泰戈尔《金色花》整合阅读附答案

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1、作者为什么把(ba)孩子(zi)想像成一朵金色花？

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2.文(wen)章是(shi)按什么顺序写的(de)(de),你是(shi)从哪些(xie)词语看出(chu)来的(de)(de)?

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3、“笑嘻嘻”、“摇摆”、“跳舞”表现了孩子什么样的性格特点？

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4. “暗暗地”、“悄悄地” 表现了孩子什么心理? (2 分)

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5、从全文来看，诗的主旨是什么？

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6.孩子与(yu)母(mu)(mu)亲嬉戏写了哪三件事，让我们感受到了什(shen)么(me)，母(mu)(mu)子二人(ren)的(de)性格有什(shen)么(me)共(gong)同(tong)点(dian)

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7.①比较‘孩子，你(ni)(ni)在哪(na)(na)里呀’和后文的(de)‘你(ni)(ni)到哪(na)(na)里去了(le)，你(ni)(ni)这(zhei)坏孩子’这(zhei)两者的(de)语气(qi)以及当中(zhong)所(suo)包(bao)含的(de)感情。

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② “坏(huai)”字(zi)是什么(me)用法呢，有什么(me)作(zuo)用？

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8．文中的“长在树的高枝上，笑嘻嘻地在空中摇摆，又在新叶上跳舞”，描写生动形象，请从修辞的角度简要分析。

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9.“我”为(wei)妈妈做了那么多(duo)的好事，妈妈为(wei)什么还说我坏(huai)？

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参考答案：

1.金色花是圣树的花朵，赞美了孩子的可爱、天真。反映出母爱的光辉。

（本题也(ye)可(ke)答详(xiang)细一些，如：“金色花是最美丽的(de)(de)圣树上的(de)(de)花朵， 赞美孩子的(de)(de)可(ke)爱， 那金黄的(de)(de)色彩(cai)， 正是母爱的(de)(de)光彩(cai)，想象(xiang)新(xin)奇巧妙。”）

2.时(shi)间顺序。“当你沐浴后”“当你吃(chi)过午饭后”“当你黄昏时(shi)”

3.活泼、 天真

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【七年级上册全册课内阅读答案】（答案集中本课答案序号为No.4第四则)