灯花如豆

滨(bin)城(cheng)区逸夫小学   王(wang)学颖(ying)

“我爱到(dao)天安门广(guang)场走(zou)走(zou)，尤其是晚上(shang)。广(guang)场上(shang)千万盏(zhan)灯(deng)静(jing)(jing)静(jing)(jing)地照(zhao)耀(yao)着天安门广(guang)场周围的(de)宏伟建筑，使(shi)人心头(tou)感到(dao)光明，感到(dao)温(wen)暖。

清明节前(qian)的(de)(de)(de)(de)一(yi)个晚(wan)上，我(wo)(wo)又漫步在(zai)广场上，忽然(ran)背后传来(lai)一(yi)声赞叹：“多(duo)(duo)好啊！”我(wo)(wo)心头微微一(yi)震，是什么时候听到过这(zhei)句(ju)话来(lai)着？噢，对了(le)，那是很久以前(qian)了(le)。于(yu)是，我(wo)(wo)沉入了(le)深(shen)(shen)深(shen)(shen)的(de)(de)(de)(de)回忆(yi)。”这(zhei)是六年级语文(wen)《灯光(guang)》一(yi)课的(de)(de)(de)(de)开(kai)头。文(wen)章回忆(yi)了(le)主(zhu)人公郝(hao)副营长对战(zhan)争胜(sheng)利(li)后光(guang)明美好生活(huo)的(de)(de)(de)(de)深(shen)(shen)深(shen)(shen)向往，尤其是他(ta)不怕牺牲点烧(shao)喜爱的(de)(de)(de)(de)书为(wei)部队指引道路(lu)的(de)(de)(de)(de)自我(wo)(wo)牺牲精神，让人感怀不已(yi)。多(duo)(duo)少人的(de)(de)(de)(de)生命和(he)热血(xue)，才换来(lai)了(le)的(de)(de)(de)(de)今天的(de)(de)(de)(de)光(guang)明和(he)美好，我(wo)(wo)们还有(you)什么理由抱怨(yuan)生活(huo)呢(ni)？

我想(xiang)起了自己的童年(nian)，那(nei)些曾经和我现在的学生(sheng)(sheng)一样的小学生(sheng)(sheng)活。

灯(deng)火(huo)阑珊，姹紫嫣(yan)红，流光溢(yi)彩的街市灯(deng)光，煞是壮观。可(ke)在(zai)内心(xin)深处，我(wo)有(you)时也渴(ke)望那灯(deng)花如(ru)豆的小(xiao)学生(sheng)活(huo)。讲(jiang)《灯(deng)光》一课时，跟我(wo)学生(sheng)讲(jiang)起过去(qu)来，大家如(ru)听(ting)天书。我(wo)不能怪孩子(zi)们，在(zai)他们的生(sheng)活(huo)里(li)哪见过这些！要理(li)解郝副营长的时代(dai)，那更是困难(nan)。

大(da)约1978年前后，我(wo)所生活的(de)(de)村(cun)子还没有电，就是(shi)(shi)有大(da)家也(ye)都很节约着用。刚上(shang)小(xiao)学(xue)不长(zhang)(zhang)时(shi)间(jian)的(de)(de)我(wo)，和(he)大(da)家一起(qi)加入了(le)上(shang)早(zao)(zao)学(xue)的(de)(de)洪(hong)流。上(shang)早(zao)(zao)学(xue)，说来(lai)好玩，不是(shi)(shi)老师组织的(de)(de)，是(shi)(shi)同学(xue)们(men)利(li)用早(zao)(zao)晨的(de)(de)时(shi)间(jian)自(zi)发的(de)(de)去(qu)学(xue)校(xiao)上(shang)学(xue)。我(wo)们(men)那(nei)时(shi)是(shi)(shi)复式班，三个(ge)(ge)年级(ji)的(de)(de)二(er)十(shi)多个(ge)(ge)孩(hai)子挤(ji)在一个(ge)(ge)教室里上(shang)课。不知谁突发奇(qi)想约大(da)家早(zao)(zao)晨五点(dian)(dian)开始(shi)上(shang)早(zao)(zao)课，但可以确(que)定那(nei)不是(shi)(shi)我(wo)，我(wo)那(nei)时(shi)很小(xiao)，不止是(shi)(shi)个(ge)(ge)子小(xiao)。那(nei)时(shi)，家长(zhang)(zhang)对孩(hai)子的(de)(de)学(xue)习不很上(shang)心，孩(hai)子们(men)自(zi)由自(zi)在，家长(zhang)(zhang)懒得管，这反而激(ji)发了(le)我(wo)们(men)上(shang)学(xue)的(de)(de)热情。早(zao)(zao)上(shang)五点(dian)(dian)以前，星星还在天际(ji)闪烁，同学(xue)们(men)已经呼朋唤(huan)友，早(zao)(zao)早(zao)(zao)来(lai)到(dao)教室。教室里漆(qi)黑一片，大(da)家于(yu)是(shi)(shi)拿(na)出各自(zi)准备(bei)好的(de)(de)小(xiao)灯(deng)——玻璃药瓶(ping)灌(guan)满煤油，粗麻线搓成的(de)(de)灯(deng)芯，开始(shi)早(zao)(zao)读。

教(jiao)室里(li)人影曈(tong)曈(tong)，书声琅琅起来。从(cong)远处(chu)看灯花如豆(dou)，薄烟缭绕，教(jiao)室里(li)一片(pian)安静祥(xiang)和！学了(le)什(shen)么课文，背了(le)哪些书，早(zao)己(ji)记不清楚(chu)了(le)，可是灯花闪烁的早(zao)间，一个孩子(zi)对世界的新奇，时(shi)时(shi)让人感动(dong)！仿佛就(jiu)在昨天(tian)。

很多时(shi)候，作为成年人(ren)，我们很难或不屑于尝(chang)试(shi)一种全新的(de)生(sheng)活，在(zai)如今的(de)安乐窝里，知(zhi)足惜福(fu)。可是(shi)(shi)想想，这种毫无新鲜感的(de)日子，今天和明天有(you)什么不同呢？我还是(shi)(shi)乐于去尝(chang)试(shi)，哪怕磕(ke)得伤痕(hen)累(lei)累(lei)！

灯花(hua)如豆(dou)的(de)日子(zi)，我们(men)流着长(zhang)鼻涕，鼻孔(kong)被熏成黑色，但我感到快乐！那是自(zi)己(ji)想要的(de)日子(zi)，没有谁逼(bi)迫(po)我！不像现在的(de)孩(hai)(hai)子(zi)，学习大(da)都是来自(zi)师长(zhang)的(de)压力！作为老师，我深感惭愧，我小时候的(de)热情，孩(hai)(hai)子(zi)们(men)，我给(ji)不出，也给(ji)不起。愧对你们(men)，我的(de)孩(hai)(hai)子(zi)们(men)！

 

但是(shi)，作为(wei)新时代的(de)(de)孩子们(men)，你们(men)拥(yong)有更多(duo)(duo)的(de)(de)资(zi)源，拥(yong)有太多(duo)(duo)的(de)(de)关爱，拥(yong)有前(qian)几代人(ren)公共造就的(de)(de)美好(hao)生活，应该怎样对待该是(shi)大家(jia)好(hao)好(hao)思考的(de)(de)问题！