泰戈尔《金色花》课内阅读及答案
假如我变成(cheng)了一朵金色(se)花(hua),为了好玩,长在树的高枝上,笑xī( )( )地在空(kong)中摇(yao)摆,又(you)在新叶上跳(tiao)舞,妈(ma)妈(ma),你会(hui)认识我吗?
你(ni)要是叫道:“孩子,你(ni)在哪里呀?”我暗暗地(di)在那里nì( )笑(xiao),却一声儿不响。
1.根据(ju)拼音写出填(tian)空中的汉字,并辨析这两个词的作(zuo)用(yong)。
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2.“妈妈,你会认识(shi)我吗?”和(he)“孩子,你在(zai)哪里(li)呀?”这两个(ge)疑问句各表达了什么意思(si)?
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3.有(you)同学认为,在妈妈急切寻(xun)找“我(wo)(wo)”时,“我(wo)(wo)”却躲起来捉弄妈妈,这(zhei)说明(ming)“我(wo)(wo)”是个坏孩子,你同意(yi)这(zhei)种说法吗?
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第二则:
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1、这(zhei)(zhei)是一篇散文诗(shi),写的是“和母亲(qin)捉迷(mi)藏”,这(zhei)(zhei)里共写了几个画(hua)(hua)面来表现这(zhei)(zhei)个内容(rong)的?请(qing)分别概括(kuo)这(zhei)(zhei)几个画(hua)(hua)面的内容(rong)。母子俩在这(zhei)(zhei)几幅画(hua)(hua)面中分别表现了什么性格(ge)?(4分)
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2、孩(hai)子为(wei)什么(me)想变成一朵金色花?如(ru)果(guo)改成其他什么(me)花,好不好?为(wei)什么(me)?(2分)
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3、对于(yu)孩子的行(xing)为,妈妈的态度怎(zen)样(yang)?(2分)
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4、你觉(jue)得这首诗中哪些(xie)地(di)方写出(chu)了“我”与母亲之间(jian)的(de)深情,试举一例说明。(2分)
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第三则:
1、文(wen)中“我”是一(yi)个怎样的(de)孩子(zi)?你从哪些地方可以看出来(lai)的(de)?请举例简要(yao)分析(xi)。
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2、结合语境体会妈(ma)妈(ma)的两句话(hua),分别感受到了妈(ma)妈(ma)怎样的心情?
(1)“孩子,你在哪(na)里呀?”
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(2)“你到哪里去了,你这坏孩子?”
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3、读(du)一读(du)下面两个句子,你认为每句话(hua)那个词应(ying)该加(jia)重(zhong)语气(qi),将其填写在(zai)括号里。
(1)我要(yao)悄悄地开放(fang)花瓣儿,看(kan)着你工作。( )
(2)你会嗅到(dao)这(zhei)才香(xiang),却不(bu)知道(dao)这(zhei)香(xiang)气是(shi)从我(wo)身上来的。( )
4、文(wen)中孩子对(dui)母亲的(de)爱(ai)深深打动了他们。聪明(ming)的(de)你,会用怎样的(de)方(fang)式回报(bao)母亲之(zhi)爱(ai)呢?请(qing)用一(yi)个具(ju)体的(de)例子说(shuo)一(yi)说(shuo)。
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参考答案一:
1.嘻(xi)嘻(xi) 匿(ni)
“笑嘻(xi)嘻(xi)”一(yi)词形象地表达出“我”变成金(jin)色花后的开心和得意(yi)。
“匿笑”一(yi)词生(sheng)动(dong)地写出了“我(wo)”的调皮和狡黠。
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【七年级上册全册课内阅读答案】(答案集中本课答案序号为No.4第一则)
参考答案二:
1、①母亲做祷告时,我(wo)用花瓣散发(fa)香气(qi);
②母亲读书(shu)(shu)时,我将影子投在书(shu)(shu)页(ye)上;
③母亲拿灯去牛(niu)棚时,我跳到母
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【七年级上册全册课内阅读答案】(答案集中本课答案序号为No.4第二则)
参考答案三:
1、是(shi)个(ge)天真(zhen)活泼、可爱机(ji)灵、懂得爱妈妈的孩子。
从长在树的(de)高枝上,笑嘻嘻地(di)在空中摇(yao)摆,“跳(tiao)舞”,“暗(an)暗(an)地(di)在哪里(li)匿笑,却一声儿不响”“我不告诉你(ni),妈妈”等处(chu)看去(qu)他的(de)天真活泼 ,可爱机灵;
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【七年级上册全册课内阅读答案】(答案集中本课答案序号为No.4第三则)