一连好几天的春雨，
给大地带来了以无限的生机；
所以我的那些玫瑰插枝，
也都相继萌芽而生根了。
日益稀疏的我的短发，
枯叶般一叶叶地飘坠；
我脸上很难看的皱纹，
也比去年更加深了。
但我确实感觉到了——
有一种新鲜而又奇妙的精力，
从我全身的每一个细胞里，
发出了至极动人(ren)的歌声。
1．这里的春雨不是杜甫笔下“随风潜入夜，润物细无声”的春雨，而是“一连好几天的春雨”。诗人强调春雨的“一连好几天”表达了怎样的心情？
_________________________________________________________
2．诗歌的第2节描绘了怎样的情形？这样写起了什么作用？请简要说说。
_________________________________________________________
3．春雨为什么会给世人带来“一种新鲜而又奇妙的精力”？这体现了诗人怎样的情怀？
_________________________________________________________
【答案】1．表达了诗人因看到春雨和她带来的大地的生机而流露出的惊喜之情。…点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第6页）…3．因为春雨给(ji)这个世(shi)界带来(lai)了(le)非凡(fan)的(de)生(sheng)命(ming)力，看到(dao)这个世(shi)界充(chong)满生(sheng)机，诗(shi)人也产生(sheng)了(le)无穷(qiong)的(de)“精力”。这反映了(le)诗(shi)人对(dui)生(sheng)活和(he)生(sheng)命(ming)的(de)热爱。 （意对(dui)即可）
《春雨》初中现代诗阅读题及答案
看残寒荒景万般无奈去
听天宫深处响起催耕鼓
神女踏云凌波来
挥水袖尽向人间舒
一腔柔情化为漫天的甘露
拥吻着万物
绿遍家乡每一寸土
染红了桃花谷
翠了苏堤垂柳
沸腾了兰舟小渡
洗新碧荷风中舞
唤醒万紫千红如玉
芬芳亦是香如故
只缘又春雨
1．诗中用“催耕鼓”比喻_________________；用“神女踏云凌波来”隐指__________________________________。
2．请说说作者在诗中表达的感情。
__________________________________________________________
3．发挥想象，描述你从诗中渎到的最美的景致。
__________________________________________________________
4．本诗虽短，语言却很有特色。请挑选你最喜欢的一句来品味品味。
__________________________________________________________
5．春雨的到来除了“染红了桃花谷／翠了苏堤垂柳／沸腾了兰舟小渡／洗新碧荷风中舞”外，还会给大地带来哪些新景观呢？请你结合自己的人生体会，仿照诗句的语言特点，再为诗文补写两处新气象吧。
__________________________________________________________
【答案】1．春雷春天的到来 …点此查看初中现代诗阅读答案（本文答案在第7页）…这样(yang)，诗(shi)歌语言更生动，意境更优美，形象更感人。回(hui)答这道题时，选(xuan)取具体(ti)的(de)语句(ju)嗣绕这一艺术特色来品析即可。5．示例：绿了(le)江(jiang)边茸(rong)茸(rong)一片(pian)，青了(le)树上(shang)嫩芽(ya)一点。 （答案(an)不唯一）
