平面的生活 （法）米·图尼埃
眼镜商放下检验镜，一边说话，一边带着明显的好奇表情，窥伺着他的话将在我身上产生的效果：“哦，好的。事情很简单，您是独眼龙。”
“独眼龙？我？但(dan)我有两只眼睛(jing)，并且是(shi)用两只眼睛(jing)来(lai)看世界的啊！”
“或许您(nin)(nin)(nin)是用两只眼睛(jing)来看(kan)的(de)(de)(de)(de)，但(dan)绝(jue)不是同(tong)时用两只眼睛(jing)。您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)右(you)眼近(jin)视，而左(zuo)眼远视，这(zhei)两个缺陷(xian)恰好使得(de)(de)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)双眼可(ke)以交(jiao)替(ti)工作。我们(men)假设您(nin)(nin)(nin)面前二十(shi)厘米(mi)处放(fang)着(zhe)一个物(wu)(wu)体，”说(shuo)着(zhe)他从(cong)桌(zhuo)上拿(na)起一张写有字母的(de)(de)(de)(de)卡片，“您(nin)(nin)(nin)当然看(kan)得(de)(de)见这(zhei)张卡片，但(dan)只是用您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)右(you)眼。对您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)左(zuo)眼来说(shuo)，这(zhei)个物(wu)(wu)体太近(jin)了(le)，因此它此时处于休息状(zhuang)态。现在(zai)卡片距您(nin)(nin)(nin)五十(shi)厘米(mi)，您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)右(you)眼开始(shi)感觉不适。但(dan)您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)左(zuo)眼，也就是远视眼，却苏醒过(guo)来。再远十(shi)厘米(mi)，行了(le)。您(nin)(nin)(nin)的(de)(de)(de)(de)右(you)眼放(fang)弃了(le)，并将接(jie)力棒传给了(le)自己的(de)(de)(de)(de)邻居。左(zuo)眼忠诚(cheng)地接(jie)替(ti)了(le)右(you)眼，而您(nin)(nin)(nin)什(shen)么也没注(zhu)意到(dao)。”
“太奇(qi)妙了(le)！我(wo)(wo)是(shi)多(duo)么完美啊(a)！我(wo)(wo)的(de)眼睛是(shi)多(duo)么聪明啊(a)！确实如此，既(ji)然人们(men)长着两只眼睛，为(wei)何不让它(ta)们(men)各有专攻，分(fen)工协(xie)作呢？”
“请(qing)您不要太过得意。”眼镜商说，“因为，只要您不在(zai)乎(hu)能(neng)否感(gan)觉到物体的凹凸起(qi)伏，一切都会相安无事。”
“因为(wei)我(wo)感(gan)觉不到(dao)物体的凹凸起(qi)伏吗？”
“您当然(ran)感觉不(bu)到(dao)。要(yao)感觉到(dao)物体的(de)凹(ao)凸起伏，必须(xu)同时用(yong)两(liang)只眼睛进(jin)行观察(cha)。两(liang)幅相似但不(bu)相同的(de)图像(xiang)之间(jian)的(de)微小差距产生立体感。”
“因(yin)此我(wo)是生(sheng)活在—个只有二维的世界(jie)中了？”
“是的，您看(kan)到的是一个平面(mian)世界。对您来说，有(you)左(zuo)有(you)右(you)，有(you)高有(you)低，至于(yu)深度，则根本没有(you)，这便是独(du)眼(yan)龙的视觉。”
“您揭示的情况多么(me)令人震惊(jing)啊！那么(me)我该做(zuo)些什(shen)么(me)呢(ni)？”
“我要给您配(pei)副眼(yan)(yan)镜，有(you)了它，您就(jiu)可以同时用两(liang)只眼(yan)(yan)睛来看(kan)世界了。”眼(yan)(yan)镜商许诺说。
三天后，戴着(zhe)这(zhei)副应该(gai)会给我的(de)双眼(yan)(yan)有益辅助的(de)眼(yan)(yan)镜，我再(zai)次走出眼(yan)(yan)镜店，我便立(li)刻不得不闪身让一(yi)(yi)位(wei)夫人进门。一(yi)(yi)位(wei)夫人？应该(gai)说是(shi)一(yi)(yi)只鼻(bi)子，一(yi)(yi)只后面跟着(zhe)一(yi)(yi)位(wei)夫人的(de)鼻(bi)子。因为我一(yi)(yi)生(sheng)中从没见过这(zhei)样的(de)鼻(bi)子，项大(da)，无边，尖(jian)利，如同(tong)一(yi)(yi)只鹳(guan)嘴向我直刺(ci)而来。
接着便到了马(ma)(ma)路(lu)上。马(ma)(ma)路(lu)？毋(wu)宁说是蜂拥直撞，地狱一(yi)(yi)般：钩子遍布，军刀挥舞，长矛林(lin)立，愤怒的(de)(de)公牛一(yi)(yi)般的(de)(de)人群奔突拥挤。汽车如同(tong)发疯(feng)的(de)(de)猎狗向(xiang)我狂(kuang)奔而来(lai)，行人跳(tiao)向(xiang)我又在最后一(yi)(yi)刻(ke)准确无误地避(bi)开，各(ge)种物(wu)体好像眼镜蛇(she)似的(de)(de)，直冲(chong)我的(de)(de)脸跳(tiao)将过来(lai)。我成了一(yi)(yi)种普(pu)遍的(de)(de)、明显的(de)(de)和仇(chou)恨(hen)的(de)(de)对象。
最终，我得救了，折叠起来的眼镜消失在了衣兜里。哦，多么柔和！哦，春天！行人和汽车毫无起伏地滑行而过，好似反映在帘幕上的影子。建筑物构成了画在同一平面上的一幅无害的背景。妇女们又重新变得温柔可人，好似在时尚杂志的页面上一般变换着位置。我还发现了人类普遍的相互对照的四个动作的秘密。首先，是(shi)(shi)为了(le)(le)友好的握手而伸(shen)出(chu)的平(ping)展的手与握成(cheng)拳头准备打人(ren)或至少是(shi)(shi)咒骂的手的对立。但尤其是(shi)(shi)微(wei)(wei)笑，这是(shi)(shi)所有(you)动作中最平(ping)面而又最适宜二维空间的动作：嘴向两边咧开，眼角皱(zhou)起。这就是(shi)(shi)平(ping)面生命的绽放。孩子深(shen)谙此道，为了(le)(le)在做鬼(gui)脸时创造(zao)出(chu)第三维度(du)，他(ta)便(bian)伸(shen)出(chu)舌头，这恰(qia)好构成(cheng)了(le)(le)微(wei)(wei)笑的对立面。
弗兰西斯·培根和拉乌尔·杜(du)飞①。眼镜(jing)把我投入培根过(guo)分的、侵略性的、螺(luo)旋状的世界中(zhong)。摘下(xia)眼镜(jing)，我又重新找到了杜(du)飞画幅中(zhong)亲切的花枝图案(an)、歌唱(chang)的主题和轻快的鸟儿。
【注(zhu)】①弗兰西(xi)斯·培根（1909—1992），英(ying)国(guo)画(hua)家(jia)；拉乌尔·杜飞（1877—1953)，法国(guo)画(hua)家(jia)和设计师。
１．文(wen)章开头眼(yan)镜商(shang)说“我”是“独眼(yan)龙”。请(qing)联系(xi)文(wen)中对话(hua)部分(fen)，分(fen)析(xi)眼(yan)镜商(shang)这样说的(de)原因。(2分(fen))
２．结合全文，理解“我还发现了人类普遍(bian)的(de)(de)相互对照的(de)(de)四个动作的(de)(de)秘密”一句的(de)(de)含义，完成(cheng)下(xia)面的(de)(de)题目。（6分）
（1）四个动作分别指： ;
（2）“秘密(mi)”是指：
（3）使用“普遍”一词的(de)原因是：
３．文章(zhang)末尾，作者借(jie)用(yong)培根和杜飞(fei)的(de)(de)画形象地演绎(yi)两(liang)个不同的(de)(de)世界。请你据此推断这两(liang)位画家的(de)(de)艺(yi)术风格(ge)，并用(yong)自(zi)己的(de)(de)话分别(bie)加以概括。（各不超(chao)过(guo)12个字）（6分）
（1）培根的绘画风格：□□□□□□□□□□□□
（2）杜飞的(de)绘画风格(ge)：□□□□□□□□□□□□
４．下(xia)面(mian)对这篇(pian)散文的赏折，错误的两项是(shi)（4分）
A．本(ben)文通过单眼和(he)双眼观察产生(sheng)(sheng)的(de)两种视觉对比(bi)，具体描(miao)绘(hui)了平面生(sheng)(sheng)活和(he)立体生(sheng)(sheng)活的(de)不同景象，写出了独特(te)的(de)人生(sheng)(sheng)感(gan)悟，既体现(xian)了幽默乐观的(de)人生(sheng)(sheng)态度，也表现(xian)出对现(xian)实世(shi)界的(de)某种讽喻。
B．作者(zhe)娴熟地运用象征(zheng)手法，为读(du)(du)者(zhe)对本(ben)文的(de)解读(du)(du)提(ti)供(gong)了多种可能性。“我(wo)”摘下眼镜前后所看到的(de)两(liang)个世界(jie)充满矛盾和对立(li)，表明作者(zhe)对平面(mian)生(sheng)活的(de)适应与赞美(mei)，对立(li)体世界(jie)的(de)厌恶与批(pi)判。
C．本文(wen)(wen)不同(tong)于一般叙事、抒情散文(wen)(wen)，它(ta)运(yun)用寓言的(de)表(biao)现形式，借(jie)助虚拟的(de)生活(huo)场景，多(duo)角度地(di)展(zhan)现了(le)(le)社会生活(huo)，在一定(ding)程度上(shang)突破了(le)(le)散文(wen)(wen)写作(zuo)的(de)一般模式，令人耳目(mu)一新。
D．本文最后四段通过形象的对比，生动地表达了两个世界给人的荒诞恐怖与柔和愉快的不同感受，而引经据典以及比喻、夸张、拟人等修辞手法的运(yun)用，则更增(zeng)添了文章的艺术(shu)感染力。
E．本文语言独(du)特(te)，风格鲜明，简朴中(zhong)显(xian)灵动(dong)，明快中(zhong)见厚(hou)重。开(kai)篇的对话貌似漫不经心，实则(ze)逻辑(ji)严密；内容略显(xian)奇异怪诞，态度则(ze)一本正经，令人忍俊不禁。
１．①“我(wo)”右眼近视，左眼远视，双眼不(bu)能同(tong)时(shi)使用(yong)；②“我(wo)”看(kan)到(dao)的(de)是二维的(de)平面世界，看(kan)不(bu)到(dao)三维的(de)立体世界。
２．（1）①伸手；②握拳；③微笑；④做鬼脸。
（2）平面生(sheng)活和立体生(sheng)活的(de)对立。
（3）①两个世(shi)界(jie)、两种生活的(de)(de)对(dui)(dui)立(li)(li)(li)是人类(lei)普遍存在的(de)(de)；②它涉及到多方面(mian)的(de)(de)对(dui)(dui)立(li)(li)(li)关系（人与(yu)人的(de)(de)对(dui)(dui)立(li)(li)(li)；平面(mian)与(yu)立(li)(li)(li)体的(de)(de)对(dui)(dui)立(li)(li)(li)；表(biao)象(xiang)世(shi)界(jie)与(yu)本质(zhi)世(shi)界(jie)的(de)(de)对(dui)(dui)立(li)(li)(li)；成(cheng)人世(shi)界(jie)与(yu)孩子世(shi)界(jie)的(de)(de)对(dui)(dui)立(li)(li)(li)）。
３．（1）①夸张的；②批判的；（2）①优雅(ya)的；②歌颂的；
４．B E
