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季羡林《人间第一爱》初中散文阅读及答案

[移动版] 作者:大雪无痕

季羡林《人间第一爱》初(chu)中散文阅读及答(da)案

大千世界,爱有多端,但是最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱,就是母爱。古(gu)今中(zhong)外(wai)(wai)(wai)谈(tan)到母亲的文章,不胜枚举。我为什么只信“古(gu)今”而不讲(jiang)“中(zhong)外(wai)(wai)(wai)”呢(ni)?因为在这一方(fang)面,中(zhong)外(wai)(wai)(wai)是不相(xiang)同的。

谈到(dao)母(mu)亲,或回忆(yi)母(mu)亲的(de)文章虽然很多,可是(shi)我(wo)在汗(han)牛充栋(dong)的(de)中国的(de)古今典籍中,从来还(hai)没有见(jian)到(dao)哪一(yi)个文人学士把这(zhei)方面的(de)文章搜集在一(yi)起供人们阅读的(de)。我(wo)们不得不承(cheng)认这(zhei)是(shi)一(yi)件极(ji)大的(de)憾事。

在年高德劭①为众人尊敬(jing)的(de)(de)钟(zhong)敬(jing)文先生(sheng)的(de)(de)启迪(di)下,邓九平(ping)和(he)(he)他的(de)(de)友人们(men),付(fu)出(chu)很大的(de)(de)劳动(dong)和(he)(he)很多(duo)的(de)(de)时间,广闻博(bo)采,搜集(ji)现当代数百位作家、学者、艺术家回忆母亲的(de)(de)文章,这(zhei)种异想天开有如张(zhang)骞凿空之盛举(ju),完全弥补了上面(mian)提(ti)到的(de)(de)憾事。他们(men)给学术界(jie)(jie)立了一大功,将会受(shou)到中国学术界(jie)(jie)以及一般人民的(de)(de)欢(huan)迎(ying),这(zhei)是毫无问题的(de)(de)。

谈母(mu)(mu)(mu)亲的(de)(de)文章有什么重(zhong)要(yao)的(de)(de)价值和意(yi)义呢?每(mei)个人(ren)(ren)一生下来(lai),受(shou)到人(ren)(ren)间(jian)的(de)(de)第一爱(ai)就是(shi)(shi)母(mu)(mu)(mu)爱(ai),告诉他(她)人(ren)(ren)间(jian)并不凄清而是(shi)(shi)充(chong)满(man)了温暖(nuan)的(de)(de)是(shi)(shi)母(mu)(mu)(mu)亲。但是(shi)(shi)人(ren)(ren)间(jian)毕竟不总是(shi)(shi)充(chong)满(man)了温暖(nuan)的(de)(de),你(ni)前进(jin)的(de)(de)道路上(shang)也并不总是(shi)(shi)铺满(man)了玫瑰花。“人(ren)(ren)有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”遇到欢的(de)(de)时候,你(ni)会情不自(zi)禁地(di)想要(yao)分(fen)给(ji)母(mu)(mu)(mu)亲一份;遇到悲的(de)(de)时候,你(ni)只要(yao)一想到母(mu)(mu)(mu)亲,你(ni)就会立(li)即喜上(shang)心头,化(hua)悲为喜,又抖擞(sou)精神,抬起(qi)头来(lai),勇敢(gan)地(di)冲向人(ren)(ren)生的(de)(de)前程(cheng)。

我(wo)曾经有(you)一个说法:“回(hui)忆(yi)(yi)能净化人(ren)的(de)灵(ling)魂。”我(wo)至今还坚(jian)持此说。你可以回(hui)忆(yi)(yi)你的(de)老师(shi),回(hui)忆(yi)(yi)你的(de)朋友,回(hui)忆(yi)(yi)你的(de)所有(you)亲(qin)爱者,所有(you)这一切回(hui)忆(yi)(yi)都能带给你甜蜜和(he)温馨,甜蜜和(he)温馨不正是净化和(he)抚慰你的(de)灵(ling)魂的(de)醍醐(hu)②吗?但(dan)是,对(dui)母亲(qin)的(de)回(hui)忆(yi)(yi)又(you)岂是对(dui)老师(shi)和(he)朋友等的(de)回(hui)忆(yi)(yi)所能媲美的(de)呢(ni)?

我(wo)(wo)是一个从小(xiao)就失去(qu)母爱的(de)人。这(zhei)是我(wo)(wo)心中最大(da)的(de)创(chuang)伤,虽起华(hua)佗或岐伯于(yu)地(di)下(xia),也(ye)是无(wu)法治愈(yu)我(wo)(wo)这(zhei)个创(chuang)伤的(de)。我(wo)(wo)一生(sheng)走遍大(da)半个地(di)球,不管到(dao)了(le)什么地(di)方(fang),也(ye)不管是花前月(yue)下(xia),只要想(xiang)到(dao)我(wo)(wo)那可怜(lian)的(de)母亲,眼泪使立即潸(shan)潸(shan)涌出。一直到(dao)了(le)今天,我(wo)(wo)已(yi)是望九之(zhi)年,还常有(you)夜里梦见母亲哭着醒(xing)来的(de)情况(kuang)。嗟乎(hu)!此生(sheng)已(yi)矣,我(wo)(wo)又不相信来生(sheng),奈之(zhi)何(he)哉!奈之(zhi)何(he)哉!

《韩诗(shi)(shi)外传》上说(shuo):“树欲(yu)(yu)静而(er)风不止,子(zi)欲(yu)(yu)养而(er)亲不待。”③这是(shi)古(gu)今同恨的(de)事。惟愿读这一(yi)套(tao)书的(de)读者们,仔细玩味每一(yi)篇(pian)文章中所(suo)蕴涵(han)的(de)意(yi)义,考虑(lv)一(yi)下自己对待父(fu)母的(de)情(qing)况,再背诵一(yi)下孟郊那一(yi)首(shou)有名的(de)诗(shi)(shi):

慈母手中线,游子身上衣。

临(lin)行密密缝,意恐迟迟归(gui)。

谁言(yan)寸草心,报得三(san)春晖。

读者如能做出应有(you)的结论,庶④不致辜负这一套珍贵的《新(xin)绿文丛》的期(qi)望。

注释:①年高德劭:年岁长,品(pin)德高。劭(shào),(品(pin)德)美好。②醍醐:tíhú,古时指(zhi)从牛奶中(zhong)提(ti)炼出来的(de)精华(hua)。③子欲养(yang)而亲不待(dai):子女想要奉养(yang)父(fu)母而父(fu)母却(que)过早(zao)地离开了人世。④庶:shù,几乎,差不多。,

14.本文(wen)中称母爱为“人(ren)间第一爱”是因为这种(zhong)爱  __________________(抄录(lu)原(yuan)文(wen)回答)(3分)

15.给(ji)句(ju)中加横线的词(ci)语写出两个意(yi)义(yi)相(xiang)近的词(ci)。(2分)

惟愿(yuan)读这(zhei)一套书的(de)读者们(men),仔细(xi)玩味每一篇文章(zhang)中(zhong)所蕴涵的(de)意(yi)义(yi)。

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16.第二段末句“我们(men)不(bu)(bu)得不(bu)(bu)承认这是(shi)一件极大的(de)憾事”中的(de)“这”指的(de)是(shi)(不(bu)(bu)超过(guo)24个字)(3分)

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17.“《韩诗外传》上说:‘树欲静而风(feng)不止,子(zi)(zi)欲养而亲(qin)不待。’,这(zhei)是古(gu)今同(tong)恨的事。”这(zhei)句话中(zhong)的“恨”是什(shen)么意(yi)思?为(wei)什(shen)么说“子(zi)(zi)欲养而亲(qin)不待”是“古(gu)今同(tong)恨的事”?

“恨”的意思(si)是:_________________________________________(2分)

说(shuo):“子欲(yu)养而(er)亲不待”是“古今同恨的事”,这(zhei)是因为(wei):________________________(3分(fen))

18.文章末(mo)段说:“读(du)者(zhe)如能(neng)做出应有的结(jie)论(lun)”,其(qi)中“应有的结(jie)论(lun)”应当(dang)是(shi)__________________。(3分)

19.文章(zhang)4、5两段阐述(shu)谈(tan)母亲(qin)或回(hui)忆母亲(qin)的文章(zhang)的价(jia)值和意义。不符合该文段意思(si)的是哪(na)几项(xiang)?( )(4分)

A.可以知道(dao)人间并不凄清而是充满着温(wen)暖。

B.想起母亲(qin),眼泪就会潸潸涌出,甚至在睡梦里哭醒。

C.即使华佗、歧伯再世也无法医治“我(wo)”心中的创伤。

D.可以获得甜(tian)蜜和温(xīn),净化(hua)和抚慰自己的灵魂。

E.在(zai)悲(bei)伤的时候,会(hui)化(hua)悲(bei)为喜(xi),抖擞精神,勇敢地冲向人生(sheng)的前程。

【答案】:14、最纯真、最无私、最无要求回报之心、几乎近于本能的爱,就是母爱。…点此查看完整答案(答案页第10页)…父(fu)母(mu)(mu)过早(zao)的(de)(de)(de)离世,古今的(de)(de)(de)孝(xiao)子们都无(wu)法很好地报答(da)自己对(dui)父(fu)母(mu)(mu)的(de)(de)(de)养育(yu)之恩。 18、对(dui)《新绿文(wen)丛》的(de)(de)(de)良好评价。19、B、C。

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