)(wo)知道(dao)你(ni)总会和我(wo)(wo)在一起(qi)。”
1、根据文中(zhong)的拼(pin)音，写(xie)出相应的词语。（2）
2、给第2自然段加上标点。（3）
3、在文(wen)中横线上填上适当的关联(lian)词。（3）
4、分别写出下列各词的近义(yi)词和反(fan)义(yi)词。（2）
漂亮(liang)（ ）（ ） 坚定(ding)（ ）（ ）
5、把下列的句子写得具体(ti)，生动些。（2）
他想废墟走(zou)去。______________________________________________________
6、父亲(qin)曾(ceng)对儿(er)子(zi)说过什么？你是如何理解(jie)这句话的？（3）
7、如果你是(shi)一名记者，要去采(cai)访文中(zhong)的这(zhei)对父子，你最想(xiang)采(cai)访谁？你打算问他什么？设想(xiang)他是(shi)如何(he)回答的。（5）
采访对象：
问：
答：
参考答案二：
1.欢声笑语 疾步 破烂不(bu)堪 颤抖
2.标点符号依次是, ：“ , ! ” “ , .” , .
3.不(bu)但 而且 因为(wei)————本文完整答案(an)请在以下答案(an)集中查(cha)看
