今天，是我第四次向党组织递交入党申请书。这对于一个工作快两年的我来说，做为一名年轻老师，我深深地知道，还有很多的路要走，递交申请书仅仅是我向党组织靠拢迈出了第一步，以后还需要多学习来想党组织靠拢。
小时候我就非常憧憬自己能站在三尺讲台上，为同学们传授知识。那是我小时候的理想;在上学的时候，我刻苦攻读，为的是能实现自己的理想;毕业了，我终于圆梦了，我成为了一名光荣的人民教师，终于实现了自己的理想。
但是我发现我新的理想又出现了，就是成为一名合格的教师;一名专家型的教师;一名总在进步的教师;一名有着坚韧性格的教师。在实现我新理想的路途中肯定会有人：“什么是合格的教师?”对于我来说，我认为是在政治上过硬地教师;,在教学上成为专家型地教师;在工作中不断地进步地教师;在困难面前有着坚韧性格地教师;是一名合格地教师.我会朝我新的理想、新的目标、新的方向努力前进的。
我深知按党的要求，自己的差距还很大，还有许多缺点和不足，如处理问题不够成熟、政治理论水平不高等。希望党组织从严要求，以使我更快进步。我将用党员的标准严格要求自己，自觉地接受党员和群众的帮助与监督，努力克服自己的缺点，弥补不足，争取早日在思想上进步，在组织上入党。
请党组织在实践中考验我!
此致
敬礼
申请人：
****年**月**日
大学生预备党员必备转正申请书
敬爱的党组织:
****年(nian)***月**号，通过党(dang)(dang)组(zu)织(zhi)的(de)批准(zhun)，我(wo)(wo)光荣地(di)加(jia)入了(le)中国共产党(dang)(dang)，成为(wei)(wei)了(le)一(yi)(yi)名预备党(dang)(dang)员。一(yi)(yi)年(nian)来，我(wo)(wo)在这(zhei)个和(he)谐务实(shi)、注重(zhong)实(shi)际(ji)的(de)集体里，亲(qin)身感受到了(le)一(yi)(yi)种团结合(he)作(zuo)(zuo)(zuo)的(de)力(li)量以(yi)及工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)后的(de)愉悦(yue)。我(wo)(wo)认真按(an)照(zhao)党(dang)(dang)员的(de)标准(zhun)去(qu)做，认真履行党(dang)(dang)员的(de)义务，行使党(dang)(dang)员的(de)权利(li)，加(jia)强政治(zhi)思(si)想学(xue)习(xi)(xi)、对(dui)(dui)工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)学(xue)习(xi)(xi)精益(yi)求(qiu)精，针(zhen)对(dui)(dui)老师和(he)同学(xue)提出的(de)一(yi)(yi)些意见和(he)建(jian)议，努力(li)改(gai)正(zheng)和(he)弥补自(zi)己(ji)的(de)不足。在工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)和(he)生(sheng)活中严格按(an)照(zhao)一(yi)(yi)个党(dang)(dang)员的(de)标准(zhun)来要求(qiu)自(zi)己(ji)。在周围党(dang)(dang)员的(de)帮助以(yi)及自(zi)己(ji)努力(li)中不断(duan)完善自(zi)己(ji)。通过一(yi)(yi)年(nian)的(de)预备期，我(wo)(wo)充分(fen)感觉到自(zi)己(ji)的(de)使命感更(geng)强了(le)，思(si)想也变得更(geng)加(jia)深刻，工(gong)作(zuo)(zuo)(zuo)也能处理得有条不紊。因此，我(wo)(wo)正(zheng)式向(xiang)党(dang)(dang)组(zu)织(zhi)提出转正(zheng)申请。为(wei)(wei)了(le)便于党(dang)(dang)组(zu)织(zhi)对(dui)(dui)自(zi)己(ji)的(de)考察，我(wo)(wo)将自(zi)己(ji)这(zhei)一(yi)(yi)年(nian)预备期以(yi)来的(de)情况向(xiang)党(dang)(dang)组(zu)织(zhi)作(zuo)(zuo)(zuo)以(yi)汇报：
一、政治思想方面：
首先(xian)，我(wo)(wo)主动加(jia)强政(zheng)治(zhi)学(xue)习(xi)(xi)，作(zuo)为(wei)一个(ge)新形势下(xia)的(de)(de)(de)(de)大学(xue)生，必须不断(duan)(duan)地(di)掌握国(guo)际信息以及(ji)(ji)党(dang)的(de)(de)(de)(de)动态，因此我(wo)(wo)每天都(dou)会(hui)看报(bao)(bao)纸，《文(wen)汇报(bao)(bao)》已有(you)订(ding)购(gou)，《环(huan)球时(shi)报(bao)(bao)》也(ye)会(hui)经常买，并且利(li)用网(wang)络也(ye)会(hui)时(shi)常去(qu)(qu)浏览人(ren)民网(wang)的(de)(de)(de)(de)强国(guo)论坛(tan)，不断(duan)(duan)提升政(zheng)治(zhi)思想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)深度(du)以及(ji)(ji)扩(kuo)大政(zheng)治(zhi)思想(xiang)(xiang)(xiang)的(de)(de)(de)(de)广度(du)。通过(guo)别人(ren)的(de)(de)(de)(de)思想(xiang)(xiang)(xiang)来(lai)弥补自(zi)己(ji)所(suo)没有(you)想(xiang)(xiang)(xiang)到(dao)的(de)(de)(de)(de)，或(huo)者来(lai)激发自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)思考，因此不管(guan)是(shi)(shi)激进(jin)的(de)(de)(de)(de)语言或(huo)者是(shi)(shi)语重心长(zhang)的(de)(de)(de)(de)述说都(dou)值得我(wo)(wo)去(qu)(qu)尊敬，因为(wei)大家(jia)都(dou)是(shi)(shi)心系国(guo)家(jia)，无时(shi)无刻不在关心政(zheng)治(zhi)，这(zhei)(zhei)是(shi)(shi)可(ke)喜可(ke)贺的(de)(de)(de)(de)，当(dang)然(ran)在浏览网(wang)站的(de)(de)(de)(de)时(shi)候(hou)我(wo)(wo)也(ye)发现了部(bu)分(fen)人(ren)士(shi)对(dui)于党(dang)章的(de)(de)(de)(de)学(xue)习(xi)(xi)和全(quan)会(hui)决定(ding)的(de)(de)(de)(de)了解(jie)(jie)还(hai)(hai)是(shi)(shi)不够的(de)(de)(de)(de)，这(zhei)(zhei)也(ye)是(shi)(shi)我(wo)(wo)自(zi)己(ji)需要(yao)注意(yi)(yi)的(de)(de)(de)(de)。因此我(wo)(wo)也(ye)很(hen)荣幸地(di)加(jia)入了我(wo)(wo)们学(xue)校党(dang)章学(xue)习(xi)(xi)小组(zu)组(zu)长(zhang)培(pei)训(xun)的(de)(de)(de)(de)行(xing)列中(zhong)(zhong)，进(jin)行(xing)了很(hen)有(you)规律也(ye)很(hen)有(you)层次感(gan)的(de)(de)(de)(de)培(pei)训(xun)，不但(dan)有(you)室(shi)内(nei)的(de)(de)(de)(de)教导也(ye)有(you)室(shi)外(wai)的(de)(de)(de)(de)实践，在室(shi)内(nei)培(pei)训(xun)中(zhong)(zhong)，我(wo)(wo)充(chong)分(fen)地(di)了解(jie)(jie)了入党(dang)动机的(de)(de)(de)(de)种种以及(ji)(ji)我(wo)(wo)们学(xue)校严(yan)格的(de)(de)(de)(de)入党(dang)程序更了解(jie)(jie)到(dao)了党(dang)对(dui)于我(wo)(wo)们的(de)(de)(de)(de)要(yao)求：政(zheng)治(zhi)上树(shu)立(li)责任意(yi)(yi)识(shi)(shi)、学(xue)习(xi)(xi)上树(shu)立(li)精英意(yi)(yi)识(shi)(shi)、工作(zuo)上树(shu)立(li)集体意(yi)(yi)识(shi)(shi)、生活上树(shu)立(li)服务意(yi)(yi)识(shi)(shi)，应该说这(zhei)(zhei)四(si)个(ge)树(shu)立(li)也(ye)是(shi)(shi)作(zuo)为(wei)一个(ge)完整的(de)(de)(de)(de)人(ren)所(suo)需要(yao)做到(dao)的(de)(de)(de)(de)。我(wo)(wo)也(ye)了解(jie)(jie)到(dao)了中(zhong)(zhong)国(guo)为(wei)什(shen)么必须坚(jian)持人(ren)民代(dai)表大会(hui)制度(du)而不能(neng)搞(gao)“三权分(fen)立(li)”，以及(ji)(ji)关于十七(qi)届四(si)中(zhong)(zhong)全(quan)会(hui)的(de)(de)(de)(de)决定(ding)。如此来(lai)挺高(gao)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)政(zheng)治(zhi)学(xue)习(xi)(xi)尽管(guan)还(hai)(hai)不是(shi)(shi)很(hen)全(quan)面(mian)，但(dan)是(shi)(shi)我(wo)(wo)觉得日(ri)积月(yue)累下(xia)来(lai)我(wo)(wo)会(hui)对(dui)党(dang)了解(jie)(jie)更多(duo)，也(ye)能(neng)吸收党(dang)更全(quan)面(mian)的(de)(de)(de)(de)营养。
二、个人作风方面
应该说我从入学开始就一直担任着班长，有着学校的约束，老师的约束，同学的约束，家长的约束，但更大程度上是自我约束。一种潜意识就自动地指使着我的思想以及我大脑的动态，什么该做什么不能做，什么该说什么不该说都有着清楚地一个界限，并且对于别人思想的猜测也多于对自己的行为判断，因为需要灵活地管理一个班级就不得不考虑多方面的因素，换而言之也许对于自己的审核判断还是不够的，但我总相信自己的桌面逻辑思维能力以及感知系统的泛化能够应付问题并让自己处于上进状态。所以，每当有班长竞选的(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)候(hou)，虽然对于(yu)这(zhei)(zhei)种场面并不(bu)(bu)擅长或(huo)者可以(yi)(yi)说(shuo)(shuo)还有(you)点害怕，但(dan)内心的(de)(de)(de)冲动(dong)还是(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)如既(ji)往的(de)(de)(de)那(nei)(nei)么(me)(me)(me)(me)强烈(lie)，人(ren)(ren)(ren)也(ye)就(jiu)(jiu)自(zi)(zi)(zi)(zi)动(dong)地(di)从座位起(qi)身走向那(nei)(nei)个(ge)(ge)(ge)聚焦(jiao)着众人(ren)(ren)(ren)目光的(de)(de)(de)地(di)方。但(dan)也(ye)很庆幸，我(wo)并没有(you)做(zuo)错，没有(you)后悔，我(wo)实(shi)(shi)现着对自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)价值的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)种提升、也(ye)对自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)要(yao)求更(geng)(geng)上(shang)(shang)一(yi)(yi)(yi)步。而(er)(er)我(wo)一(yi)(yi)(yi)直坚持的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)信仰也(ye)是(shi)(shi)做(zuo)好自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)。作(zuo)(zuo)为一(yi)(yi)(yi)名(ming)预备党(dang)员，我(wo)深刻(ke)知(zhi)道该以(yi)(yi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)力(li)量(liang)去影响更(geng)(geng)多的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，起(qi)到带头作(zuo)(zuo)用，但(dan)在有(you)近两万人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)(de)校园里(li)这(zhei)(zhei)么(me)(me)(me)(me)说(shuo)(shuo)显得不(bu)(bu)切(qie)实(shi)(shi)际，就(jiu)(jiu)算(suan)你有(you)这(zhei)(zhei)个(ge)(ge)(ge)心思去让这(zhei)(zhei)么(me)(me)(me)(me)多人(ren)(ren)(ren)听(ting)你带动(dong)，别(bie)人(ren)(ren)(ren)也(ye)不(bu)(bu)见(jian)得会因(yin)为你有(you)所(suo)(suo)(suo)触动(dong)。这(zhei)(zhei)样(yang)一(yi)(yi)(yi)来(lai)，非但(dan)达(da)不(bu)(bu)到原来(lai)的(de)(de)(de)效(xiao)果，可能(neng)还会起(qi)到反作(zuo)(zuo)用，那(nei)(nei)真是(shi)(shi)赔了(le)夫(fu)人(ren)(ren)(ren)又折兵了(le)。既(ji)然如此，何不(bu)(bu)做(zuo)好自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，以(yi)(yi)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)格(ge)魅力(li)去感化别(bie)人(ren)(ren)(ren)呢?在这(zhei)(zhei)个(ge)(ge)(ge)世界上(shang)(shang)，不(bu)(bu)是(shi)(shi)别(bie)人(ren)(ren)(ren)影响了(le)你，就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)你影响了(le)别(bie)人(ren)(ren)(ren)。每(mei)个(ge)(ge)(ge)人(ren)(ren)(ren)都有(you)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)动(dong)区域(yu)，也(ye)有(you)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)思想(xiang)空间。你的(de)(de)(de)所(suo)(suo)(suo)作(zuo)(zuo)所(suo)(suo)(suo)为，所(suo)(suo)(suo)思所(suo)(suo)(suo)想(xiang)，无时(shi)(shi)(shi)不(bu)(bu)刻(ke)不(bu)(bu)被他(ta)人(ren)(ren)(ren)所(suo)(suo)(suo)影响，他(ta)人(ren)(ren)(ren)也(ye)同样(yang)如此。所(suo)(suo)(suo)以(yi)(yi)，不(bu)(bu)必(bi)(bi)刻(ke)意去宣(xuan)传(chuan)什么(me)(me)(me)(me)，也(ye)不(bu)(bu)必(bi)(bi)刻(ke)意去做(zuo)些什么(me)(me)(me)(me)，只(zhi)要(yao)能(neng)按照自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)的(de)(de)(de)生活(huo)(huo)方式正常地(di)生活(huo)(huo)下(xia)去，该说(shuo)(shuo)的(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)候(hou)说(shuo)(shuo)，该做(zuo)的(de)(de)(de)时(shi)(shi)(shi)候(hou)做(zuo)，不(bu)(bu)必(bi)(bi)做(zuo)作(zuo)(zuo)，不(bu)(bu)必(bi)(bi)虚设，那(nei)(nei)么(me)(me)(me)(me)一(yi)(yi)(yi)切(qie)将归于(yu)和谐(xie)。在你身边的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)会因(yin)为你对他(ta)们潜移默化的(de)(de)(de)感化也(ye)逐渐(jian)开始做(zuo)自(zi)(zi)(zi)(zi)己(ji)(ji)(ji)(ji)，然后由他(ta)们再(zai)去影响他(ta)们活(huo)(huo)动(dong)范围的(de)(de)(de)人(ren)(ren)(ren)，渐(jian)渐(jian)地(di)就(jiu)(jiu)形成了(le)一(yi)(yi)(yi)种关系网，说(shuo)(shuo)实(shi)(shi)话就(jiu)(jiu)是(shi)(shi)你的(de)(de)(de)力(li)量(liang)形成的(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)网，形散而(er)(er)神聚，既(ji)具(ju)有(you)思想(xiang)的(de)(de)(de)活(huo)(huo)跃性(xing)，又有(you)实(shi)(shi)践的(de)(de)(de)可行性(xing)，这(zhei)(zhei)正是(shi)(shi)和谐(xie)社会所(suo)(suo)(suo)需要(yao)的(de)(de)(de)。
三、学习和实践方面
渐渐地也在大学生活了一段时间了，也慢慢地适应了大学看似空闲其实充实的生活。也许许多人都认为大学很空虚，这也不能说不成立，因为一个星期才20多个课时，其他时间基本都在寝室，尽管有些作业和论文，但大多时间是自由支配的。这时候会不会调配时间是显得那么得重要，有的人选择用电脑度过时间，有的人选择去运动，有的人选择努力学习。而我因为还担任班长以(yi)(yi)及学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)会(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)职(zhi)务，相(xiang)对(dui)来(lai)说(shuo)(shuo)自(zi)由(you)(you)时(shi)(shi)(shi)间(jian)(jian)减(jian)少(shao)(shao)。时(shi)(shi)(shi)间(jian)(jian)基本(ben)分(fen)配(pei)在(zai)工(gong)作(zuo)(zuo)和(he)学(xue)(xue)习上，但我(wo)(wo)(wo)感到(dao)这样(yang)(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活十分(fen)有(you)(you)意义也(ye)(ye)(ye)(ye)想继续下(xia)去，这样(yang)(yang)既不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)至于(yu)浪费时(shi)(shi)(shi)间(jian)(jian)，同时(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)(ye)锻(duan)炼了(le)(le)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)能(neng)力(li)以(yi)(yi)及交(jiao)际水平(ping)。一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)学(xue)(xue)期(qi)(qi)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)学(xue)(xue)习效(xiao)果(guo)来(lai)看，总体(ti)还(hai)行，部分(fen)还(hai)需(xu)要(yao)更(geng)(geng)加努力(li)，在(zai)班级中(zhong)(zhong)处(chu)(chu)于(yu)中(zhong)(zhong)上的(de)(de)(de)(de)(de)(de)水平(ping)。学(xue)(xue)生(sheng)(sheng)会(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)外(wai)联部的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)(ye)(ye)(ye)没有(you)(you)落下(xia)，让自(zi)己(ji)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)断与(yu)他人谈(tan)判，因为(wei)这是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)交(jiao)流的(de)(de)(de)(de)(de)(de)过程，锻(duan)炼了(le)(le)自(zi)己(ji)也(ye)(ye)(ye)(ye)吸收了(le)(le)别人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)长处(chu)(chu)，经过一(yi)(yi)(yi)(yi)学(xue)(xue)期(qi)(qi)多(duo)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)外(wai)联工(gong)作(zuo)(zuo)我(wo)(wo)(wo)明显(xian)心情(qing)开朗了(le)(le)许多(duo)，工(gong)作(zuo)(zuo)也(ye)(ye)(ye)(ye)利索了(le)(le)许多(duo)，集体(ti)感也(ye)(ye)(ye)(ye)增(zeng)强了(le)(le)。关(guan)于(yu)实(shi)践方面(mian)，我(wo)(wo)(wo)荣幸地(di)(di)进入了(le)(le)世博会(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)园区志愿者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)行列，得以(yi)(yi)有(you)(you)机(ji)会(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)出(chu)国门(men)看遍世界(jie)，也(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)(you)机(ji)会(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)更(geng)(geng)好(hao)(hao)地(di)(di)奉(feng)献自(zi)己(ji)。另一(yi)(yi)(yi)(yi)方面(mian)，在(zai)高(gao)考结束的(de)(de)(de)(de)(de)(de)那个(ge)(ge)(ge)(ge)暑假，我(wo)(wo)(wo)并(bing)(bing)没有(you)(you)荒(huang)废(fei)时(shi)(shi)(shi)间(jian)(jian)，而是(shi)(shi)(shi)去当了(le)(le)家教，体(ti)会(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)(le)传(chuan)授知(zhi)识的(de)(de)(de)(de)(de)(de)快感，同时(shi)(shi)(shi)也(ye)(ye)(ye)(ye)在(zai)补足(zu)自(zi)己(ji)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)缺口，大(da)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)寒假，我(wo)(wo)(wo)则(ze)我(wo)(wo)(wo)则(ze)选(xuan)择了(le)(le)技术(shu)性相(xiang)对(dui)较(jiao)低的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)——咖(ka)啡(fei)馆(guan)服务员(yuan)(yuan)。虽说(shuo)(shuo)技术(shu)性低，但要(yao)学(xue)(xue)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)并(bing)(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)少(shao)(shao)，当然我(wo)(wo)(wo)所获得的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比我(wo)(wo)(wo)付出(chu)还(hai)要(yao)多(duo)，可以(yi)(yi)说(shuo)(shuo)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)“性价比”较(jiao)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)工(gong)作(zuo)(zuo)。首(shou)先，我(wo)(wo)(wo)学(xue)(xue)会(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)(le)谦(qian)卑(bei)。并(bing)(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)人格的(de)(de)(de)(de)(de)(de)谦(qian)卑(bei)，而是(shi)(shi)(shi)做(zuo)到(dao)更(geng)(geng)有(you)(you)礼(li)(li)貌(mao)对(dui)待客(ke)人而让客(ke)人心情(qing)舒畅。只(zhi)有(you)(you)这样(yang)(yang)，才(cai)能(neng)客(ke)流满盈，咖(ka)啡(fei)馆(guan)才(cai)能(neng)兴旺。相(xiang)比之一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)国家，每位(wei)(wei)领导人如果(guo)将自(zi)己(ji)处(chu)(chu)于(yu)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)“谦(qian)卑(bei)”的(de)(de)(de)(de)(de)(de)位(wei)(wei)置，做(zuo)好(hao)(hao)百(bai)(bai)姓(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)“公仆(pu)”，那么百(bai)(bai)姓(xing)(xing)才(cai)会(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)更(geng)(geng)有(you)(you)动力(li)，国家也(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)随之富强昌盛(sheng)。其次(ci)，我(wo)(wo)(wo)学(xue)(xue)会(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)(le)细(xi)致。咖(ka)啡(fei)馆(guan)并(bing)(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同于(yu)一(yi)(yi)(yi)(yi)般餐(can)馆(guan)，不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)仅(jin)礼(li)(li)貌(mao)用语需(xu)要(yao)随口而出(chu)，并(bing)(bing)且需(xu)要(yao)培养仔细(xi)观察的(de)(de)(de)(de)(de)(de)能(neng)力(li)。也(ye)(ye)(ye)(ye)正是(shi)(shi)(shi)因为(wei)咖(ka)啡(fei)馆(guan)，客(ke)人的(de)(de)(de)(de)(de)(de)层次(ci)相(xiang)对(dui)较(jiao)高(gao)，对(dui)于(yu)细(xi)节也(ye)(ye)(ye)(ye)更(geng)(geng)加敏(min)感，这时(shi)(shi)(shi)对(dui)每位(wei)(wei)客(ke)人留(liu)心显(xian)得很重要(yao)。对(dui)于(yu)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)党员(yuan)(yuan)来(lai)说(shuo)(shuo)，需(xu)要(yao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)并(bing)(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)杰出(chu)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)贡(gong)献，而是(shi)(shi)(shi)对(dui)百(bai)(bai)姓(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)零距离留(liu)意，也(ye)(ye)(ye)(ye)许只(zhi)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)个(ge)(ge)(ge)(ge)留(liu)意，化为(wei)一(yi)(yi)(yi)(yi)份思考一(yi)(yi)(yi)(yi)次(ci)提出(chu)，那么百(bai)(bai)姓(xing)(xing)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)(sheng)活也(ye)(ye)(ye)(ye)能(neng)更(geng)(geng)加无忧。再次(ci)，我(wo)(wo)(wo)学(xue)(xue)会(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)了(le)(le)与(yu)人交(jiao)往。“人在(zai)社(she)会(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)，身不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)由(you)(you)己(ji)”。与(yu)人交(jiao)往在(zai)社(she)会(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)生(sheng)(sheng)活中(zhong)(zhong)占了(le)(le)很大(da)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)比重。在(zai)咖(ka)啡(fei)馆(guan)，有(you)(you)与(yu)自(zi)己(ji)同级的(de)(de)(de)(de)(de)(de)厨师、服务员(yuan)(yuan)、吧师，也(ye)(ye)(ye)(ye)有(you)(you)比自(zi)己(ji)高(gao)级的(de)(de)(de)(de)(de)(de)经理老板。在(zai)两种(zhong)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)同层次(ci)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)人面(mian)前(qian)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)讲话(hua)方式有(you)(you)所差异，这时(shi)(shi)(shi)源于(yu)一(yi)(yi)(yi)(yi)种(zhong)社(she)会(hui)(hui)(hui)(hui)(hui)环境以(yi)(yi)及血统而引起，对(dui)上司大(da)户大(da)喊在(zai)中(zhong)(zhong)国还(hai)是(shi)(shi)(shi)少(shao)(shao)见的(de)(de)(de)(de)(de)(de)。当然，讲话(hua)方式的(de)(de)(de)(de)(de)(de)差异并(bing)(bing)不(bu)(bu)(bu)(bu)(bu)是(shi)(shi)(shi)一(yi)(yi)(yi)(yi)种(zhong)人前(qian)一(yi)(yi)(yi)(yi)套的(de)(de)(de)(de)(de)(de)做(zuo)法(fa)，而是(shi)(shi)(shi)为(wei)了(le)(le)顾及他人所在(zai)地(di)(di)位(wei)(wei)环境的(de)(de)(de)(de)(de)(de)心情(qing)，也(ye)(ye)(ye)(ye)是(shi)(shi)(shi)中(zhong)(zhong)国五千年历史所根留(liu)下(xia)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)为(wei)人处(chu)(chu)世的(de)(de)(de)(de)(de)(de)方法(fa)。
以上是我(wo)(wo)从各个大(da)的方面所概括(kuo)的在这一年中的基本(ben)情况(kuang)，如有不妥(tuo)不足之处，恳请(qing)组(zu)织(zhi)批评以及指正。请(qing)党(dang)组(zu)织(zhi)考(kao)虑(lv)我(wo)(wo)的转正申请(qing)，我(wo)(wo)将虚心接受党(dang)组(zu)织(zhi)对我(wo)(wo)的审查(cha)和考(kao)验。
总(zong)之，在(zai)过去的(de)(de)一年里，我(wo)在(zai)组织的(de)(de)关(guan)怀(huai)与培(pei)养下，认真学(xue)习(xi)、努力工(gong)作，政治思(si)想(xiang)觉悟都(dou)有了很大(da)的(de)(de)提高(gao)，个(ge)人综合素(su)质也有了全(quan)面(mian)的(de)(de)发展。但我(wo)知道还(hai)存在(zai)着一些(xie)缺点和不足(zu)，离一个(ge)优秀共产党(dang)员的(de)(de)标准和要(yao)求还(hai)有一定距离，在(zai)某(mou)些(xie)方(fang)(fang)面(mian)还(hai)没(mei)能做到最好。例如：政治理(li)论基础不够扎实(shi)全(quan)面(mian)，理(li)论联(lian)系(xi)实(shi)际的(de)(de)能力较差;专业知识和各方(fang)(fang)面(mian)知识水(shui)平(ping)还(hai)有待(dai)进(jin)一步提高(gao)。我(wo)还(hai)需要(yao)继续努力，也请大(da)家继续帮助(zhu)我(wo)。在(zai)今(jin)后的(de)(de)工(gong)作和学(xue)习(xi)中，自(zi)己(ji)要(yao)更(geng)进(jin)一步严格要(yao)求自(zi)己(ji)，虚心向(xiang)先进(jin)的(de)(de)党(dang)员学(xue)生学(xue)习(xi)，注意(yi)克服自(zi)己(ji)的(de)(de)缺点和不足(zu)，争(zheng)取在(zai)思(si)想(xiang)、工(gong)作、学(xue)习(xi)等(deng)方(fang)(fang)面(mian)有更(geng)大(da)的(de)(de)进(jin)步。
以上是我(wo)(wo)一年来的(de)基本情况，恳请组(zu)(zu)织(zhi)和各(ge)位领导老(lao)师(shi)提(ti)出宝(bao)贵意(yi)见。作为(wei)一名预(yu)备党(dang)员，恳请组(zu)(zu)织(zhi)批(pi)准我(wo)(wo)按期转为(wei)中(zhong)共(gong)正(zheng)式(shi)党(dang)员，我(wo)(wo)将(jiang)虚心(xin)接受党(dang)组(zu)(zu)织(zhi)对我(wo)(wo)的(de)审(shen)查(cha)和考验。同时我(wo)(wo)也有决心(xin)，不管党(dang)组(zu)(zu)织(zhi)能否接受我(wo)(wo)的(de)转正(zheng)申(shen)请，我(wo)(wo)都(dou)将(jiang)以此作为(wei)新的(de)起点，努力(li)学习，不断提(ti)高，用党(dang)员标准更加严格地要求(qiu)自己，积极发挥(hui)党(dang)员的(de)先锋(feng)模范作用，为(wei)实现共(gong)产主义事(shi)业而奋斗终身(shen)。
此致
敬礼
申请人：
****年**月**日
