爱上海

华语网_语文知识_初中语文_小学语文_教案试题_中考高考作文

爱上海 > 初中语文阅读训练 > 现代文阅读 > 散文阅读训练

《想起那缺书的日子》初中散文阅读及答案

《想起(qi)那缺书的日(ri)子》初中散文(wen)阅(yue)读及答案(an)

①70年代初(chu),我(wo)在农村(cun)老家读(du)小(xiao)学(xue)时,整个村(cun)子连一本课外(wai)书籍也没有(you)。平时除了与小(xiao)伙伴(ban)们追逐打闹外(wai),很难(nan)享受(shou)到骑在牛(niu)背上读(du)书的(de)乐趣。

②记得1974年,我小学快毕(bi)业了,我们村里(li)家家户户都住(zhu)进(jin)了地(di)质勘探队员。他(ta)们带(dai)(dai)着铁床,还有农村少有的雪白蚊帐,也(ye)(ye)带(dai)(dai)了些好(hao)看(kan)的书(shu)。住(zhu)在(zai)我家的地(di)质队工程师老吴(wu)带(dai)(dai)了15本(ben)书(shu),是带(dai)(dai)书(shu)最多的人(ren)。他(ta)40多岁,待人(ren)态度和蔼,村子里(li)的许多孩(hai)子都愿意找他(ta)借书(shu)看(kan)。他(ta)也(ye)(ye)特别(bie)喜(xi)欢把(ba)书(shu)借给小朋友看(kan),只要有孩(hai)子借书(shu),哪怕他(ta)正在(zai)看(kan)那本(ben)书(shu),也(ye)(ye)笑眯眯地(di)做(zuo)个(ge)记号,把(ba)书(shu)借给你。

③遇到(dao)星期天,我(wo)们(men)成群结队(dui)地把牛(niu)赶到(dao)山坡上去,各自掏出从地质(zhi)队(dui)员那里借来的(de)书(shu)读起来。这些书(shu)把我(wo)们(men)带进了(le)课本以外的(de)神奇世界。记得我(wo)放牛(niu)时看老(lao)吴的(de)《海岛女民兵》,一下(xia)子被迷(mi)住了(le),把牛(niu)忘了(le)。一个小时以后,大(da)黑犍偷着跑去吃了(le)生产队(dui)的(de)红薯秧,被队(dui)长(zhang)扣除了(le)老(lao)爹的(de)3分工分。爹没打(da)我(wo),只说(shuo)我(wo)看死(si)(si)书(shu)。以后我(wo)再不敢“看死(si)(si)书(shu)”了(le),借到(dao)太(tai)好的(de)书(shu),把牛(niu)赶到(dao)坡上后,悄悄地把它(ta)拴(shuan)到(dao)树上。

④借老吴的书随便,可还老吴的书你得讲究。还书时,整洁干净,还用一张纸包了皮的,他会立即再借你一本;撕坏了,又粘好的,他会微笑着问:怎么,搞坏了?待你说明原因,他会再借你一本。刘二妈家的程亮,夜半偷着燃松油捧看奥斯特洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》,把书烤出了一(yi)个大洞,只(zhi)好用纸裱上(shang),老吴虽然责备了几句,但几天后又借给他(ta)一(yi)本书。

⑤在地质队不(bu)足10个月的勘探期间,几乎全村的孩子都借(jie)过老(lao)吴的书(shu)。你(ni)借(jie)来我(wo)借(jie)去(qu)(qu),难(nan)免把书(shu)弄坏。大家都知道(dao)老(lao)吴爱惜书(shu),还书(shu)时你(ni)粘来我(wo)粘去(qu)(qu),特别是书(shu)皮,越粘越厚,一块搭一块,五颜(yan)六(liu)色地补了(le)许多“补丁”,连我(wo)们自己都不(bu)好意思。

⑥老吴和他的(de)队友们最后(hou)离(li)村时,把(ba)24本(ben)书交给(ji)村里(li)的(de)“五保(bao)户”彭大爷,托他做(zuo)保(bao)管员,借给(ji)孩子们看。这一切(qie),至今(jin)仍历历在目。

⑦20年过(guo)去了,再没有见到老(lao)吴他们(men)。我们(men)几个考上大学的童(tong)年好友回想起来(lai),都从心里感(gan)谢他们(men),特别是和蔼可亲的老(lao)吴。

⑧现在,书不再奇(qi)缺,借书也不再难(nan)了,可怎么也忘不了那缺书的日子。

1.题目(mu)中“缺(que)书的日子(zi)”是指什么日子(zi)?请用自己的话准(zhun)确地(di)加以(yi)概括。

____________                                                                           

2.⑴第②段(duan)中(zhong)加(jia)黑的“15本书”“40多岁”能否说成“10多本书”“40岁”? 为什么?

____________________________________________

⑵老吴(wu)“笑眯(mi)眯(mi)地做个(ge)记号”,做记号的作(zuo)用是什么?

_____________________________________________

3.第(di)④段中“借老吴的(de)书随(sui)便(bian)”中“随(sui)便(bian)”的(de)涵义可以从两个方面来理解(jie):

⑴从(cong)老(lao)吴方面:   _______________________

⑵从借书人(ren)方(fang)面: __________________________

4.请写出有关读书的名言(至少(shao)两句)

____________________________________________________________

5.请写(xie)出能(neng)够使你“被迷住(zhu)”的文章或书的名(ming)字(zi),并说说它的什(shen)么(me)地方最让(rang)你着迷。

《                                  》

答案:

1.70年代(dai)(不能答“70年代(dai)初”或(huo)“1974年”)

2.⑴不能(neng)。用“15本书(shu)”突(tu)出了书(shu),表明了在(zai)“缺书(shu)的(de)(de)(de)日子”对书(shu)的(de)(de)(de)特殊感情和对书(shu)的(de)(de)(de)关(guan)注。“40多岁(sui)”准确(que)(que),小(xiao)孩不好(hao)也(ye)(ye)不便打(da)听大人的(de)(de)(de)准确(que)(que)的(de)(de)(de)年龄,估(gu)计是多少说(shuo)多少也(ye)(ye)符合实际。

⑵标志(zhi)自己看到这里,书(shu)还回来后(hou)再接着看。

3.⑴慷慨大方,乐于(yu)把书借(jie)(jie)给别人;⑵容易借(jie)(jie)到书。

4.“略”  

5.“略”

ҹ�Ϻ���̳,�Ϻ�419��̳,ҹ�Ϻ�������̳�Ϻ�������,�Ϻ�Ʒ����,�Ϻ�ҹ�����Ϻ�Ʒ���԰,�Ϻ�Ʒ�蹤����,�Ϻ�����Ʒ���Ϻ�Ʒ��,�Ϻ�����Ʒ��,�Ϻ�Ʒ����