陈庚《别惹乌鸦》
有(you)人认为鸟类的(de)大脑根本没(mei)有(you)容量(liang)可(ke)以用于思考(kao)，但实(shi)验证明，鸟类会思考(kao)，很有(you)心计，也具有(you)较(jiao)强的(de)记忆力(li)。
英国剑桥大学(xue)的(de)(de)(de)(de)比较(jiao)认知学(xue)教授妮可(ke)·克(ke)莱顿发现西丛鸦的(de)(de)(de)(de)鸟经常会从学(xue)生的(de)(de)(de)(de)饭盒里(li)盗取食物(wu)，还偷偷地(di)藏起来。而且通常很(hen)(hen)快又回到这些(xie)藏匿(ni)点，重新转(zhuan)移赃物(wu)。“它(ta)们做过(guo)贼，于是(shi)就疑心别的(de)(de)(de)(de)鸟也是(shi)贼”。更有趣(qu)的(de)(de)(de)(de)是(shi)它(ta)们藏匿(ni)食物(wu)时(shi),如(ru)果当时(shi)有别的(de)(de)(de)(de)鸟在场(chang)，它(ta)会趁那些(xie)鸟不注意迅速(su)藏好食物(wu)，或把嘴插进地(di)里(li)欺骗对方。可(ke)见，“聪明”很(hen)(hen)大程度上(shang)是(shi)在耍心眼的(de)(de)(de)(de)过(guo)程中锻炼出来的(de)(de)(de)(de)，而最聪明的(de)(de)(de)(de)动物(wu)往(wang)往(wang)是(shi)社会性(xing)动物(wu)，它(ta)们要与(yu)生活在这个(ge)世界的(de)(de)(de)(de)其他(ta)动物(wu)、人(ren)(ren)类斗智并(bing)生存(cun)，竞争(zheng)并(bing)发展，形成了适应环(huan)境需(xu)要的(de)(de)(de)(de)类似(si)于社会中人(ren)(ren)的(de)(de)(de)(de)具有普遍性(xing)的(de)(de)(de)(de)习性(xing)和(he)智力。
华盛顿大学的研究员做过一(yi)个实验，在校园里(li)捉了一(yi)些乌鸦，做上标记(ji)，加(jia)以(yi)称量，再(zai)把它们(men)放走(zou)(zou)。之后(hou)他们(men)发现，那些被放走(zou)(zou)的乌鸦在校园里(li)一(yi)见(jian)到他们(men)，就会冲着他们(men)哇(wa)哇(wa)大叫，并用翅膀扑打他们(men)。即便离开一(yi)段时间再(zai)回来，那些乌鸦仍然记(ji)得他们(men)。所以(yi)，千(qian)万别惹乌鸦。
不仅如此，人类对动物智力生活的研(yan)究表明，动物与人类分享智力的许多方面。
在(zai)塞内加尔大(da)草原(yuan)上(shang)，黑猩(xing)猩(xing)用(yong)牙齿啃咬(yao)木棍制造出“飞(fei)镰(lian)”捕杀(sha)小动物。瑞典动物园一只(zhi)黑猩(xing)猩(xing)，每天早上(shang)收集(ji)笼子外的石头，等吵闹的游(you)客到了，就拿它(ta)当武器攻击他们。日(ri)本东京大(da)学一只(zhi)7岁
黑猩(xing)猩(xing)能在眨眼间识别并记忆电脑屏幕上闪过的(de)数字的(de)位置。《时代》
杂(za)志(zhi)不久前(qian)有(you)一期刊出(chu)一则封面故(gu)事(shi)，讲(jiang)一只倭黑猩(xing)猩(xing)，自出(chu)生起就被(bei)当成(cheng)人类小孩一样(yang)抚养长大，拥有(you)384个单词(ci)，具有(you)语言理解能(neng)力(li)。采访时，他与记者边喝咖啡(fei)边聊天，显示了迷人的风(feng)度(du)。
然而。在制造工具(ju)方面，乌(wu)鸦(ya)比黑猩猩还(hai)复杂精细(xi)，比如南太平洋岛(dao)上的(de)(de)乌(wu)鸦(ya)，最(zui)喜爱(ai)的(de)(de)虫子生(sheng)活在极窄(zhai)的(de)(de)岩(yan)石缝里，它们便衔来(lai)一片(pian)尖尖的(de)(de)树叶(ye)，再用它的(de)(de)啮和(he)爪子组成一个(ge)原始(shi)的(de)(de)钩子，将美餐(can)钓上来(lai)。
就长期(qi)记忆而言，一些鸟类更加(jia)惊(jing)人。北(bei)美(mei)(mei)星鸦能在方圆12平方英里数百个地点(dian)储存3万多颗种(zhong)子，并(bing)且在285天之后仍(reng)然(ran)记得，迄(qi)今为止没有任何灵长类动(dong)物(wu)可以(yi)与(yu)之媲美(mei)(mei)。
乌鸦的智商令人叹为观止。在英国，一只秃鼻鸦用冒烟的雪茄屁股把藏在它们翅膀下的虫子给熏了出来。伊索寓言里(li)的(de)(de)(de)故(gu)事，几千年(nian)后，在(zai)(zai)剑(jian)桥大学(xue)的(de)(de)(de)实(shi)验室里(li)变成了(le)(le)现(xian)实(shi)：事先没有(you)做(zuo)任何训练，一(yi)(yi)只秃鼻鸦气(qi)定(ding)神闲的(de)(de)(de)挑了(le)(le)一(yi)(yi)块石(shi)头扔掉瓶子里(li)，大小(xiao)重量都恰到(dao)好处。我们(men)不得不说它们(men)具备一(yi)(yi)些基(ji)本(ben)的(de)(de)(de)物理(li)常识。在(zai)(zai)日(ri)本(ben)，乌(wu)鸦们(men)发明(ming)了(le)(le)一(yi)(yi)种绝妙的(de)(de)(de)吃(chi)果仁的(de)(de)(de)办(ban)法：把(ba)坚果丢(diu)到(dao)车(che)道上后飞(fei)到(dao)一(yi)(yi)边等汽车(che)开过，等红灯亮(liang)时，他们(men)在(zai)(zai)飞(fei)到(dao)马路中央安(an)全(quan)的(de)(de)(de)衔(xian)走(zou)那些被车(che)碾碎了(le)(le)的(de)(de)(de)果仁。
或许这并不奇(qi)怪，2004年克莱顿(dun)纤细比较了乌鸦与(yu)黑(hei)猩猩的(de)大脑，并得(de)出(chu)结论：两者大脑与(yu)身体比例相(xiang)当，智力上(shang)足(zu)以比肩。
可见(jian)，人(ren)类与动物的界限(xian)并(bing)没有(you)那(nei)么清晰，那(nei)些只属于人(ren)类的智力或情感(gan)特征，动物也有(you)。
人类(lei)能理解黑猩猩的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智力(li)(li)(li)，毕竟我(wo)们有大(da)部分的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)基因是一(yi)样(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，一(yi)样(yang)拥有前(qian)(qian)额叶皮层（这(zhei)一(yi)区域(yu)一(yi)直(zhi)被(bei)认为是智力(li)(li)(li)产生(sheng)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)生(sheng)物学基础），只(zhi)不(bu)(bu)过小一(yi)点。即使(shi)海豚、大(da)象(xiang)、沟、老鼠这(zhei)些不(bu)(bu)哺乳类(lei)动物展(zhan)现出(chu)(chu)(chu)不(bu)(bu)同(tong)寻常的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)认知(zhi)能力(li)(li)(li)时，人们也不(bu)(bu)至于(yu)太惊讶(ya)，毕竟他(ta)们的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)脑与人类(lei)有相似之处(chu)。但(dan)鸟类(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)脑却是一(yi)种与人类(lei)完(wan)全(quan)(quan)不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)丛状结(jie)构，没有人类(lei)那种层层叠叠的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)脑皮质(zhi)，却有这(zhei)样(yang)高(gao)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智力(li)(li)(li)，其中深藏奥秘。2.8亿年(nian)前(qian)(qian)，鸟类(lei)与猿类(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)进化(hua)(hua)就已经(jing)分道(dao)扬(yang)镳，两者的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)脑结(jie)构完(wan)全(quan)(quan)不(bu)(bu)同(tong)，却各自独立进化(hua)(hua)出(chu)(chu)(chu)了相似的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)高(gao)级认知(zhi)能力(li)(li)(li)。比如使(shi)用工具(ju)、想想他(ta)者思维的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)能力(li)(li)(li)等。这(zhei)推翻了传统的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)智力(li)(li)(li)进化(hua)(hua)论(lun)—智力(li)(li)(li)进化(hua)(hua)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)终极是人类(lei)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)大(da)脑皮层。生(sheng)命之树上，智力(li)(li)(li)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)构建单位很(hen)可(ke)能是一(yi)样(yang)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)，只(zhi)不(bu)(bu)过在不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)枝干上长出(chu)(chu)(chu)了不(bu)(bu)同(tong)的(de)(de)(de)(de)(de)(de)(de)形(xing)状。
今天人类(lei)统(tong)治地球也许(xu)只是(shi)一(yi)次进化的偶然，我(wo)们(men)可以(yi)做另(ling)一(yi)种假(jia)想(xiang)：我(wo)们(men)有可能(neng)生活在一(yi)个由乌(wu)鸦统(tong)治的星球里，而人类(lei)知识鸟类(lei)主人的聪明(ming)玩偶。
16．从文中(zhong)看，动(dong)物(wu)与人类分享智力的哪些方面？（4分）
17.“生命之(zhi)树上，智(zhi)力的构建单位很可能是一(yi)样的，只不过在不同的枝(zhi)干上长出了不同的形状。“这个结论是怎样推导出来(lai)的？试作简(jian)要(yao)叙述。（4分(fen)）
18.举例说(shuo)明(ming)(ming)本文所运用的一(yi)种主要(yao)说(shuo)明(ming)(ming)方法及其作用。（3分）
19.在科学研究方法和科学探索精神(shen)方面，你从本文(wen)中获得(de)了(le)怎(zen)样的(de)感(gan)悟？（3分）
【答案】
16.答(da)案：会制造工具，长(zhang)期记(ji)忆能力强，具有(you)语言理解(jie)能力，具有(you)高智商。
评分：答对一(yi)个方面得1分，共4分。意思对即可。
17.答案：黑猩猩和人类有着大部分相同的基因，海豚等哺乳动物的大脑与人类有相似之处，因此，传统的智力进化论认为：“智力进化的终极是人类的大脑皮层。”但是鸟类的大脑是一种与人类完全不同的丛装结构，却进化出高级认知能力。由此…历年中考说明文阅读训练答案１００则…论的创新提供前(qian)提。
评(ping)分(fen)：答出一(yi)种说明方法(fa)即(ji)可，举(ju)例1分(fen)，作用(yong)2分(fen)。共3分(fen)。
19.答(da)案(an)：科(ke)学研(yan)究和科(ke)学探(tan)索①需(xu)要(yao)长期细致(zhi)地观(guan)察、大量反复(fu)地实(shi)验，②并在此基(ji)础上进行合理(li)的(de)(de)联想、科(ke)学的(de)(de)比较、缜(zhen)密的(de)(de)分析，③需(xu)要(yao)具有(you)挣(zheng)脱传统思想束(shu)缚的(de)(de)创新精神(shen)。
评分(fen)(fen)：答对(dui)一(yi)种(zhong)写法得1分(fen)(fen)，共2分(fen)(fen)。意(yi)思对(dui)即(ji)可。
